Sự xâm lược ở trẻ nhỏ là một loại pin ..
"Trong mỗi đứa trẻ nhỏ, và cậu bé, và cô gái, có hai trăm gram chất nổ, hoặc thậm chí còn che chở ..." - nhớ những từ từ một bài hát thiếu nhi tuyệt vời? - Hãy nói về cách thức hoạt động "bùng nổ" ở trẻ em này là 1-3 tuổi, cụ thể là sự xâm lược của trẻ em ở độ tuổi này.
Người lớn và trẻ em xâm lược.
Sự xâm lược ở trẻ nhỏ là một loại pin, một loại phí cho sức mạnh và nội dung của nó có thể phá hủy một cái gì đó, và với chuyển hướng thích hợp, nó thậm chí có thể tạo ra một thứ gì đó và mang lại lợi ích và trẻ em, và cha mẹ.
Chúng tôi, là người trưởng thành, chúng ta có thể nói: Tôi tức giận, khó chịu, tôi muốn phá vỡ nó / nó, phá hủy - đó là, để nói và hiểu trạng thái nào đang gặp phải. Và nâng cao trong xã hội, chúng tôi hấp thụ một số chuẩn mực, tiêu chuẩn và hình thức biểu hiện của cảm xúc, các quốc gia.
Cảm giác có kinh nghiệm chúng ta có thể thể hiện trong một số loại hành động. Hoặc không thể hiện, nhưng chỉ cần phân tích trong chính mình. Chẳng hạn, con dâu khó phát triển quan hệ với mẹ chồng, không có khả năng là một người phụ nữ bình thường sẽ gây tổn hại cho chồng của mẹ. Con dâu có khả năng "tiêu hóa" sự bất mãn của mình, đưa ra một trạng thái trạng thái bằng lời nói, cãi vã, kể về bạn gái này, phàn nàn với chồng. Ở trẻ nhỏ, quá trình phẫn nộ và sự tức giận này khó khăn hơn, họ vẫn không hiểu tình trạng của họ, không thể được gọi là những gì họ cảm thấy trong 1-1,5 năm. Nếu một đứa bé hai tuổi đập vào giường, hãy phản ứng, anh ta có thể hạ gục cô ấy vì cô ấy gây đau đớn
Sự xâm lược sau một năm là một phản ứng đối với một số trường hợp, tình huống, mọi thứ, nó có thể thay đổi. Sau một năm, quá trình tích cực phát triển hòa bình, con người, sự tương tác và liên lạc bắt đầu. Một cái gì đó đã tốt. Nó hóa ra được thực hiện - thu thập kim tự tháp, tốn các tháp pháo, nhưng hộp bạn thích không thể hoạt động. Và kết quả là - kích ứng, loại bỏ hộp và phẫn nộ không cần thiết này.
5 Quan trọng nếu:- Nếu em bé không làm việc gì đó (trang phục, tương tác với một món đồ chơi, lái một chiếc nĩa) và nó bắt đầu tức giận, điều quan trọng đối với cha mẹ tại thời điểm này tại thời điểm này, đừng coi trọng chủ đề phẫn nộ, nhưng để cung cấp giúp đỡ và hiển thị nó là tốt hơn và thuận tiện hơn để làm điều đó. Chỉ hiển thị, nhưng không làm cho đứa trẻ. Và trong tương lai để ở gần và hỗ trợ.
- Nếu bạn thấy rằng trong quá trình trò chơi có thể di chuyển, đứa trẻ được đóng dấu, nó cho phép bạn dập tắt bạn trong trò chơi trong trò chơi, cười, bỏ qua yêu cầu - dừng trò chơi, nói rằng chúng tôi không chơi như vậy và chuyển đổi Để một loại hoạt động bình tĩnh hơn (sáng tạo, làm việc với vật liệu số lượng lớn, nhặt các câu đố).
- Nếu em bé tức giận, xúc phạm bởi những hành động của bạn, hãy cố gắng không cười để đáp lại, đừng khiêu khích nó hơn nữa, giúp anh ta chuyển sang trò chơi. Ví dụ, một đứa trẻ hai năm là trong bếp và yêu cầu cookie từ mẹ. Và thời gian để ăn trưa vẫn còn một chút. Đáp lại sự từ chối của người mẹ, anh ta bắt đầu tức giận. Tốt nhất là cung cấp một cái gì đó bất ngờ cho một đứa trẻ vào lúc đó (để giúp làm sạch bóng đèn, đặt hai bát và cho thấy cách bạn có thể chuyển đổi Croup và T.).
- Nếu sự tức giận trẻ em đi kèm với một tiếng khóc, cuồng loạn, anh ta bắt đầu ném đồ chơi, điều quan trọng là cha mẹ tại thời điểm này để nói về tình trạng của đứa trẻ và nói: "Tôi hiểu, bạn rất tức giận, bạn cần phải bình tĩnh. " Và sau đó cố gắng tìm hiểu nguyên nhân của sự tức giận. Nếu đứa trẻ bị đẩy vào phản ứng, nó đá, tốt nhất là để đứa trẻ trong một thời gian an toàn và đi ra ngoài bên cạnh mà không đóng cửa và tiếp tục giao tiếp với trẻ chỉ khi nó trở nên bình tĩnh hơn. Và khen ngợi nó tại thời điểm này.
- Nếu ai đó từ cha mẹ hoặc người thân yêu cho phép hình phạt thể xác đối với một đứa trẻ, thì nó không đáng để ngạc nhiên bởi quá trình làm sạch và lặp lại các hành động tương tự đối với cha mẹ hoặc trẻ em. Những đứa trẻ cao cấp được nuôi dưỡng với sự trợ giúp của hình phạt thể xác, thường thể hiện sự phản kháng của họ, sử dụng vũ lực chống lại trẻ nhỏ, do đó làm rõ rằng người lớn tuổi có thể đánh vào trẻ hơn (vì cha mẹ được đưa ra một ví dụ như vậy).
Để giảm mức độ xâm lược ở trẻ em từ 1-2 tuổi, sẽ có các phương pháp chơi game phải tuân theo mỗi cha mẹ và không yêu cầu các kỹ năng đặc biệt.
- "Grozny", "Hmuray" (hoặc làm thế nào để suy nghĩ) một chiếc gối, một quả lê hoặc một quả bóng (ví dụ Phytall) để xâm lấn hoặc một đồ chơi bơm hơi - búa, gấp đôi. Chúng tôi sử dụng chúng để thoát xâm lược và tích lũy căng thẳng ở trẻ em. Nhưng trong mọi trường hợp, chúng ta thậm chí không cho một cây búa bơm hơi để đánh bại những đồ chơi mềm, cũng như trong trò chơi của một người từ người thân và trẻ em. Chỉ các đối tượng không sống. Thông thường một sự giật gân như vậy hành động tốt trên đứa trẻ và nó trở nên bình tĩnh hơn.
- Giấy thông thường hoặc báo. Họ có thể xé chúng, khiến một số trong số chúng bị vón cục, ném những cục u này vào rổ, cuộn. Cần giải thích rằng có thể xé nó, và cố gắng phá vỡ những cuốn sách để cảnh báo và giải thích những việc để làm xấu. Những mảnh giấy rách có thể được sử dụng cho hàng thủ công. Ví dụ, in trên máy in hoặc vẽ một hình ảnh của người ăn chim hoặc bánh ngọt, làm mờ trường keo thích hợp và những mảnh giấy nhỏ thu hẹp đứa trẻ, rắc hoặc linh hoạt với các bộ phận. Và sau khi khen ngợi đứa trẻ cho một bức tranh tuyệt vời.
- Chơi giận dữ trong trò chơi. Bạn có thể chơi một vở kịch với búp bê và đồ chơi cho một đứa trẻ, trong đó "con gấu ác", "mèo ảm đạm", điều đó đau đớn và xúc phạm, xuất hiện trên kịch bản. Và trong quá trình hành động, giải thích rằng nó rất tệ, vì đau đớn cho các nhân vật khác, vì họ không muốn chơi và kết quả là như thế nào, nó trở nên tốt, và nó hối tiếc.
- Sáng tạo là một cách rất thành công để xả tích lũy sự xâm lược, bất mãn và kích thích của trẻ em. Plasticine rất hữu ích, bột muối, khối lượng cho người mẫu - tất cả những thứ này là những vật liệu tuyệt vời để biểu hiện cảm xúc và trạng thái, bao gồm cả âm. Lepim, cùng với đứa trẻ, một điều kiện, ví dụ, một con nhím hoặc hàng rào và sau đó cung cấp cho em bé để trang trí nó, thêm chi tiết, chuyển đổi.
- Nước là một thuốc an thần tốt. Sử dụng phương pháp này, nó đáng để xem xét trật tự trong nhà và khả năng chơi với nước mà không có hậu quả dưới dạng bánh puddles lớn và thảm ướt. Tốt nhất là làm điều đó trong một phòng tắm trong một lưu vực thoải mái. Bạn có thể cung cấp cho một đứa trẻ đánh bọt xà phòng, tràn nước từ tàu này sang tàu khác, từ nấm mốc này sang nấm mốc khác.
Đứa trẻ ở độ tuổi này thường gây ra cơn đau một cách vô thức. Anh chủ động làm chủ cơ thể của mình, cơ thể của những người thân thiết và xung quanh. Và theo thói quen được cảm nhận bởi người lớn "Cuckoo-cắn" cho anh ta có thể giống như trò chơi với một quả bóng, mà khi tương tác hóa ra là lăn, loại bỏ và nhảy. Nhưng điều này không có nghĩa là những nỗ lực như vậy để khiến em bé không chú ý đến sự chú ý.
Bước 1. Không lặp lại hành động của đứa trẻ trong phản ứng, cố gắng không cười và không cười trong phản ứng;
Bước 2. Nói mỗi khi một đứa trẻ tự tin, bình tĩnh - "Vì vậy, làm xấu", mẹ mẹ bị tổn thương (Bo-Bo) ";
Bước 3. Đáp lại lời đề nghị "Chúng ta hãy đứng tốt hơn Pope / Mom" và chỉ ra cách bạn có thể đột quỵ trên bàn tay của một người thân yêu, ôm;
Bước 4. Tìm ra một động lực duy nhất của hành vi với tất cả những người thân thiết với đứa trẻ, nếu anh ta được giữ, cắn và t d. Một tình huống không mong muốn khi mẹ và bố nói "xấu", và ông bà đang mỉm cười hoặc không chú ý đến như vậy hành vi.
Ở tuổi hai năm, kích ứng và sự tức giận của trẻ em thường được kết nối với các lệnh cấm. Không nên có những chiếc cấm 20, 40 trở lên. Phải có một số lượng hạn chế: không thể, bởi vì "đau" hoặc "nguy hiểm". Bạn có thể thêm các cụm từ "Ay-ah", "Chi Chi", sẽ cảnh báo đứa trẻ trước rằng anh ta làm điều gì đó sai. Đối với trẻ em sau 1,5 tuổi, điều quan trọng là phải nói với những cảm xúc và trạng thái của mình - "Bạn đang tức giận", "Bạn không thích những gì bạn đã đẩy", "bạn không hài lòng khi tôi đã cấm nó" và phản hồi trong mẫu " Tôi hiểu bạn "," Chúng ta hãy cố gắng khắc phục lại với nhau, "Nếu bạn làm như vậy, nó sẽ là ...". Và cũng cần phải hình thành rõ ràng về ranh giới của phép: nếu mẹ / cha nói "không", sau đó hét lên, tức giận để đạt được mong muốn là không thể.
Bước 1. Vào lúc đứa trẻ ném đồ chơi tiếp theo trong cơn giận dữ, nó đáng để tiếp cận anh ta, đi xuống mức mắt, để nhẹ nhàng nắm lấy tay và nói: Vì vậy, làm xấu. Chúng tôi không chơi với đồ chơi. Và sau đó cố gắng chuyển đổi, và trong tương lai, cần phải cầu hôn đồ chơi rải rác. Nếu đứa trẻ từ chối thực hiện việc này, hãy sử dụng các kỹ thuật trò chơi, chẳng hạn như đặt một con búp bê đồ chơi vào tay và yêu cầu một món đồ chơi giúp mẹ và sau đó khen ngợi. Hoặc đưa ra một trong những đồ chơi rải rác cho đứa trẻ trong tay và trong hình thức trò chơi của sự cạnh tranh gợi ý đến nhanh hơn vào giỏ với đồ chơi. Trong một tình huống như vậy, kết quả rất quan trọng: để ít nhất một vài đồ chơi mà đứa trẻ đưa vào vị trí.
Bước 2. Nếu một đứa trẻ không khắc phục được thứ gì đó, để cung cấp sự trợ giúp của anh ấy và chỉ ra cách khắc phục tình huống, sau đó chỉ đi cùng với đứa trẻ khi nó thực hiện một hành động và khuyến khích.
Bước 3. Khi đứa trẻ đang đẩy, anh ta kéo - dừng lại và giải thích lý do tại sao bạn không thể làm như vậy. Nếu đáp lại, đứa trẻ cười, tiếp tục chiến đấu, đi đến một căn phòng khác và khi anh ta bình tĩnh lại, hãy giải thích rằng nếu bạn cư xử như thế này, thì bạn sẽ chơi một mình.
Sự xâm lược của trẻ em từ khi còn nhỏ là một hiện tượng khá thường xuyên, và không cần thiết phải sợ hãi. Điều quan trọng nhất là chú ý đến con bạn và cố gắng chọn "các phím" riêng lẻ cho anh ta kịp thời.