Күптән түгел, кабул итү бүлмәсендә бу проблема әнидән сорау иде, ул кызны этләр белән үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында укый, һәм хәзер аларның кызы бик курка. Әни бу очракта нәрсә эшләргә кушты һәм балалар курыксын өчен дистәләгән докладлар алдылар, бу яхшы.
Мин, дүрт яшьлек олы яшьтәге һәм ике этнең әнисе буларак (бернәрсәгә дә ошамаган), бу категорик яктан кимсетелгән.
Балачакта әбием зур чәчле немец яшәгән. Мин анда нәрсә уйлаганыгызны белмим, һәм мин эт турында. Авылда эт гадәти, бик аз кеше курка, ләкин һәркем алар белән үзләрен тотарга белә. Шуңа күрә мин төшү белән аралашудан курку түгел идем. Әйе, бу дәртләндергеч.
Чөнки балаларга курку олылар белән рухландырып, яисә тискәре тәҗрибә яки наутиз белән алынган булырга мөмкин.
Гадәттә олылар баланы явыз этләр белән куркыталар, балалар куркып, эт белән күңелсез тәҗрибә туплый. Чөнки критик хәлдә, паникадан курыккан һәм ялгыш булмаска да мөмкин. Димәк, балачакта тешләү турында коточкыч хикәяләр.
Әлбәттә, эт тәртибе буенча бик җитәрлек булмаган эшләр бар, ләкин күбесенчә хайваннарны алдан әйтергә мөмкин. Этләр бернинди сәбәп аркасында һөҗүм итмиләр.
Бу - күңелсезләнә торган сабый кебек. Сәбәбе һәрвакыт, без аны күрмибез.
Шуңа күрә бала этләрдән куркуга илһам бирергә кирәк түгел, һәм сез алар белән ничек үзеңне тотарга өйрәнергә тиеш.
Безнең дөнья инде примитив түгел, ләкин әле дә куркыныч өемнәреннән тора, машиналар, электр, интернет, газ / лифаторлар, эскалалаторлар, һ.б. Ләкин беркемгә дә, башына боларның барысына балаларны куркыту өчен киләчәк.
Без баланы машиналардан куркып рухландырмыйбыз, юл кагыйдәләрен сөйлибез, без балага 18 ел дәвамында лифка мөрәҗәгать итмибез, аны ничек кулланырга икәнен аңлатабыз.
Шулай итеп, хайваннар белән шулай булса, сез берәр кешене куркыныч булмасагыз, аның явыз этләре белән куркытырга кирәк түгел, аларны җимерергә кирәкми (иртә яки соңрак барысы да эшләячәк), сезгә бары тик кирәк Алар белән үз каплук кагыйдәләрен укыту. Барысы да.
Менә аларның кайберләре:Эт аракы булса, һәм мин аңа кагыласым килә, кулыгызны аңа сузмагыз, һәм башта аны инсультера аласызмы.
Беренчедән, хуҗа сезгә игътибар бирәчәк һәм эт тотып, икенчедән, аның этенә кагылырга мөмкин дип әйтер.
Арткы эткә якынлашмагыз, күз алдында булырга тырышыгыз.
Эт үстерә, кыялар, колакларга басым ясыймы?
Кулларны алып, әкренләп китеп, аңа кире кайтмыйча, әкрен генә китегез.
Инсультка килеп җиткән этне кочаклама.
Ул аны куркыныч дип саный ала.
Әгәр дә эт булмаса, аңа мөрәҗәгать итмәскә яхшырак.
Әгәр дә ул үзенеке итсә - кискен хәрәкәтләр эшләмәгез һәм еламагыз (аны куркытып җибәрә ала). Әйдәгез, шома булып калыгыз, күзләргә карамагыз, тыныч кына шома тон әйтегез. Дөт кызыксынудан һәм китәрләр.
Әгәр дә эт сезгә йөгерсә, сез ачарга һәм качарга тиеш түгел.
Бәлки, ул сезнең юнәлештә каядыр булырга тиеш булса, һәм бу мизгелдә сез аннан кача башлыйсыз икән, инстинкт эшләячәк һәм хәзер ул инде эшли. Әйткәндәй, сез күпме тырышсагыз да, эт тоткарланыр.
Әгәр дә сез велосипедта йөрсәгез һәм алда этне күрсәгез (этләр көтүе), ашыктыру һәм әкренләп узу яхшырак. Әгәр дә сез әйләнә алсагыз.
Әгәр дә агач яки ниндидер биеклек булса, һөҗүм булганда, аны алыгыз. Сез күзләрегезне сурәтләү өчен кире сугышырга тырыша аласыз: таяклар, ташлар, сумка.
Эт сезне түксә, яралгы позага керегез һәм муенны ябыгыз. Ярдәм итәргә чакыру.
Күпчелек һөҗүмнәрдә кеше гаепле.Кайберәүләр эшли башлыйлар, башкалар - кулларын дулкынландыралар, эт якынлаштылар. Эт агрессияне күргәч, дуслык ниятләре белән йөрсә, ул аны куркыныч дип аңлый.
Балачакка кайту, мин этләрдән курыкмадым дияр идем, ләкин мин әби чәчле немец белән күп аңладым, эт янында нәрсә эшләп була, ләкин нәрсә кирәк түгеллеген аңладым. Ләкин минем кызымның андый тәҗрибәсе юк иде. Аның әнисе дип саный этләр куркыныч дип саный һәм бала һәрвакыт: "Кермәгез, тешләмә!"
Бервакыт без мәктәптән йөрдек, һәм хуҗасыз эт безнең якка кача иде. Мин бернинди яктан да җавап бирмәдем, чөнки мин үз-үзен тотышка, эт этне тешләргә теләгән, ләкин минем дус кызым, кискен ашатты һәм йөгерде. Ул көнне безнең кайберләребез белән сөйләшергә кирәкме 40 ашказанында 40 инъекцияләр ясадымы?
Иптәш кыз барлык этләр дә балаларга коточкыч дип саный дип саныйм. Бәлки хәтта бу хикәяне балага ныгытуда сөйли.
Әгәр дә әнисе аның кызын явыз этләр белән куркытмаса да, бала күрше баронны сугарга теләгәндә аны якка билгеләмәгән. Әгәр дә кыз этләр белән тәртип кагыйдәләрен белсә, алардан курыкмаска мөмкин.
"СЫЙЛЫК" Советы "Сынологик федерациясе президенты Владимир Голубев" Бала этләрне этләргә ничек өйрәтергә, нәрсә өйрәтергә, һәм хайваннар белән аралашырга, нәрсә икәнен аңлар өчен, хайваннар белән аралашырга. Эшләр куркыныч хәлләргә китерергә мөмкин, конфликтлардан саклану өчен нәрсә эшләргә? Ул болай ди.
Беренчедән, ата-аналар онытмаска тиеш: үз-үзләрен тотышлары белән мисал китерүчеләр.Икенчедән, алар эткә хайваннар белән ничек аралашу, этнең уенчык түгеллеген аңларга җавап бирәләр, аның үз характеры һәм ихтыяҗлары бар, бу игътибарны, хөрмәт һәм кайгырту таләп итә.
Дуслар белән эт белән барырга, бала белән уку материалларын укыгыз һәм күзәтергә тырышыгыз. Онытма, бала белән эт арасындагы контакт олылар белән идарә ителергә тиеш: эт актив булса да, уен вакытында да ул сабыйны куркытырга мөмкин.
Күпчелек балалар шатланып эт белән якын физик элемтә эзлиләр.Ләкин бу тәртип эт белән уен чакыру буларак кына түгел, куркыныч, һәм саклаучы тәртипкә китерә ала: эт башын этәрә, баланы, кайбер очракларда.
Шуңа күрә, бала алдан аңлатырга кирәк, сезгә үз хуҗасының барлыгы булмаган эт һәм рөхсәтсез, чит кеше белән элемтәдә торырга кирәк түгел.
Бала белән яшәүче эт дә даими һәм тыгыз аралашу теләмәскә мөмкин.Балага дүрт аяклы дусты китсә, колакларына басым ясарга кирәк, колакларына эвад, киресенчә, кыя, аны ялгыз калдырырга кирәк.
Хайваннар белән аралашканда саклык чараларын тикшерегез.Эт хезмәт иткән сигналларның мәгънәсен аңлату, аның чын хисләрен танырга өйрәт. Берничә гади кагыйдәне искә төшереп, балагыз таныш этләр белән хезмәттәшлектә (үз хайваннары яки танышларыгыз белән хезмәттәшлектә), шулай ук үзен агрессиядән саклаячак.
Балага аңлатыгыз:
Сез ашаганда яки йоклаганда этне борчымый алмыйсыз
Боерыкларны үтәргә мәҗбүр итү кирәк түгел
Койрыкны һәм колакларны тарту тыелган
Хайваннан баш тартканда, карамагыз
Кечкенә балалар еш кына йорт хайваннарын җансыз объект итеп кабул итәләр, аның белән уйнау кызыклы һәм күңелле.Мондый балаларны әкренләп хайваннар белән хөрмәт белән аралашу кагыйдәләрен әкренләп өйрәтергә кирәк. Өйдә этегез булса, аны аның өчен уртак кайгырту өчен, гадәттәгечә тупас булыгыз, йөргәнче бала табышка эләкергә яки янәшә киенергә ярдәм итә, югыйсә бу процесны контрольдә тотарга, югыйсә сез эт иң уңайлы мизгелдә ягы белән шөгыльләнә).
Мәскәүдә, закон белән мөстәкыйль булган закон законны 14 елдан гына рөхсәт итә, шуңа күрә бу кайгыртуны бала өчен күчереп булмый.Ничек кенә булмасын, сез хайваннарга җаваплы мөнәсәбәтнең куркынычсызлыгы һәм белеме - сезнең җаваплылык зонасы. Баланы хайванның эмоцияләрен танырга һәм аның ихтыяҗларын хөрмәт итәргә өйрәт.
Һаман да тема буенча укыды