یہ آپ کا پیار دوبارہ ہے: ہم یہ بتاتے ہیں کہ والدین کے دوسرے نقطہ نظر موجود ہیں

سب سے زیادہ جدید والدین کے رجحانات کو پیار کے اصول کے ساتھ منسلک کیا جاتا ہے. تاہم، یہ نظریہ ان لوگوں میں سے صرف ایک ہی نہیں ہے جو بچے کے والدین کے تعلقات کی وضاحت اور منظم کرنے کے لئے تیار تھے. ہم بتائیں کہ دیگر نقطہ نظر موجود ہیں.

منسلک کا اصول

لیکن شروع کرنے کے لئے، چلو اس کو پیار کے بہت نظریہ کے ساتھ پتہ چلتا ہے. ہم نے اس کے بارے میں ایک بار سے زیادہ لکھا (مثال کے طور پر، یہاں اور یہاں)، لہذا اب صرف جھلکیاں یاد رکھیں.

منسلک نظریہ کے مصنف بچوں کے نفسیاتی ماہر جان بولبی کو سمجھا جاتا ہے. جنگ کے دوران، انہوں نے لندن کے ہسپتال میں کام کیا، جہاں وہ بچے کے ترقی اور نفسیات پر اثر انداز کر سکتے ہیں، والدین کی علیحدگی اور نقصان.

تھوڑی دیر بعد، باؤلی نے کینیڈا کے ماہر نفسیات مریم Einsworth کے ساتھ کام شروع کر دیا، اور ایک دوسرے کے ساتھ انہوں نے یہ خیال فروغ دیا کہ اس کی ماں اور اس کے بچے کے درمیان پیدا ہونے والی باہمی منسلکات کو زندہ رہنے کی ضرورت ہے.

ماں کی حساسیت، بچے کو اس کی توجہ، ان کی ضروریات اور ضروریات کو سمجھنے کی صلاحیت اور ان کو مطمئن کرنے کی صلاحیت ان کو پیار کے اصول میں اہم اقدار سمجھا جاتا ہے.

ہمدردی کی کم سطح، ماں کی شمولیت اور حمایت بچے کو ایک سگنل دیتا ہے کہ اس کے ارد گرد دنیا دشمن ہے، اور وہ خود کو محبت اور دیکھ بھال کے مستحق نہیں ہے.

نظریہ کے فریم ورک کے اندر، منسلک چار اہم اقسام مختص کیے جاتے ہیں: قابل اعتماد، خطرناک، سے بچنے سے انکار کرنے اور خطرناک سے بچنے کے. منسلک کی اہم قسم، جو بچے اور والدین کے درمیان تشکیل دیا جاتا ہے، مستقبل میں مستقبل میں دوسرے لوگوں کے ساتھ، دنیا اور خود کے ساتھ بچے کے رویے پر اثر انداز ہوتا ہے.

پیار کے اصول نے والدین کو جدید نقطہ نظر پر ایک مضبوط اثر فراہم کیا ہے - یہ وہی ہے جو ہمیں بے شرم مشترکہ نیند کے لئے شکر گزار ہونا چاہئے، مطالبہ پر کھانا کھلانا اور ہاتھوں میں ایک بچے پہننے کا حق ہے. انفرادی یورپی ممالک میں منسلک نظریہ کی مقبولیت نے زچگی کی چھٹی کی مدت اور کنڈرگارٹن میں مختلف عمر کے بچوں کے سفارش کردہ معیاروں میں اضافہ بھی متاثر کیا ہے.

یقینا، یہ یہاں اور تنقید کے بغیر کام نہیں کرتا. متضادوں کا بنیادی دعوی یہ ہے کہ مضبوط اور قابل اعتماد پیار کی تشکیل بہت وسائل کی تشکیل ہے اور اس کے نتیجے میں انہیں ذاتی وقت، خواہشات اور عزائموں کی قربانی کرنا پڑتی ہے.

والدین اور والدین کے تعلقات کے تجزیہ سے پہلے اور ان کے نقطہ نظر سے پہلے نظریات کی نظریات. اب ہم ان کے بارے میں آپ کو بتائیں گے (جس میں میں نے یہ سب کچھ نظر انداز نہیں کیا ہے کہ ان میں سے نظریات براہ راست والدین سے منسلک ہیں - ان میں سے کچھ انفرادی یا سنجیدہ عملوں کی ترقی سے متعلق ہیں، لیکن وہ بھی اس طرح پر اثر انداز کرتے ہیں جو آپ کو بڑھانے کے لۓ بھی اثر انداز کر سکتے ہیں. بچوں کی).

شرارتی والدین نظریات

بچوں اور والدین کے تعلقات کے بارے میں تحقیقات اور مختلف منظم طریقے سے نقطہ نظر کی تشکیل بیںسویں صدی کے پہلے نصف پر آئے. اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ عام طور پر والدین کے بارے میں کوئی بھی نہیں سوچا - سب سے زیادہ نظریات مصنفین، سماجی رجحانات، معاشرے اور مذہبی dogmas کی ذاتی تجربے پر مبنی تھے. سائنسی اعداد و شمار پر مبنی نہیں، والدین کے نقطہ نظر اور نظریات کی تمام تنوع، غیر جانبدار یا لوک نظریات کہا جاتا ہے.

لہذا، مثال کے طور پر، مشرق وسطی میں، بچہ بچے کو نیند ڈالنے کے لئے منشیات کے مادہ یا الکحل مشروبات تھے، جو بچے کو جلدی اور معتبر طور پر "کاٹ".

اس مثال سے پتہ چلتا ہے کہ والدین کے نقطہ نظر اس وقت کے دوران بہت زیادہ بدل گئے ہیں (اگر آپ قرون وسطی کے والدین میں دلچسپی رکھتے ہیں، تو ہمارے پاس اس موضوع پر ایک مکمل علیحدہ مواد ہے).

ایک اور اشارہ پہلو جسمانی سزاوں کا تعلق ہے. 2015 میں آسٹریلیا کے نفسیاتی ماہرین پیٹر نیو کامب اور انتھونی کش نے ایک مضمون شائع کیا جس میں تقریبا 10 پرجاتیوں کے نقطہ نظر تھے جو بچوں کے جسمانی عذاب کو مستحکم کرتے ہیں. یہ نقطہ نظر دو اہم خیالات پر مبنی تھے: حقیقت یہ ہے کہ سزا نقصان دہ ہے، اور یہ سزا ضروری اور مؤثر ہے. محققین نے ان نقطہ نظر کو "مٹھی" کہتے ہیں، کیونکہ وہ انہیں کسی بھی سائنسی حقائق کو تلاش کرنے میں ناکام رہے.

مذہبی کتے کے طور پر، یہاں نوآبادیاتی امریکہ میں Puritian کے والدین کے نقطہ نظر کا ایک روشن مثال ہے. انہیں یقین تھا کہ بچوں کو ابتدائی طور پر "برائی" اور "گناہ" کی نمائندگی کرتے ہیں، اور اس وجہ سے والدین کا کام "برائی سے چھٹکارا حاصل کرنا" ہے.

فرائیڈ کے نفسیاتی ترقی کے اصول

بچے کی ترقی کے پہلے سائنسی نظریات میں سے ایک کے مصنف آسٹریا کے ماہر نفسیات اور نفسیاتی ماہر Sigmund Freud تھا. 1936 میں، انہوں نے نفسیاتی شخصیت کی ترقی کے اصول پیش کیا، جس کے اندر انہوں نے پانچ اہم مراحل کو مختص کیا: زبانی، مقعد، فالک، طول و عرض اور جینیاتی. اس کے نظریہ کے حصے کے طور پر، فرائڈ نے فرض کیا کہ بچے کی ترقی سخت حکم میں ہوتی ہے.

ہر مرحلے کا مطلب یہ ہے کہ، نفسیاتی ماہر کے مطابق، انسان کی جنسی توانائی پر توجہ مرکوز ہے.

والدین کے ساتھ بچوں کی چوٹیاں یا غیر معتبر تعلقات کے نتیجے میں، بچے کو نفسیاتی ترقی کے اس شیڈول اور ایک مخصوص مرحلے پر مقرر کیا جاسکتا ہے، جو مستقبل میں نفسیاتی مسائل کی قیادت کرے گی.

اس حقیقت کے باوجود کہ سائنسدانوں کے درمیان وہ لوگ تھے جنہوں نے فرائڈ کے اصول کی حمایت کی، بعد میں مطالعہ نے اس کے متضاد ظاہر کیا، اور سائنسی کمیونٹی نے بڑے پیمانے پر استعمال کرنے سے انکار کر دیا. تاہم، نفسیاتی ترقی کے اصول اب بھی مفید تھا: انہوں نے دروازوں کو بچوں اور والدین کے تعلقات کی ترقی میں دیگر سائنسی نظریات پیدا کرنے اور تیار کرنے کے لئے کھول دیا.

بیداری (رویے کا نظریہ)

والدین کی کلاسیکی نظریات، پیار کے نظریہ کے ساتھ ساتھ، رویے کے اصول، بانیوں میں سے ایک بصیرت جان واٹسن بن گیا. واٹسن کے خیالات Pavlov (بہت، کتوں کے ساتھ) اور Tordandyka کے کام پر مبنی ہیں. ان کی رائے میں، بچے کو کسی بھی رویے کو مکمل طور پر استعمال کیا جاسکتا ہے، اسی طرح کی تکنیکوں کا استعمال کرتے ہوئے، مثال کے طور پر، جب ٹریننگ کتوں کو تربیت ملے گی.

واٹسن نے شخصیت کی تشکیل کے عمل میں داخلی تجربات، ذاتی ترجیحات اور خود تجزیہ کی شمولیت کو مسترد کیا - اس کا خیال تھا کہ پیسے کے ساتھ، یہ ممکن ہے کہ نہ صرف کسی خاص طریقے سے سلوک کرنے کے لئے بلکہ مخصوص جذبات کا سامنا کرنا پڑتا ہے (صرف ہلکی بلب جب ایک کتے کی طرح ایک کتے کی طرح سکھایا جا سکتا ہے).

سائنسدان نے نفسیاتی مسائل پر قابو پانے کے کام کرنے کے طریقہ کار کو "درست" مشروط ریفلیکس کی ترقی پر غور کیا، یہاں تک کہ خوف یا شرمندگی.

انہوں نے بچے کی طرف سے زیادہ تکلیف اور دیکھ بھال کی ظاہری شکل کی مخالفت کی، کیونکہ وہ ڈرتے تھے کہ یہ "معذور معذور" کی قیادت کر سکتا ہے. مختصر میں، منسلک نظریہ کے حامیوں کے برعکس، واٹسن اس بات کا یقین کر رہے تھے کہ بچے کو "ہینڈل" کی طرف سے ٹوٹ جا سکتا ہے.

1930 کے دہائیوں میں، واٹسن کے نظریہ نے ایک اور سائنسدان کی طرف سے حمایت کی تھی - بنیاد پرست رویے کے بانی کے بانی کے بانی. سکینر نے دلیل دی کہ بیرونی اثر و رسوخ کی مدد سے، نہ صرف رویے بلکہ انسان کے خیالات اور حساس بھی ایڈجسٹ کیا جا سکتا ہے.

سکینر نے یہ بھی کہا کہ کسی شخص کو رویے کو دوبارہ کرنا چاہتا ہے، جس کے نتیجے میں وہ ایک معاوضہ حاصل کرتا ہے، اور اس کے نتیجے میں رویے سے بچنے کی کوشش کرتا ہے، جس کے نتیجے میں وہ ایک سزا حاصل کرتا ہے. قابلیت دونوں سماجی (مثال کے طور پر، تعریف) اور مواد (کینڈی یا نیا کھلونا) ہوسکتا ہے، اسی طرح سزا پر لاگو ہوتا ہے.

سماجی سیکھنے کے اصول

ایک اور اصول، یا بلکہ، رویے کے نظریہ کی ایک اور سمت البرٹ بینڈورا کی طرف سے پیش کی گئی تھی اور سماجی سیکھنے کے اصول کو کہا جاتا ہے. بینڈورا کے مطابق، پچھلے نظریات صرف ایک شخص کی شخصیت کے قیام کے کچھ انفرادی پہلوؤں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں (مثال کے طور پر، صرف اس کے ماحول اور بیرونی ماحول میں)، جبکہ حقیقت میں یہ پیچیدہ میں اکاؤنٹ میں لے جانے کے لئے ضروری تھا: اور بیرونی ماحول، اور ذاتی عوامل، اور خود کو خود کی اندرونی حوصلہ افزائی.

سماجی سیکھنے کے اصول کے مطابق، ایک شخص سمجھتا ہے کہ کچھ رویہ اچھا ہے، اور کچھ قسم کے رویے، نہ صرف اس کے اپنے تجربے پر بلکہ دوسروں کو بھی دیکھتا ہے.

بچے اس کے ارد گرد دنیا میں کیا ہو رہا ہے جو اس کے ارد گرد کیا ہو رہا ہے، اور اس میں کیا رویے کو قبول کیا جاتا ہے، اور اس پر مبنی نہیں، آپ کی ذاتی پسند بناتا ہے.

بینڈورا کے نظریہ نے نہ صرف والدین کے اعمال کی اہمیت پر زور دیا ہے کہ بعض رویے کے بچے کو تشکیل دینے کا مقصد بلکہ ماحول بھی جس میں یہ بڑھتی ہوئی ہے (یہ صرف اس حقیقت کے بارے میں ہے کہ یہ حقیقت یہ ہے کہ اس کے رویے کو درست کرنے کی کوشش کرنا ناممکن ہے. بچہ اگر اس کے والدین نے اسے ایک فیڈ مثال دکھایا).

جرمن اصول "اینٹی تلاوت"

اس حقیقت کے باوجود کہ جدید یورپ میں منسلک کا نظریہ بہت مقبول ہے، یہ ہمیشہ نہیں تھا. مثال کے طور پر، نازی جرمنی کے وقت کے دوران، والدین نے "اینٹی تفریحی" کے اصول کا اطلاق کیا، جس کا مقبولیت ڈاکٹر جونا ہار تھا. 1 9 34 میں، ہار نے "جرمن ماں اور اس کے پہلانا" بچوں کی تعلیم پر ایک کتاب لکھی، جس میں کئی سفارشات موجود ہیں.

ہار نے دعوی کیا کہ بچے کی پیدائش کے پہلے 24 گھنٹوں میں، بچے کو ماں میں تقسیم کیا جاسکتا ہے اور اگلے کمرے میں ڈال دیا جاسکتا ہے تاکہ ماں بچے کی پیدائش کے بعد بحال ہو سکے، اور بچے کو غیر ملکی مائکروبس سے محفوظ کیا گیا تھا. اس طرح کی علیحدگی نے بچے کی زندگی کے پہلے تین مہینے بھر میں جاری رکھی ہے - ماں کو اسے کھانا کھلانے کے لئے سخت گرافکس پر جانے کی اجازت دی گئی تھی. کھانا کھلانے کے لئے 20 منٹ سے زیادہ نہیں ہونا چاہئے، اور پھر ماں کو فوری طور پر بچے کو چھوڑ دیا جانا چاہئے - مواصلات، پرواہ اور کھیلوں کے بغیر. ہار کے مطابق، ابتدائی عمر سے حکومت کو تشکیل دینے کے لئے ضروری تھا.

ہاران کے اصول کے مطابق، بچے اب بھی "بے حد" تھے اور ترسیل کے بعد پہلے مہینے میں بیداری اور وجہ سے کافی علامات ظاہر نہیں کرتے تھے. اس کے مطابق، بچوں کے لئے رو رہا ہے صرف کچھ کرنے کا ایک طریقہ تھا.

ماؤں کی سفارش کی گئی تھی کہ بچوں کو اپنے ہاتھوں میں نہ ڈالیں، پرسکون نہ کریں اور ان پر افسوس نہ کریں تاکہ وہ مستقبل میں "تھوڑا سا، لیکن مسلسل ظالموں" میں نہ بڑھے.

ان تمام سفارشات کا مقصد معاشرے کے ذمہ دار اور قابل قدر ارکان کے بچوں سے بڑھتی ہوئی مقصد تھی - لہذا بچوں کو لفظی طور پر عام طور پر عوام کی اکثریت محسوس کرنا پڑا اور سماجی مفادات کے نیچے اپنی ضروریات اور خواہشات کو برقرار رکھنے کے لئے سیکھنے کے لئے.

تمام درج شدہ نظریات اور نقطہ نظر صرف ایک چھوٹا سا حصہ ہیں جو گزشتہ سو سالوں میں سائنسدانوں کی طرف سے تیار کیا گیا تھا اس کی وضاحت کرنے کی کوششوں میں جو کسی شخص کی تشکیل پر اثر انداز ہوتا ہے، اور جس کے لئے والدین کو بچے کی تعلیم پر توجہ دینا چاہئے.

اس وقت جدید مغربی معاشرے میں کلاسیکی اور معروف دو نظریات پر غور کیا جاتا ہے: منسلک کے اصول اور سماجی سیکھنے کے اصول. یہ ان کا یہ ہے کہ سب سے زیادہ ان مسائل کو متاثر کرتا ہے جو والدین کو بچوں کو بڑھانے کے عمل میں قبول کیا جاتا ہے. یقینا، ایک اور دوسرا نقطہ نظر ان کی طاقت اور ان کی کمزوریوں میں ہے، اور اس وجہ سے یہ واضح ہے کہ کچھ نظریات سب سے زیادہ قابل قبول ہیں، یہ ناممکن ہے.

شاید، زیادہ سے زیادہ نقطہ نظر یہ ہوگا کہ والدین ان کی صلاحیتوں، ترجیحات، اور ساتھ ساتھ ان کے بچے کی خصوصیات سے، اور سائنسی اعداد و شمار کے لئے قرض کے ساتھ (اور یہاں، الگ الگ، میں آپ کو یاد دلانا چاہتا ہوں کوئی سائنسی طور پر ثابت کردہ حقائق نہیں ہیں جو بچوں کے خلاف تشدد کی حفاظت یا تشدد کی حفاظت کی تصدیق کرے گی، لیکن حقائق اس کے خطرے اور نقصان کو ثابت کرتے ہیں - وہاں). والدین کو نظریات اور نقطہ نظر کے علاوہ، مختلف والدین شیلیوں بھی موجود ہیں - انہوں نے یہاں تفصیل میں لکھا.

اب بھی موضوع پر پڑھتے ہیں