Theo RBC, buồng tài khoản đã phân tích việc thực hiện chương trình "5-100" và kết luận rằng mục tiêu của nó không đạt được.
Mục tiêu của dự án là thúc đẩy các trường đại học được lựa chọn đặc biệt trong xếp hạng quốc tế: Đến năm 2020, theo một trong những nghị định của Vladimir Putin 2012, năm trong số họ là để vào top 100. Tham gia chương trình, 21 trường đại học đã được chọn, trong đó có những trường được đặt tại Moscow: một tòa tháp, Misis, Miphi, Rudn, Đại học Siechen (MSU rời đi).
Việc thực hiện Bộ Giáo dục và Khoa học chịu trách nhiệm thực hiện, và trong số các nhà tổ chức, Hội đồng quốc tế nâng cao khả năng cạnh tranh, bao gồm Phó Thủ tướng Tatyana Golikov, Thứ trưởng, và sau đó là người đứng đầu Bộ Giáo dục Mikhail Kotyukov , Người đứng đầu Sberbank Herman Graf và những người khác. Trong bảy năm, 80 tỷ rúp đã được phân bổ cho dự án từ ngân sách.
Báo cáo của Phòng Tài khoản nói rằng cuối cùng không có trường đại học nào bước vào hàng trăm xếp hạng thể chế đầu tiên của các trường đại học hàng đầu thế giới (đề cập đến QS của Anh và, cũng như Arwu Trung Quốc). Đồng thời, MSU vẫn ở lại trong bảng xếp hạng năm 2020 - trường đại học đã chiếm vị trí thứ 89 trong QS và vị trí thứ 93 tại Arwu, trong bảng xếp hạng của thứ hạng năm 189.
Với những lời chỉ trích của chương trình đã thực hiện nhiều lần. Năm 2015, "giảm giá" chỉ vào khả năng không hiệu quả của các chi phí và lưu ý rằng câu hỏi không được giải quyết bằng cách truyền đơn giản. Và buồng tài khoản nói về những thiếu sót không phải là lần đầu tiên: Vì vậy, trong năm 2013-2015 Bộ đã tiết lộ nhiều vi phạm khi sử dụng các trường đại học được cung cấp bởi các khoản trợ cấp, cũng như không tuân thủ các quy tắc và điều kiện của các thỏa thuận. Năm 2018, bác sĩ khoa học trong lĩnh vực giáo dục và sự phát triển của con người, ARARAT OSIPYAN, cho biết rằng để kết quả đạt được, chương trình nên được gọi là "0-100".
Tuy nhiên, kiểm toán viên lưu ý rằng một số lợi thế trong "5-100" vẫn là: Dự án ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển của cả hai trường đại học và hệ thống giáo dục đại học nói chung. Ví dụ, các trường đại học theo chương trình là để tăng sự hấp dẫn của các chương trình sau đại học, trường sau đại học và trong ba năm cuối cùng của sự tồn tại của dự án 14 trường đại học thực sự thực hiện hoặc vượt quá chỉ số này.
Trong Bộ Giáo dục và Khoa học, họ không đồng ý với những lời chỉ trích: Theo Bộ, kế hoạch thậm chí đã vượt quá, bởi vì trong Nghị định của Chính phủ, được thông qua trên cơ sở Nghị định của Tổng thống, đó là về xếp hạng môn học. "Sau kết quả của năm 2019, 19 người tham gia dự án đã được đưa vào các tổ chức, ngành và xếp hạng môn thể chế, năm 2018 - 19, năm 2017 - 18," phản ứng của Bộ cho biết.
Ảnh: Shutterstock.com.