Theo TASS, đề cập đến dịch vụ báo chí của văn phòng tổng hợp của Liên bang Nga, văn phòng đã tiến hành kiểm tra quyền của học sinh và học sinh trong quá trình học từ xa. Do đó, hơn 6 nghìn vi phạm pháp luật đã được xác định và khoảng một nghìn người bị thu hút đến trách nhiệm kỷ luật.
Trong Kênh Telegram, các ưu đãi của Tổng công tố đã báo cáo rằng trong Lãnh thổ Altai, Bryansk, Volgograd, Omsk, Tula Vùng, Công tố viên đã thực hiện việc bãi bỏ các quy định về đào tạo từ xa của các tổ chức giáo dục ràng buộc trẻ em có máy tính cá nhân với Khả năng phát âm thanh và video với truy cập Internet ổn định, cũng như phần mềm để truy cập vào các máy chủ từ xa với chương trình giảng dạy và tài liệu làm việc. Khi kiểm tra trong một số khu vực, các công tố viên cũng đã xác định các trường hợp khi học sinh và học sinh không có quyền truy cập vào mạng để truy cập một bài học ảo.
Ngoài ra, văn phòng đã trả lời về tình hình với việc thiếu đào tạo giáo viên để làm việc trong các điều kiện học từ xa, cũng như sự bất an của giáo viên với các thiết bị cần thiết và phù hợp với các hoạt động từ xa.
Cần lưu ý rằng hơn 3,8 nghìn hành vi phản ứng đã được soạn thảo để loại bỏ các vi phạm, theo kết quả xem xét trong đó hơn một nghìn người đã được đưa đến trách nhiệm kỷ luật.
Ngoài ra, những tổ chức giáo dục cũng bị trừng phạt, nơi, thay vì truy cập các bài học từ xa, sinh viên học độc lập nghiên cứu về chủ đề này.
Đổi lại, trong tiểu bang Duma của Liên bang Nga, Phó trưởng ban về giáo dục Maxim Zaitsev đề xuất để tạo ra một cổng thông tin trực tuyến cho sinh viên ở Nga, nơi họ sẽ có thể phàn nàn về các vi phạm trong các trường đại học của họ trong khi học từ xa.
Theo RIA Novosti, lá thư tương ứng của nghị sĩ được gửi đến Bộ trưởng Bộ Khoa học và Giáo dục Liên bang Valery Falkov của Liên bang Nga.
Ngoài ra, phó đề xuất để đưa ra một danh sách các tổ chức giáo dục cao hơn đã thông qua học tập từ xa và đặt nó trong quyền truy cập mở để tạo điều kiện giám sát việc thực hiện của các tổ chức giáo dục về nhiệm vụ của họ đối với việc chuyển sang xa.