最近几周，俄罗斯高等教育领域的主要新闻是完成“项目5-100”，这是五月法令2012弗拉基米尔普京的项目之一。根据这三个领先的大学排名 - 英文和QS，五大俄罗斯大学是进入世界上100个最佳大学的数量，以及中国ARWU。唉，失败了......在第一百，只有MSU - 并且只有在QS和ARWU评级。
从一天开始，由于账户厅于2月份发布了一份致力于该项目的报告，为什么大学无法履行其计划。其中一个主要原因，失败被称为该项目的明显缺乏预算 - 从2013年到2020年由21所大学分配的801亿卢布。相比之下，它真的是少量的钱，而不仅仅是与世界第一个大学，如哈佛大学，也可以与大学相同。鹿特丹的替代，他自信地进入了世界上最好的一百所最好的大学。鹿特丹大学的收入，虽然数量级少于哈佛（后者在2020年获得54亿美元），但三年来大约等于“5-100”的成本。
但是，不要仅在一个融资中寻找原因。大学本身有时会回应该项目的纳入真正的出版物比赛。因此，喀山大学计划每年从0.5到4增加每名员工的出版物数量。在科学中，这种生产率严重影响了其质量。例如，在学术经济中，为150个最佳科学期刊中的一项工作的工作通常需要一年多。即使有更多的时间过期，直到出版物。这是这些杂志中的文章允许大学成为世界前100名。为了在领先的杂志中每年实现四个出版物，只有最佳世界科学家才能。来自俄罗斯典型科学家的可能性更为温和 - 良好的结果将是两年的一个出版物。
而不是改善大学出版物质量的计划选择了官僚考虑的定量反应。对于收到的资金，您需要报告，领先杂志拒绝发布工作的风险，高。在下面的杂志中指导工作的风险更少，通过增加年度出版物的返回。因此，问题不仅是融资不足，还遵守官僚机构。如果科学，复杂的创造性工作，其中不确定性的比例非常高，正试图变成输送机，那么它几乎不值得期待所需的结果。
该项目面临着其他问题。例如，研究群体的科学领导者有时成为实际完成其职业的主要世界科学家。他们为其职位获得了相当大的薪酬，但没有发出声誉激励措施，以赋予相应的学术结果。
100或1000？
“项目5-100”导致一些与其失败原因无关的问题。进入全球大学精英不是开发高等教育体系的唯一目的。精英教育只收到人口的一小部分，比那些具有大众高等教育的人小得多。质量教育的定性体系补充了精英大学所产生的福利。但是，在执行计划“5-100”期间，没有信心考虑到这种情况。账户分庭的报告表明该项目甚至导致教育不平等的增加。
项目“5-100”的目标不仅应该试图跟上大学科学最佳全球样本，也是国家教育系统的发展，包括群众细分市场。在这种情况下，出现了许多问题。例如，如果涉及向俄罗斯提供高等教育的资源的相对稀缺，应偏好为“5-100”这样的项目，而不是传统计划“50-1000”，这将被投入在1000多所最佳世界大学中乘坐另外50个地方？我们将能够，领导大学将希望对大众教育的发展产生明显的积极影响吗？它们是否仅限于参考在线课程的创建，这几乎不能被视为更换传统的高等教育形式？基本效果是否会在教育不平等的增长中，这在他的报告中指出了账户房间？
发展的后果重要，但仍然是高等教育的各个细分，损害其他人不可避免地影响社会的观点。例如，前几天，Levada中心的社会学调查显示，近2/3人口通过生物武器考虑Covid-19病毒。更认真的是，56％不怕感染Covid-19，即使是从病毒中死亡的严重风险。群众发展不足的影响可以很容易地中和项目的积极结果，如“5-100”，即使他们成功。
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