Әгәр дә сез Интернетта беренче көн булмасагыз, сез "Ак Пальт" концепциясе белән танышырсыз. Бу, гадәттә, башкаларның проблемаларына яки сорауларына җавап итеп, аларның үз хокукларын, әллә әңгәмәдәшне һәм тәҗрибәләрен бәяләргә кушалар.
Әйдәгез, гомумән, сезнең алдыгызда "ак пальто" дигәнне аңларга, анда теләк алынуның "ак пальто" дигәнне аңлау, анда сез үзегез килеп чыкса, "Йөрәк" булырга тиеш. "Акта" бул.
Кайбер очракларда "Ак күлмәк йөртегез" (ләкин ул аның белән эшләнә - алар киеп йөриләр һәм "йөриләр") игелекле киңәшкә яки эчкерсез эчкерсезгә охшаганнар, ләкин аның артыннан - кайвакыт хәтта игътибарсыз - хөкем яшерелгән һәм башкаларның исәбенә горурлану теләге. Ата-аналар җәмгыятьләрендә "Ак пальтодагы кешеләр" әдәплелек булмаган даими рәвештә очрый. Башка кешеләрнең газаплары барлыгын тәэмин итү өчен, ата-ана файдалы туфрак.
Нәрсә ул "ак пальто"?Бу сүзләрнең килеп чыгышының төгәл чыганагын таба алмадык. Бәлки, ул анда "баррель белән" баррель белән "баррель белән җибәреп, бәлки, аның белән кемдер килде, текст белән кемдер Валерия Новодворская плакатына карыйм:" Сез барыгыз да ахмаклар һәм калтыраналар! Мин акыллы, ак күлмәктә матур! "
Wayәрхәлдә, "ак пальто" - гаепләнү һәм аның йөртүчесе символы символы, калганнары гади кешеләр, үзләре дә шаккатыра һәм туңдырма утыртыла.
Бу, "Ак күлмәк" кешесе буенча, һәрвакыт аларның гаебе һәм аларның дөрес булмаган эшләре нәтиҗәсе булачак.
Сезнең алдыгызда "Ак күлмәк йөргән" икәнен ничек аңларга?Әйдәгез, сезнең постыгыз яки Интернетка аңлатма биргән кешенең сез җавап биргәнен ничек аңларга икәнен аңлыйк, җавап "ак пальто". Яки, бәлки, сез үзегез кайвакыт кар-ак күлмәк белән беррәттән сукыр уйламыйсыз? Алайса, кешеләр "ак күлмәктә" нәрсә эшли?
Themselvesзләре турында сөйләшегез (алар турында сорамасалар да)
Алар, гомумән, башта нәрсә турында сөйләшергә карамастан. Ownз уңышларының хикәясе бик конкрет проблема астында булырга мөмкин, һәм советтан яки ярдәм соравы, һәм бүтән кешенең шәхси тарихы астында һәм бөтенләй битараф мәкалә астында.
Киңәшләр астында маска хөкем ителеше
Кайвакыт, "ак пальто" кеше сорауга булышырга яки сорау бирергә тели, ләкин чынлыкта ул сезнең тыңларга тырышмый, хәтта сезнең тыңларга тырышмый.
"Минем төне буе бала таптым, аны гадәти режим ясарга кирәк" яки "балага күбрәк вакыт бирергә кирәк, аннары истерика тукталачак - мин мондый проблемаларда беркайчан да булмаган", барысы да кебек тоелды Киңәш, ләкин фактлар хурлау кебек.
Үзләре белән һәркемгә үлчәү
"Ак пальто" нең тагын бер тугры билгесе - башкаларның тәҗрибәсен кире кагу һәм аңа хаслык.
"Мин эшләгәч, сез уңышка ирешә алмассыз," һәм "" һәм "мондый коммартаторлар әйтүенчә, барлык кешеләр башта тигез шартларда һәм шәхси теләкләре белән генә дип уйлыйлар. тырышлыгы аларның уңышын теләсә нинди эштә билгели.
Чынлыкта, бар нәрсә дә төрлечә була (һичшиксез, тырышлык һәм теләк), шуңа күрә арыган игезәкләрне нәселдән укуга "гадәти эш табу, язылырга Психолог, ябышырга һәм уллыкны эшкә алыгыз ", бик рәхимсез.
"Уайтопалтов" мәҗбүри "тигезләү" мөмкинлекләргә генә түгел, ә башка кешеләрнең теләкендә дә кулланыла.
"Мин бу балаларның өчесен сиздем һәм кешеләр астында беркайчан да тукландым - чыннан да музейны сабый белән тартырга кирәкме?" - Охшашлыклар (табигый) төрле кешеләрнең теләкләрен һәм мотивларын аңламау белдерү белдерәләр.
Ләкин аралашучы "Ак күлмәк" комменторы гадәттә, ул (аңа) өйдән чыгарга һәм музейга яки кафе янына барырга теләге юк, аннары башкаларның андый ихтыяҗлары юк.
Барысы да кешегә тулысынча бәйле дип саный
Ике ай эчендә "Ак күлмәгендә" баланың баласы төне буе йоклый икән, ул аның тырышлыгы һәм педагогик сәләтләре аркасында шулай эшләячәгенә инана. Шул ук брокколидан брокколидан савыт-саба гаепләргә шат булган балаларга шатланучы балаларга шатланалар, шатланып ун айга барып, ике ел көтмичә сөйләшә башлыйлар.
Болар барысы да күбесенчә баланың шәхси үзенчәлекләре белән, ләкин аның үсеш темплары белән, ләкин "Ак пальто" комменторы баланың барлык казанышларын санга сукмаска һәм язарга теләр. Икенче яктан, коликадларның икенче ягында ата-аналар булгач, балалары моны эшләмәгән һәм югарыда эш итмәгән, "Ак Пальтагы" комменторы буенча, моннан соң күпләп эшли. Бу туры баланың әти-әнисе шәрабы. Авылмады, инвестицияләнмәде, иярмәде, тырышмады.
Гомумән, бу яхшы иске корбан - аның белән булган бар нәрсәне гаепләү өчен гаепле гаепле гаепнең гадәте. Пьедесталда калу өчен, "ак пальтодагы кешеләр" бөтен аварияне һәм алдан әйтмиләр: Әгәр сез барысын да эшләсәгез, начарлык була алмассыз, киресенчә була алмый.
Аның ихтыярына инанган
Иң яхшы абруйга каршы, "Ак күлмәк" кешеләре бик сирәк теләсә кемнедер рәнҗетергә яки рәнҗетүне телиләр. Принципта, алар кинәт "Уайтопальт" аңлатмасы аңлаткан бүтән кешеләрнең хисләре турында уйламыйлар - алар үзләренә тупас.
Шуңа күрә алар өчен еш кына аларның аңлатмаларын кемгәдер рәнҗетә алуы, рәнҗетә. "Әйе, мин беркемне дә рәнҗетергә теләмим," яисә "мин" булмадым, - дип язалар, һәм, кагыйдә буларак, алар аңа чын күңелдән ышаналар.
Нигә без "ак пальто" куярга телибез?Чынлыкта, аларның "ак күлмәге" интернетта "ак күлмәк" йөрергә теләк күпләргә - бәлки сез дә (һәм безнең кайбер, монда нәрсә). "Уайтопалт" комментаторлары интернетта табылса да: ата-аналарны туристик клубларга кадәр без сөйләргә телибез һәм аны бер-беребезгә каршы актив рәвештә кулланыгыз.
Без үзләре турында сөйләргә телибезИң ачык һәм гади сәбәп: без сезнең тормышыгыз турында кемгәдер әйтергә телибез. Балалар барлыкка килү белән аралашу түгәрәге таралган, карт дуслар безнең уңышлары белән бик аз кызыксыналар, һәм бездә соңгы аванс бар, ул барысын да тәмамлый, хәтта урынсыз аңлатма: "Мин бала тудырдым Ике сәгать бер генә тәнәфессез, табиблар горурлыктан еладылар: - Партнерлык өчен рөхсәт итмичә, ире белән нәрсә эшләргә кирәклеге турында сораштыру.
Без белә торуыбызны телибезБу әйбер элеккеге белән бераз бәйләнгән. Күпчелек очракта, без сезнең казанышларыгыз турында сөйләр өчен "Ак күлмәг" киеп йөрибез (яки без үзебезнекен карап чыккан казанышлар). "Минем кызым инде бер ел эчендә бөтен алфавитны белә," Минем балам ярты ел ", - дип җавап биреп," вау! "," Ничек салкын! ", - сез бик яхшы эш! ".
Тагын бер сорау - һәркайда бу сүзләрдән ерак, бу аңлатмалар тиешле, һәм алар сокланып, ачулану урынына. Ата-ана бик рәхмәтле эш, ул балаларны, партнерлар, әби-бабайлар, поликлиник табибларны танудан баш тартырга тырышабыз, шуңа күрә без моның өчен ким дигәндә шунда ук ".
Без тагын нәрсә әйтергә белмибезАлдагы бүлектә исегездә тотыгыз, күп "Уайтопалт" аңлатмаларының эчкерсез тәкъдимнәр буларак язылганы турында нәрсә әйтеп булдык? Кайвакыт хәтта безнең иң яхшысы да егылып, ябык һәм бераз агрессив тәкъдимдә булышу теләгенә мөрәҗәгать итә. Чәйнәү сөйләшүдән чыннан да яхшырак.
"Ак күлмәк" белән нәрсә белән алыштырырга мөмкин?Әгәр дә сез аның күлмәгезнең ак җәмгыягенең онлайн җәмгыятен күрдегез һәм барыгызга да билгеле булганны әйтсәгез, без сезне котлыйбыз - сез бу агулы һәм мәгънәсез гадәттән котылуга беренче адым ясадыгыз .
Хәзер әйдәгез, һәркем зарар китергән аңлатмалар язу теләгеннән котылу теләгеннән котылырга тырышып, аларны нәрсә алыштырырга мөмкин.
Сөйләшү темаларын ябыштырыгыз
Бу очраклардан тыш, турыдан-туры сорагач: "Әйтегез әле, сез баланы төне буе йокларга ничек ышандырасыз?" - Төнге горур йокы сабыйларыгыз турында аңлатма, мөгаен, урынсыз булыр. Контекстка игътибар итегез һәм тиешле сорау булган шәхси тәҗрибәгез белән уртаклашыгыз.
Бәяләү хөкемнәреннән тыелыгыз
Тәҗрибәгез белән уртаклашканда, үзегез турында сөйләшегез - башкаларга, башкаларга каршы тормыйча һәм сметалар таратмыйча. Чит ата-ана тәҗрибәсе яки карарлар сезнекен туры китермәгән карарлар, башка кешеләрне начар ата-аналар белән итмәгез, һәм сез автоматик рәвештә яхшы.
Зинһар, сезне үзегез теләгәнчә борчыган хәлне генә кабул итүегезне кабул итегез, ләкин башкалар белән нәрсә - кара урман. Шуңа күрә сез нәрсә икәнегезне язу яхшырак: "Мин миңа булыштым ..." Яки "Мин моны шулай эшләдем һәм мин канәгать калдым ...".
Киңәш тәкъдим итегез
Тәҗрибәгез һәм үз тәҗрибәгез урынына (нециональ үлчелсә дә булса да), бүтән кешеләргә киңәшләр, аларга бөтенләй кирәкме дип сорау яхшырак.
Мәсәлән, Тематик форумда дус яки чит кеше аның проблемасына бүленсә, аның искәрмәләрен укырга ашыкмагыз, кызганучанлык һәм ярдәм күрсәтү яхшырак: "Начар, бу бик авыр. Әйткәндәй, балам ике айдан аерым бишектә йоклады. Әгәр теләсәгез, мин аның ничек булганын әйтә алам, мөгаен, күп булса да балага бәйле. "
Шәхси тәҗрибә турында сөйләгез
Бөтен дөньяның ата-анасы белән очрашалар, аларның ата-анасы тәҗрибәсе радик яктан аерылып торырга мөмкин. Сез нәрсә эшләсәгез, сезнең өч балагызмы, яисә бала урынына яшүсмер булуыгыз бармы-юкмы.
Әгәр дә сез балаларыгыз өчен яхшы ата-ана булырга кирәк булсагыз, ул сезнең берәр ата-ана ситуацияләрендә сезнең тәҗрибәгезне җиңел өзә алуыгызны аңлатмый. Әгәр дә сездә проблема булмаса, мин һаман да тәҗрибә белән уртаклашасым килә, чөнки минем балалар беркайчан да диварларны буямыйча, кухня идәнендәге ярмаларны да тараттылар - гаҗәпләнсәм, Мин аларны ничек белгәннәрен әйтә алам, кинәт мөрәҗәгать итә. "
Сөйләш
Бу иң гади (һәм шул ук катлаулы вакытта) "Ак пальто" чыгышына дөрес мизгел килгәнен сизгәндә, сез эшли аласыз.
"Ләкин балам ... ләкин балам ..." язганчы, пауза алыгыз, сулыш алыгыз, сулыш алыгыз, сезнең комментарийны ачуланудан башка берәр нәрсәне юкка чыгарырга сәләтле. Әгәр дә җавап "юк", һәм сезнең хәбәрне файдалырак булса, моның эшләми, бернәрсә дә язу яхшырак.
Сәбәпләрен аңлау
Бу, әлбәттә, Йолдызлык белән бирем. Әгәр дә сез "Ак пальто" безнең турында сөйләшергә һәм аларның казанышларын мактау өчен дәвам итсәгез, бу аннан котылу - бу проблеманы белү һәм башка юллар эзләүне аңлата. чишү өчен.
Мәсәлән, ата-анагызның хикәяләре булган комментаторларга һөҗүм итү урынына, сезгә блогыгызны башларга ярдәм итәчәк, анда сез ата-аналар фронтындагы барлык казанышларыгызны җентекләп тасвирлаячаксыз һәм намус белән хөрмәт белән карата.
Әгәр дә сез танылмагыз, сез җитәрлек танылмыйсыз, сез якыннарыгыз белән башларга тиеш. Алар белән сөйләшегез, сезнең тәҗрибәләрегез турында сөйләгез, сезне еш мактагыз. Башка кешеләрнең көндәлек эшегезне сизү һәм бәяләүдә бернинди начарлык юк - сез аны Интернетта бөтенләй таныш булмаган кешеләрнең көтүеннән көтәргә ярамый, сез аларның казанышларын агрессив рәвештә ябыштырырга тиеш түгел.
Һаман да тема буенча укыды