Bạn có một khóa học, mục đích là để quan tâm đến việc đọc trẻ em. Nó khá bất thường. Một điều là để dạy, kết quả là rõ ràng ở đây. Nó có ý nghĩa gì với sự quan tâm? Có bất kỳ kỹ thuật phổ quát ở đây?
Tôi tiến hành một khóa học gọi là "sạch sẽ. Hệ thống tia lửa. Tia lửa giải mã là "nghệ thuật tạo niềm vui cuốn sách". Trong khóa học này, tôi nói với cha mẹ tôi cách giúp thiết lập một hệ thống đọc cho một đứa trẻ, làm thế nào để quan tâm nó. Chúng tôi xem xét việc đọc như một hệ thống, và trong hệ thống này có những bánh răng sẽ quay. Nếu họ không hoặc họ không quay cuồng, hệ thống bắt đầu liếm. Có những bánh răng như đọc to, đọc người lớn ở trẻ em, hướng dẫn trong tủ quần áo, thảo luận về sách, trò chơi nói, tạo ra một cuốn sách nhà. Dần dần, một bài học về bài học, tất cả chúng ta đều nghiên cứu tất cả những điều này, cha mẹ thực hiện bài tập về nhà, chúng tôi có một cuộc trò chuyện mà mọi người bị chia rẽ bởi các vấn đề và thành công của họ. Hầu hết các bậc cha mẹ đều có con không đọc hoặc không thích đọc, và chúng tôi đang thảo luận về cách giúp trẻ chú ý đến sách.
Kỹ thuật phổ quát là. Nhưng điều quan trọng nhất tôi học về khóa học là một cách tiếp cận cá nhân đối với mọi đứa trẻ. Không cần thiết phải điều hướng thực tế rằng những đứa trẻ khác đọc, không đọc thời trang hoặc cần, nhưng những gì trẻ muốn.
Tình yêu để đọc là con đường bao gồm hai bài hát. Tại một người được viết "Tôi đang tự hỏi", và mặt khác - "tôi nhận được". Nếu chúng ta đang di chuyển dọc theo đường đua "Tôi đang tự hỏi", sau đó chúng tôi đang tìm kiếm những cuốn sách phù hợp cho một đứa trẻ. Anh ấy yêu ngựa - cung cấp sách về ngựa. Yêu Minecraft - Chúng tôi cung cấp sách về Minecraft. Yêu hài hước - Chúng tôi cung cấp những câu chuyện về Oleg Krugov hoặc Arthur Givargizov. Chúng tôi có một cuộc tìm kiếm dài như vậy với cha mẹ của chúng tôi, và chúng tôi tìm thấy một cái gì đó chúng tôi tìm thấy một cái gì đó. Bản nhạc thứ hai - "Tôi nhận được" - đề cập đến kỹ năng đọc. Cần phải xem các kỹ năng của trẻ em sẽ giúp làm chủ cuốn sách mà anh ấy thích. Bởi vì điều đó xảy ra rằng đứa trẻ yêu cầu một cuốn sách về những con ngựa, cha mẹ mua một cuốn bách khoa toàn thư, kết quả là, không ai có thể đọc nó, bởi vì nó được viết bởi một ngôn ngữ khô, phông chữ nhỏ và cuốn sách được ném vào góc xa.
Ý tưởng tạo ra một khóa học nảy sinh với tôi sau khi tôi viết cuốn sách "rõ ràng. Làm thế nào để giúp con bạn thích đọc sách. Cô trở nên rất phổ biến. Tôi nhận ra rằng mọi người không chỉ cần lý thuyết, mà còn các nhiệm vụ thực tế mà họ có thể thực hiện và phản hồi.
Trong blog của tôi, tôi thường chia sẻ một số khuyến nghị, kết quả sách. Đó là, đây là lối sống của tôi - giúp tìm những cuốn sách hay cho trẻ em. Tôi tạo nên các khuyến nghị của mình, tập trung không chỉ và không quá nhiều cho ý kiến của các chuyên gia, các nhà phê bình, và nhiều hơn nữa - cho ý kiến của chính những đứa trẻ, người mà tôi đã nói, tiến hành các lớp học.
Khóa học nằm xuống trải nghiệm rộng rãi của tôi trong việc giảng dạy độc giả cho trẻ em. Hai năm tôi đã đi khóa học "Tôi muốn đọc" cho những đứa trẻ không thích đọc. Hơn 300 trẻ em đi qua khóa học. Tôi đã xem chúng rất cẩn thận, nhật ký của tôi dẫn đầu, đưa ra kết luận, viết những cuốn sách đã tốt.
Vì vậy, khóa học bao gồm những khám phá của tôi như các bà mẹ và là một giáo viên. Trẻ em đến với tôi, những người nói rằng những cuốn sách là "địa ngục, đau đớn, treno và trường học", và sau một tháng rưỡi họ đã tự tin rằng những cuốn sách rất thú vị.
Tất nhiên, nó không xảy ra với tất cả mọi người. Không phải tất cả trẻ em đều giống nhau và không phải ai cũng thích đọc, ngay cả khi bạn đầu tư vào quy trình này bằng tất cả các lực lượng. Chúng tôi cố gắng trao cho đứa trẻ tự do, và tình yêu là tự do. Nó không thể được áp đặt hoặc đảm bảo. Nhưng chúng tôi sẽ cố gắng làm cho nó để tình yêu này phát sinh - chúng tôi sẽ đưa ra những cuốn sách thú vị nhất, thời gian đọc, sẽ đọc và thảo luận về những cuốn sách. Đó là, chúng tôi sẽ cố gắng tổ chức ở nhà, bầu không khí đọc tích cực ấm cúng để chính đứa trẻ muốn trở thành một phần của bầu không khí này.
Tại sao việc đọc rất nhiều sự chú ý? Tại sao cha mẹ luôn lo lắng rằng đứa trẻ không thích đọc và nếu anh ta, ví dụ, không thích nấu ăn hoặc nhảy, sau đó không có gì khủng khiếp?Không phải tất cả các bậc cha mẹ đang trải qua rằng đứa trẻ không thích đọc. Nhưng bản thân tôi là từ những bậc cha mẹ đang lo lắng nếu đứa trẻ không đọc. Có một tuyên bố như vậy: "Đọc sách là một sự phụ thuộc được xã hội phê duyệt."
Đọc rất quan trọng vì nó làm nền tảng cho giáo dục tốt, và phụ huynh muốn đưa ra một đứa trẻ một nền giáo dục tốt. Và khi đứa trẻ đọc rất nhiều và dễ dàng, anh ấy sẽ dễ học hơn.
Chà, mọi người đều lãng mạn - cuốn sách mở ra một thế giới mới cho chúng ta, mang lại những trải nghiệm cảm xúc sâu sắc. Tại sao chúng ta đọc? Nếu đọc trước đó, cần phải tìm hiểu một số thông tin, bây giờ nó không liên quan lắm. Chúng tôi sẽ tìm ra thông tin chủ yếu là không từ sách. Đọc đọc phát triển trí tuệ cảm xúc. Không thể phát triển, chỉ cần googled một cái gì đó. Và khi chúng ta đọc cuốn sách, chúng tôi đào tạo cảm xúc của chúng tôi trong các tình huống khác nhau.
Thêm vào đó, đọc, chúng tôi đào tạo tư duy phân tích. Tuổi thông tin rơi vào chúng ta từ tất cả các phía là rất quan trọng để phát triển một suy nghĩ phân tích, quan trọng ở một đứa trẻ.
Tôi thậm chí có một phân loại các lỗi này!
- "Hàng rào". Cha mẹ được tách ra khỏi đứa trẻ, hãy tin rằng mình phải tự làm mọi thứ. Hoặc anh ấy sẽ dạy anh ấy một trường học. Nói chung, bất cứ ai, chỉ không phải là cha mẹ. Nếu chúng ta muốn đứa trẻ yêu sách, chúng ta sẽ phải chú ý đến những gì anh ta đọc và giúp anh ta tìm những cuốn sách đó thích.
- Súp đầu tiên. Thông thường cha mẹ nói: "Đầu tiên ăn súp, sau đó bạn sẽ nhận được kẹo." Nếu, trong trường hợp thức ăn, tôi đồng ý, sau đó nó không hoạt động với sách. Cha mẹ nói: "Đầu tiên, đọc toàn bộ andersen, và sau đó bạn sẽ đọc givargizov của bạn." Đó là, đứa trẻ trước tiên phải vượt qua thứ gì đó mà anh ta không quan tâm đến việc thú vị. Nếu đó, tôi không xem xét Anderen nhàm chán chút nào, tôi chỉ tưởng tượng một đứa trẻ sáu tuổi rơi vào tay những câu chuyện cổ tích của Andersen, và anh ấy đọc ở cấp độ của "Mẹ xà phòng Rama". Nhưng mẹ khăng khăng: Tôi yêu trong thời thơ ấu của mình - và bạn đọc! Và đứa trẻ bị mắc kẹt. Nếu bạn giữ gìn điều đó trước tiên, một cái gì đó nghiêm trọng, và sau đó một cái gì đó buồn cười, đứa trẻ thường phá vỡ văn bản phức tạp và kết luận rằng anh ta không thích đọc.
- "Thác nước". Đây là khi cha mẹ bận tâm với sách, và đứa trẻ thậm chí không đọc được đứa trẻ. Mua một cuốn sách là đơn giản nhất. Bạn có thể mua một trăm cuốn sách. Nhưng đứa trẻ đã không đăng ký nó.
- Không bao giờ đọc to. Lỗi này rất dễ sửa chữa - chỉ cần bắt đầu đọc to trẻ em. Điều này rất hữu ích ở mọi lứa tuổi, ngay cả thanh thiếu niên. Nhưng nó đặc biệt quan trọng trong 8-9 năm. Đứa trẻ có vẻ đã đọc độc lập, nhưng "phim hoạt hình" trong đầu với một bài đọc độc lập mà anh chưa chơi. Và khi chúng ta đọc to, anh ta "nhìn thấy" phim hoạt hình "này. Và dần dần và kỹ năng đọc của riêng mình trước khi đạt được điều này.
- So sánh với bạn. "Tôi đang ở trong những năm của bạn ...!", "Tôi đọc rất nhiều!". Đây là sự mất giá.
- Hình phạt đọc. Tôi đã phá vỡ chiếc bình - nó có nghĩa là đọc thêm 20 trang. Điều này là không thích ngay lập tức để đọc.
- Cưỡi. Cha mẹ chế giễu thị hiếu của một đứa trẻ, ví dụ, yêu truyện tranh. "Làm thế nào bạn có thể đọc điều vô nghĩa này!", "Đây không phải là tài liệu thực sự!". Nó rất xúc phạm.
- "Chọn-ka". Cha mẹ cung cấp một đứa trẻ để chọn một cuốn sách trong cửa hàng, đứa trẻ đã chọn, và sau đó không đọc. Và cha mẹ bị xúc phạm. Ở đây chúng ta không được xúc phạm, nhưng để hiểu. Có lẽ cuốn sách không phù hợp với trẻ về kỹ năng đọc.
- "Đó là bản thân." Lỗi này tương tự như "hàng rào", nhưng trong trường hợp "hàng rào", chúng tôi chuyển trách nhiệm đối với ai đó - đến một đứa trẻ, đến trường và ở đây - hoàn toàn bỏ qua quá trình.
- Việc sử dụng các thiết bị không kiểm soát được. Khi tôi nói về nó trong Instagram, nhiều người hủy đăng ký với tôi - chúng ta sống trong thế giới hiện đại, đứa trẻ sẽ không có tiện ích như thế nào? Tôi sẽ chỉ nói một điều: Nếu đứa trẻ xem video, hãy chơi các trò chơi trên máy tính, cuốn sách sẽ không bao giờ có thể thu hút sự chú ý của anh ta cho anh ta. Cô sẽ không thể cạnh tranh với các tiện ích để cung cấp thông tin.
Vâng, tôi rất thích đọc sách, chương trình giảng dạy ở trường như một đứa trẻ, bao gồm cả. Lớp duy nhất đã xảy ra khi tôi bị buộc phải đọc Chernyshevsky. Tôi không thể hiểu những gì đang xảy ra, tại sao tôi luôn thích đọc rất nhiều, và cuốn sách này hoàn toàn không diễn ra. Ngay cả mẹ cũng hỏi có chuyện gì với tôi vậy?
Nhưng nói chung, tôi là một đứa trẻ đọc liên tục, trong bất kỳ phút nào miễn phí, mà cha mẹ la mắng vì đang đọc quá nhiều. Khi trường học được học đến trường, tôi đọc nó ngay lập tức, tôi không muốn kéo dài, nhưng tôi muốn biết nhiều hơn về những gì tiếp theo.
Bạn là mẹ của ba đứa trẻ. Tôi biết rằng họ cũng thích đọc, và con gái lớn tuổi nhất thậm chí còn dẫn dắt một blog cuốn sách. Vì vậy, nó luôn luôn hoặc đó là kết quả của công việc của bạn?Con tôi thích đọc, nhưng không phải lúc nào cũng vậy. Chỉ cần tất cả các kỹ thuật chạy trốn của tôi xuất hiện khi các con tôi không thích đọc.
Họ đã 6 và 9 tuổi. Vào thời điểm đó, tôi đã là một nhà văn, được biểu diễn tại các lễ hội khác nhau, nơi tôi đã mua một loạt sách - đẹp, tươi sáng, thú vị. Tôi đã mang tất cả những ngôi nhà này, những đứa trẻ vui vẻ ném tôi, tôi nói:
- Tôi mang quà tặng cho bạn!
- Loại nào?
- Sách!
- Bạn đã mang những món quà bình thường?
Grisha Chỉ đọc truyện tranh về Ninja Turtles, Masha - Tạp chí "My Little Pony" và không có gì khác! Sau đó tôi đã rất bực bội, và bây giờ tôi hiểu rằng đó là con đường của họ để đọc, không cần thiết phải mất giá. Vì vậy, tất cả các lỗi mà tôi liệt kê, không chỉ có những quan sát của tôi, đây là những sai lầm của tôi, bao gồm cả.
Tôi đã phải đưa ra một loạt các kỹ thuật để giúp trẻ em thích sách.
Thực tế là con gái đang dẫn đầu một blog sách, đây là công việc của riêng cô. Tôi không có mối quan hệ với điều này. Cô ấy yêu tất cả cuộc sống xã hội này rất nhiều - một số marathon, thách thức cuốn sách. Đôi khi tôi đi đến trang của cô ấy và hỏi: SQ 19/100 là gì? Cô ấy giải thích rằng đây là một "thử thách sách" mà cô ấy đọc 19 cuốn sách trong số 100. Cô ấy rất độc lập trong trường hợp của mình và mở một thế giới hoàn toàn mới đối với tôi.
Masha đã có một khoảng thời gian cô yêu để đọc bản thảo rất nhiều. Cô ấy thích nhận ra một cái gì đó trước những người khác. Cô ấy không đưa ra lời khuyên, nhưng có thể nhận thấy bất kỳ lỗi chính tả nào.
Gần đây, tôi có những cuốn sách rất xốp, và thuận tiện hơn khi đọc chúng ở dạng đã hoàn thành. Nhưng ở dạng này hay hình thức khác, họ đọc mọi thứ tôi đang viết.
Để làm điều này, bạn cần phải trở về bánh răng của chúng tôi, mà chúng tôi đã nói trước đó và làm cho tất cả quay cuồng. Nó không đủ để làm một cái gì đó một. Bạn có thể cho một đứa trẻ một cuốn sách thú vị. Và có lẽ anh ấy thậm chí còn đọc nó. Nhưng đây là tất cả.
Nó là cần thiết cho đứa trẻ nhìn thấy cha mẹ đọc như thế nào. Không phải vào buổi tối, khi họ đặt bọn trẻ ngủ, bình tĩnh ngồi xuống với một cuốn sách, nhưng hãy đọc sách của họ cho trẻ em.
Một cách rất tuyệt vời - để viết sổ lưu niệm. Viết về bất cứ điều gì. Ví dụ, bạn yêu họ. Và ẩn trong túi, bút chì, hộp ăn trưa. Chúc một ngày tốt lành, viết ghi chú từ mặt táo đưa vào Lanchbox.
Chơi trong "vô nghĩa". Mọi người đều biết trò chơi này - một người viết một cụm từ, uốn cong một lá, tiếp theo tiếp tục lịch sử. Sau đó tiết lộ tờ và đọc những gì đã xảy ra. Hãy để đứa trẻ đọc, nó rất thú vị.
Nói chuyện với trẻ em về những cuốn sách mà bạn tự đọc. Hãy cho chúng tôi biết lý do tại sao bạn đọc chúng. Cho trẻ xem trang bìa và hỏi những gì, theo ý kiến của mình, là cuốn sách này? Bạn dường như ném cây cầu từ đứa trẻ vào chính mình.
Yêu cầu một đứa trẻ đánh dấu cho cuốn sách của bạn. Còn bạn, và anh ấy sẽ tốt đẹp. Ngoài ra, đứa trẻ sẽ thấy rằng cuốn sách của mẹ di chuyển, tab đang di chuyển.
Một cuộc sống thậm chí xuất sắc là làm một cuốn sách. Cô ấy đã đưa ra một giáo viên chơi game tuyệt vời Zhenya Katz. Đây là một hình ảnh trực quan như vậy của kết quả. Bạn cần vẽ đầu của sâu bướm và treo trên tường. Và sau đó - để gắn một vòng tròn vào cô ấy với tên của các cuốn sách đọc. Và khi đứa trẻ sẽ thấy cuốn sách đang phát triển như thế nào, anh ta sẽ muốn đọc thêm.
Bạn đang làm việc một người mẹ lớn. Làm thế nào để bạn tìm thấy sự hài hòa giữa gia đình và công việc và không bị đốt cháy?Tôi rất nhiều thời gian dành cả công việc và gia đình. Harmony, có lẽ, là tôi thực sự yêu tất cả.
Nói chung, tôi là một người rất chăm chỉ. Tôi đã dạy người mẹ này. Tôi luôn yêu thích bay lên trên những đám mây, và cô ấy nói rằng cần phải làm mọi thứ để nó không xấu hổ. Trong thời thơ ấu, tôi đã rất xúc phạm mẹ, và bây giờ rất biết ơn cô ấy vì khả năng làm việc của mình. Nó giống như đọc sách - bạn cần tình yêu và kỹ năng. Có những người yêu thích công việc của họ, nhưng họ vẫn không muốn làm điều đó, họ thiếu kỹ năng.
Để không bị cháy, đôi khi tôi không làm gì đó và không đau khổ vì điều này. Tôi không thể nấu súp vài ngày. Tôi có thể yêu cầu trẻ em để họ chuẩn bị một cái gì đó. Độc lập nói chung là một kỹ năng quan trọng. Để làm cho các bà mẹ không cháy, trẻ em nên làm nhiều nhất có thể độc lập. Chà, cộng với chúng tôi và chồng tôi chia trường hợp cho hai người. Nếu một trong số chúng tôi nhìn thấy một số loại thỏa thuận, anh ta chỉ làm cho anh ta, không thích thú, có nên kinh doanh. Xem trường hợp - làm! Một người chồng khác rất nhiều hỗ trợ tôi về công việc - nó mang đến cơ hội học hỏi, hành động. Tôi đã đi một nửa hội thảo tiếng Nga với các hội thảo nhà văn của tôi, và chồng tôi luôn ủng hộ tôi, tin vào tôi.
Từ yêu thích của tôi là một sự cân bằng. Tôi cố gắng cân bằng, và tôi xung quanh hỗ trợ tôi.