Cha mẹ của Học sinh Nizhny Novgorod phàn nàn với Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Khoa học và Tuổi trẻ Chính sách của khu vực Olga Petrova về vấn đề công việc kiểm tra toàn tiếng Nga (PRD).
"Trẻ em bây giờ là tất cả mọi thứ trong căng thẳng! Giáo viên dành một số cánh tay sơ bộ và tất cả các ước tính xấu được đăng nhập. Hãy nói với tôi, xin vui lòng, có chắc chắn để đưa ước tính xấu cho nhật ký vào tạp chí? " - Ông đã kêu gọi người đứng đầu Bộ tại Instagram theo Nick Loa.012019. "Không, hoàn toàn không! Đây là quyết định của Giám đốc. ARP là một sự tương tự của công việc thử nghiệm, luôn luôn viết mọi thứ và mọi thứ đều bình tĩnh, "Olga Petrov đã trả lời nó.Ở đây, cô được hỏi một câu hỏi từ các giáo viên sinh học của thành phố Nizhny Novgorod và khu vực Nizhny Novgorod.
"Chúng tôi hỏi anh ấy lần thứ hai, nhưng không có thay đổi, không may, thì không, - viết bespalovaliudmila20. - Trong năm thứ ba liên tiếp, một vấn đề tổ chức và ý nghĩa phát sinh và đánh giá các tác phẩm của các sinh viên thực hiện PRD. Bài học sinh học trong các tổ chức giáo dục khác nhau được thực hiện ít nhất năm dòng CMC của các tác giả khác nhau. Kế hoạch hàng năm của họ cho trường chính là khác biệt đáng kể. Thực vật thực vật có thể được nghiên cứu cả trong phần năm và lớp sáu và thậm chí thứ bảy, và ERP không khác nhau về sự biến động và được xây dựng trên một mẫu duy nhất, vì vậy các sinh viên khác nhau không có trong tình trạng bình đẳng: ai đó viết theo vật liệu của Năm nay, một người nào đó từ học sinh chưa vượt qua tài liệu này, và ai đó đã vượt qua nó hai năm trước. Nó bị mất ý nghĩa và phân công PRD! Làm gì giáo viên? Làm thế nào để so sánh kết quả của công việc trong khu vực và trên toàn khu vực?Vấn đề này nhận xét về Thứ trưởng Margarita Bannikova. Cô giải thích rằng Kima để thực hiện trọng tài được phát triển tại cấp liên bang cá nhân cho mỗi trường. Các nhiệm vụ có thể bao gồm các chủ đề chưa được nghiên cứu tại thời điểm viết.
Do đó, nếu trẻ em không hoàn thành một nhiệm vụ như vậy, thì đó là bình thường. Thực tế này được tính đến khi phân tích hiệu suất của công việc, cô nói. - ARP không được kiểm soát, họ được tổ chức với mục đích điều chỉnh giáo viên để làm việc thêm với một lớp học, học sinh cụ thể, cũng như tổ chức của chính quyền trường để loại bỏ sự thiếu hụt giáo viên chuyên nghiệp. "Bannikova nhấn mạnh rằng nó không thể chấp nhận được để so sánh kết quả của cánh tay giữa các trường học. Và không bao giờ những kết quả này không được so sánh bởi các đô thị.
Trước đó, "Time N" báo cáo rằng Rosobrnadzor đánh giá chất lượng giáo dục trong khu vực Nizhny Novgorod.