Từ quan trọng
Năm học 2020/2012 vẫn còn khá dữ dội: Đại dịch Coronavirus liên tục đưa trường có nguy cơ đóng, kiểm dịch và học từ xa.
Sau mối quan tâm của sức khỏe của trẻ em, cha mẹ đã xuất hiện một báo động khác - rằng tất cả những bước nhảy vọt này với sự chuyển đổi vĩnh viễn sang điều khiển từ xa và trở về từ nó sẽ xuất hiện trên thành công học tập của học sinh - họ sẽ không có thời gian để trải qua mọi thứ theo quy định của chương trình, và nói chung sẽ bị tụt lại phía sau.
Một giáo viên về lương hưu và bà ngoại Teresa Snyder đã viết trên trang của mình trên bài đăng trên Facebook, được gửi đến tất cả những người không thể ngừng lo lắng về màn trình diễn thời thơ ấu giữa một đại dịch - cha mẹ và giáo viên cảm thấy áp lực nhanh nhất có thể để bắt kịp trong khoảng cách. Bưu điện Teresa, được xuất bản vào ngày 6 tháng 12, ghi được hơn sáu ngàn lượt thích và hơn 11 nghìn repost. Dịch nó với các cơn co thắt nhỏ.
Những người bạn thân mến và đồng nghiệp! Hôm nay tôi đang viết cho bạn về đại dịch trẻ em. Tôi gần như tất cả cuộc sống của tôi làm việc với những người trẻ tuổi, và bây giờ tôi cảm thấy cần phải phản ứng với sự lo lắng, mà nhiều người bạn của tôi diễn đạt - rằng khi trẻ em cuối cùng trở lại trường, họ sẽ tụt lại phía sau chương trình. Thiên Chúa của tôi, thật là một lý do đáng lo ngại khi đối mặt với một đại dịch, điều này ảnh hưởng đến hàng triệu người trong cả nước và trên thế giới.
Nỗi sợ hãi chính của tôi về điều này được kết nối với thời gian này khi trẻ trở về trường học. Tôi sợ rằng trong mong muốn của chúng tôi để "bắt mọi thứ", chúng tôi sẽ bỏ lỡ những gì họ đang tìm hiểu, và họ đã học được về kỷ nguyên chưa từng có này.
Chúng ta cố gắng bắt những gì? Khi trẻ trở về trường, họ sẽ trở lại một câu chuyện mới trong đó chúng ta sẽ phải giúp họ tìm ra. Khi trẻ trở lại trường, chúng ta sẽ phải lắng nghe họ. Hãy để họ kể câu chuyện của họ. Họ sống độc đáo trong năm hiện đại. Không thể đánh giá cao những gì họ đã học trong thời gian này.
Hãy nhớ rằng trong năm nay, bộ não của họ không ở chế độ chờ. Có lẽ anh không bận rộn với việc học các tài liệu đào tạo truyền thống, nhưng anh không ngừng học hỏi. Có lẽ bộ não của họ đã tham gia vào những gì đang nghĩ về khi họ có thể ăn lần sau, làm thế nào để chăm sóc em trai hoặc chị gái, làm thế nào để bỏ lỡ bà ngoại làm thế nào để đối phó với sự chia ly thú cưng, hoặc cách sống sót sau cái chết. Nhiệm vụ của chúng tôi là đưa họ trở lại và giúp họ viết câu chuyện này.
Tôi chân thành kêu gọi các đồng nghiệp của tôi từ bỏ các cấu trúc giả mạo đo lường những thành tựu, và gặp trẻ em, và không phải là nơi họ, theo chúng tôi. Chống áp lực của những người muốn "sửa chữa mọi thứ" hoặc bắt kịp thời gian "bị bỏ lỡ". Họ đã không bỏ lỡ lần này, họ đã đầu tư anh ta vào sự sống còn trong thời kỳ lịch sử đặc biệt trong cuộc sống của họ - cuộc sống của chúng ta. Những đứa trẻ này không cần phải sửa chữa. Họ không bị phá vỡ. Họ phải được nghe. Chúng tôi phải cung cấp cho họ rất nhiều công cụ nhất có thể, để làm cho họ khỏe mạnh và giúp họ sẽ thích nghi với thế giới sau một đại dịch. "
Có lẽ ai đó là thông điệp của Teresa Snyder có vẻ quá kịch tính, tuy nhiên, chúng tôi khuyên bạn nên chú ý đến người khác. Mặc dù thực tế là các biện pháp hạn chế ở các quốc gia khác nhau rất khác nhau, không thể nói rằng đại dịch không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến trẻ em của chúng ta. Ai đó đã phải ít gặp gỡ bạn bè hơn, ai đó phải từ bỏ các vòng tròn và các phần, một người nào đó đã chuyển đến giáo dục từ xa, mà - hãy nhận ra - nó rất khó khăn, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ.
Và vâng, giáo dục rất quan trọng, nhưng đại dịch đã cho chúng ta thấy rằng có nhiều thứ trên thế giới nhiều hơn rễ vuông và dòng chảy của Yenisei. Ví dụ, sức khỏe (bao gồm cả tâm lý và cảm xúc), gia đình, hỗ trợ lẫn nhau, quan hệ thân thiện có thể tồn tại ngay cả ở Zuma. Và bây giờ, trong một thời gian đại dịch kinh hoàng, có lẽ, tốt hơn là tập trung vào điều quan trọng nhất - và trẻ em chương trình giảng dạy chắc chắn sẽ ôm khi thời gian đến.
Vẫn đọc về chủ đề