Yosh bolalarda tajovuz - bu batareya.
"Har bir kichkina bolada, o'g'il va qiz, ikki yuz gramm portlovchi yoki hatto boshpana ..." - ajoyib bolalar qo'shig'idan so'zlarni eslaysizmi? - Keling, ushbu "portlovchi" bolalarda qanday o'zini tutib turgani haqida gapiraylik, 1-3 yoshda, ya'ni boladagi bolalarning tajovuzkorligi.
Kattalar va bolalar tajovuzi.
Yosh bolalarda tajovuz bu batareya, uning kuchi va tarkibi uchun biror narsani yo'q qilishi mumkin va to'g'ri yo'naltirish, hatto o'zlarini yo'naltirish ham, bu ham foyda va ota-onalar olib kelishi mumkin.
Biz, katta yoshli odamlar bo'lishimiz mumkin: men g'azablanaman, g'azablanaman, men uni sindirmoqchiman / uni sindirmoqchiman, yo'q qilishni, ya'ni ovoz bilan boshdan kechirayotganini tushunaman. Va jamiyatda tarbiyalash, biz ayrim normalarni, hissiyotlarni ifodalashning standartlarini, standartlarini va shakllarini o'zlashtiramiz.
Biz qandaydir harakatlarni ifoda etishimiz mumkin bo'lgan tajribali tuyg'u. Yoki ifoda etmaslik, lekin o'zingizni tahlil qiling. Masalan, keling, qaynonasi qaynonasi bilan munosabatlarni rivojlantirish qiyin, oddiy ayol onaning eri jismoniy zarar etkazishi dargumon. Qiyomat o'z noroziligini "hazm qilish", ehtimol, bu qiz do'stlari haqida gapirganda, er do'sti haqida shikoyat qilgan holda, "hazm qil". Yosh bolalarda xafagarchilik va g'azabning bu jarayon qiyinroq, ular baribir ularning holatini tushunmaydilar, ularning his-tuyg'ularini 1-1,5 yil ichida his qilishlari deb atash mumkin emas. Agar ikki yoshli chaqaloq to'shakni urgan bo'lsa, bunga javoban u uni pastga tushirishi mumkin, chunki u og'riq keltirdi
Bir yil o'tgach, bir yil o'tgach, ba'zi holatlarga, vaziyatlarga, narsalarga munosabat bildirish mumkin. Bir yildan keyin tinchlik, odamlar, o'zaro ta'sir va aloqalarni rivojlantirish faol jarayoni boshlanadi. Biror narsa allaqachon yaxshi. Bu tugaydi - piramidalarni yig'ing, minoralar uchun qimmatga tushing, lekin sizga yoqmaydigan quti ishlamaydi. Va natijada - bu keraksiz quti va g'azabni rad qilish.
5 agar:- Agar bola biron bir narsani ishlab chiqarmasa (libos, vilkalar bilan aralashish) va bu hozirgi paytda ota-onalar uchun g'azablanishni boshlamaydi, ammo taklif qilish uchun ota-onalar uchun juda muhimdir, ammo taklif qilish yordam berish va buni yaxshiroq va uni yanada qulay deb ko'rsating. Faqat shou, lekin bola uchun qilmang. Va kelajakda yaqinda qolish va qo'llab-quvvatlash.
- Agar siz harakatlanadigan o'yin jarayonida buni ko'rsangiz, bu sizga o'yinda o'yinda sizni o'yinda ochish imkonini beradi, so'rovni to'xtatish - o'yinni to'xtatish, biz o'ynamaymiz va o'zgartiramiz Faoliyat turiga (ijod, ommaviy material bilan ishlash, jumboqlarni olish).
- Agar sizning harakatlaringizdan g'azablanib, bola g'azablansa, bunga javoban kulamaslikka harakat qiling, uni yana bir bor urmang, o'yinga o'tishga yordam bering. Masalan, ikki yil bola oshxonada bo'lib, onaning cookie-fayllarini talab qiladi. Va tushlik qilish vaqti biroz bo'lib qoladi. Onaning rad javobiga javoban u g'azablana boshlaydi. O'sha paytda bola uchun kutilmagan bir narsani taklif qilish yaxshidir (lampochkani tozalashda yordam berish uchun ikkita piyola qo'ying va croup va t ni qanday o'zgartirishingiz mumkinligini ko'rsating.
- Agar bola g'azabini yig'lab, u o'yinchoqlar otishni boshlasa, u o'sha dam olishni boshlaydi, bu lahzada ota-onalar uchun juda muhimdir: "Siz g'azablanasiz, siz tinchlanishingiz kerak. " Va keyin g'azabning sababini aniqlashga harakat qiling. Agar bola bunga javoban itarib yuborsa, uni bir muncha vaqtdan keyin xavfsiz tashlab, eshikni yopmasdan, eshik bilan aloqa qilmasdan, keyingi xonaga chiqing va faqat tinchlansa, bola bilan aloqa qilishni davom ettirish yaxshidir. Va shu lahzada maqtang.
- Agar kimdir ota-onalar yoki yaqinlar bolaga nisbatan jismoniy jazo choralarini qo'ysa, unda ota-onalarga yoki bolalarga nisbatan tozalanish va takrorlash jarayoni ham bunga ahamiyat berilmaydi. Jismoniy jazo yordamida tarbiyalangan katta farzandlar, ko'pincha yosh bolalarga qarshi kuch ishlatishadi, shu bilan, bu juda yosh bolalarga qarshi kuch ishlatishadi (chunki onam va dadam bunday misol keltirilgan).
1-2 yoshdagi bolalarda bosqinchilik darajasini kamaytirish har bir ota-onaga tegishli bo'lgan o'yin usullari bo'lib, maxsus mahoratni talab qilmaydi.
- "Grozniy", "Xmuuray" (yoki qanday qilib) tajovuzkor yoki phytball qanday qilib (masalan, phytball) tajovuz yoki shishiradigan o'yinchoq uchun - bolg'a uchun. Biz ularni tajovuzkorlik va bolalarda to'planishdan chiqish uchun foydalanamiz. Ammo hech qanday holatda, biz hatto yumshoq o'yinchoqlarni, shuningdek, qarindoshlari va bolalaridan kimdir o'yiniga kirishga hatto hech qanday holatda ham emasmiz. Faqat tirik bo'lmagan fanlar. Odatda bunday chayqalish bolaga yaxshi ta'sir qiladi va u tinchlanadi.
- oddiy qog'oz yoki gazeta. Ular ularni yirtib tashlashlari, ba'zilarini bo'laklarni yasash, savatni, rulonka tashlaydi. Shuni tushuntirish kerakki, uni yirtib tashlash mumkin, va nima qilish kerakligini ogohlantirish va tushuntirish uchun kitoblarni buzishga urinish. Yirtilgan qog'oz bo'laklaridan hunarmandchilik uchun foydalanish mumkin. Masalan, printerda chop eting yoki qushlarni boqadigan yoki xamir ovqatlarni chizish, tegishli elim maydonini va bolani toraytirgan mayda qog'oz bo'laklarini torting, qismlarni qisman seping, seping yoki qismlar bilan aralashtiring. Va bolani ajoyib rasm uchun maqtang.
- O'yinda g'azab o'ynash. Siz bola uchun qo'g'irchoqlar va o'yinchoqlar bilan o'ynashingiz mumkin, u erda "yomon ayiq", bu og'riyapti va xafa qiladi. Va harakat davomida, ular o'yin istamayman va natijada qanday, yaxshi bo'ladi, deb u, boshqa belgilar uchun og'ritdi, va u taassufda kabi, yomon keladi, deb tushuntiradi.
- Ijodkorlik to'plangan bolalarning tajovuzi, norozilik va tirnash xususiyati uchun juda muvaffaqiyatli usul. Plastikin foydali, tuz xamiri, modellashtirish uchun massa - bularning barchasi hissiyot va davlatlar, shu jumladan salbiy ifodalash uchun ajoyib materiallardir. Lepim, bola bilan, masalan, masalan, kirpik yoki to'siq, keyin chaqaloqni bezash uchun taklif qiling, tafsilotlarni qo'shing.
- Suv yaxshi tinchlantiruvchi. Ushbu usuldan foydalanib, uyda va suv bilan o'ynash qobiliyatini katta pudjlar va nam gilamchalar shaklida o'ynash qobiliyatini hisobga olish kerak. Buni qulay havzada hammomda qilish yaxshidir. Siz Sovun ko'pikini urib, bitta idishga suv quyish uchun suvni boshqasiga boshqasiga to'kib tashlash uchun taklif qilishingiz mumkin.
Ushbu yoshdagi bola ko'pincha og'riqni ongsiz ravishda keltirib chiqaradi. U o'z tanasini, yaqin va atrofdagi odamlar tanasini faollashtiradi. Va odatiy ravishda tajovuzkor ravishda kattalar tomonidan qabul qilingan "Kuku bilan tishlash" o'yinga o'xshash to'p bilan bir o'yin bilan solishtirishi mumkin, ular aralashish, olib tashlanadi va sakraydi. Ammo bu chaqaloqni qilishning bunday urinishlari diqqat bilan e'tibor bermasligini anglatmaydi.
1-qadam. Bolaning harakatlarini javoban takrorlamang, kulishga harakat qilmang va javoban tabassum qilmang;
2-qadam. Har safar bolaga xotirjam, xotirjamlik bilan - "Yomonlik bilan", "Yomonlik bilan", - deb gapirish (BO-Bo);
3-qadam. "Keling, papa / onamni yaxshi bo'laylik" va yaqin kishining qo'li bilan quchoqlashingiz mumkinligini ko'rsating;
4-qadam. Bola bilan yaqin bo'lganlarning barchasini tishlash, tishlash, agar u "yomon" va buvilar jilmaygan bo'lsa yoki bunday e'tiborni jalb qilmasa xulq.
Ikki yil davomida bolalar tirnash xususiyati va g'azablari ko'pincha taqiqlarga bog'liq. 20, 40 yoki undan ko'p taqiq bo'lmasligi kerak. Cheklangan raqam bo'lishi mumkin: bu mumkin emas, chunki "og'riqli" yoki "xavfli". Siz "AY-A," iborasini qo'shishingiz mumkin, bu bolani oldindan ogohlantirishi kerak, bu esa biron bir noto'g'ri ish qilgani haqida ogohlantiradi. 1,5 yil o'tgach, bolalar uchun hissiyotlari va shtamlani ovozini berish muhim ahamiyatga ega bo'ladi - "Siz bosgan narsangizni yoqtirmaysizmi", "Siz buni taqiqlaganman", "Siz buni taqiqlaganman" va "Formada fikringiz". Men sizni tushunaman "," Birgalikda tuzatishga harakat qilaylik, "Agar shunday qilsangiz, u bo'ladi ...". Va ruxsat etilganlarning chegaralarining aniq shakllanishini aniqlashtirish kerak: agar ona / dadam "yo'q" deb aytsa, keyin qichqirayotganga erishish mumkin emas, iloji yo'q.
1-qadam. Bola keyingi o'yinchoqni g'azab bilan tashlagan paytda, unga yaqinlashib, ko'zini yumib, ko'zlari bilan pastga tushing. Biz o'yinchoqlar bilan o'ynaymiz. Va keyin harakat qilishga harakat qiling va kelajakda tarqoq o'yinchoqlarni katlayınni berishni taklif qilish kerak. Agar bola buni rad etsa, o'yinchoq qo'g'irchog'iga qo'yib, o'yinchoq qo'g'irchoqlarini qo'llang va onamga yordam berish uchun o'yinchoqni so'rang, keyin esa maqtovni bering. Yoki tarqoq o'yinchoqlardan birini qo'lda va o'yinchoqlar bilan savatga tezroq kelishga taklif qilish uchun raqibga tarqalib ketgan o'yinchoqlardan birini bering. Bunday vaziyatda, natija muhimdir: kamida bir nechta o'yinchoqlar o'rnidan turadi.
2-qadam. Agar bola biron bir narsani ishlamaydi va vaziyatni qanday tuzatishni taklif qilsa va vaziyatni bajaring va uni rag'batlantirsa, bolaga faqat bolani kuzatib boring.
3-qadam. Bola itarib ketganda, u tortadi - to'xtaydi va nima uchun buni qila olmasligingizni tushuntiradi. Agar bunga javoban kuladi, jang qilishni davom ettiradi, boshqa xonaga boring va u tinchlantirsa, shuni tushuntiring, shunda siz yolg'iz o'ynaysiz.
Erta yoshdagi bolalar tajovuzi juda tez-tez uchraydigan hodisa bo'lib, qo'rqish shart emas. Eng muhimi, bolaligingizga diqqatli bo'lish va o'z vaqtida unga "kalitlarni" olib ketishga harakat qilishdir.