Сез сәламәт диетага багышланган яңа мультфильм "банкы бәлешен чыгардыгыз. Мультфильмнар өчен сез ничек сайлыйсыз? Киләсе нәрсә булыр?
Мультфильмнар өчен темалар Социаль челтәрне укыта. Интернетта хәзер белем алу мөһим булган балаларны һәм традицион, гадәттән тыш белем һәм яңа тәрбия өчен нинди конфликт конфликт белән конфликтны ничек алу турында сөйләшүләр бар. Иң мөһим пунктларны күрү, без мультфильмнарның темаларын сайлыйбыз.
Мультфильм "әни өчен бәлеш" Мэри рецептлар авторы һәм китаплар авторы "Беренче шорпа, аннары десерт". Бу аның идеясе иде - сәламәт ашау темасына мультфильм ясау, ул аңа акча җыярга булышты. Мин үзем ризыкка сәламәт булмаган караш проблемасын очраттым һәм күптән түгел бу проблемадан гына котылды. Бу процесс күп гаиләләрдә фаҗигале ничек узуы күрәм, шуңа күрә бу миңа бу темага кагыла, мәсәлән, ул андый катасрофаль кискенләшә дә, мәсәлән, инвалид балаларга мөнәсәбәт.
Аннары без параллель рәвештә ике мультфильм ясарга телибез. Ownзегезнең ачуыгызны ничек җиңәргә икәнлеге турында бер нәрсә, икенчесе - малайлар да елый ала. Миңа калса, бу малайлар өчен бик мөһим. Бигрәк тә Россиядә һәм Пост-Совет мәйданы илләрендә.
Түгел. Мин теләсә нинди тема алырга әзер. Кайбер темалар өчен мин кабул итмим, чөнки Россия базары алар өчен әзер түгел, мультфильм авыртып кабул ителәчәк. Мәсәлән, үлем темасы. Бу темага канал юк дип ышанам. Әгәр дә балалар үлем турында үлем турында сөйләшсәләр дә, алар өчен кадерле кеше үлгәннән соң, ләкин алдан, үлемгә мөнәсәбәте бөтенләй башка формада формалаштырылыр иде. Бу очракта, ахирәттә берләштерергә, үземне гаепләр белән әйтергә тиеш түгел, табигый процесс турында әңгәел булыр иде. Мультфильм бер үк эшләнергә мөмкин иде. Мәсәлән, "Сер Коко". Ул үлем турында, ләкин ул салкын һәм коточкыч түгел. Ләкин, кызганычка каршы, бу тема популяр булмас. Һәм Россиядә мондый табиб темалар күп.
Сезнеңчә, сәнгать китаплар, мультфильмнар, спектакльләр - бала табарга, төрле әхлакый күрсәтмә булырга тиеш?Мин теләр идем. Ник дигәндә, универсаль принципларга каршы булган эчтәлек юк, бу. Мин пассив-агрессив лексика белән бик күп анимацияле серияләр күрәм. Минем балага андый мультфильмнар күрсәтергә теләмим. Чөнки бала аннары күзләрне шул ук юл белән әйләндереп, әйләнә-тирәдәге чабалар. Бу яхшы түгел. Бу уңайдан, Совет анимациясе бик игелекле, намуслы һәм эчкерсез иде. Шаять нәрсә белән, ләкин агрессиядән яхшырак. Шул ук китапларга һәм спектакльләргә кагыла. Без һәрвакыт сәнгатьтән нәрсәдер кичерәбез. Бала китаптан чыгачак, мультфильм, спектакльдә эшнең нинди төп фикеренә бәйле булачак. Кеше кыйммәтләре, кешелек, кызгану барлыгы бик мөһим.
Хәзерге дөньяда ата-ана булуы бик авыр дип санала. Безнең белән, әти-әниләребездән һәм әби-бабалары белән аермалы буларак, алар бөтен көчне калдырган эш юк, шуңа күрә Рефлекска вакытыбыз бар, үзегез өстендә эшләгез. Ләкин алдагы буыннардан калган эчке җәрәхәтләр, аны тормышка ашыру һәм дәвалау җиңел булмаган. Һәм ничек эшләргә икәнлеге турында бик төрле мәгълүмат. Болар ничек югалмый, үзеңне табып, балаңны ишетү?Yourselfзеңне ачыклау бик мөһим - минем әти-әнием нәрсә ул? Бер гаиләдән кардәшләр бөтенләй төрле ата-аналар була ала. Бу аңлауны табу мөһим, бу эчке таяк. Моның өчен сезгә әти-әниеңнең күбесенә җавап бирергә кирәк. Мәсәлән, мин балалар шикәрен бирәмме, юкмы? Нигә? Һәм бу принципка тугры калырга. Карап торганда, бу турыда бала өчен намус белән әйтелә. "Син беләсең, мин тикшерүне яуладым һәм шикәрнең җайдагын тулысынча сәламәт күренеш түгеллеген аңладым. Соңгы яктан мин бик яхшы тоттым. Әйдәгез, башкача тырышыйкмы? " Шулай итеп калганнарда. Сез баланы җәзалыйсызмы, юкмы? Нинди җәза? Кызым, аның өчен катгый карасам, бу инде җәза. Мин "коточкыч күзләр" эшләдем ди ул. Кемдер өчен баланы бүлмәгә алып, аны анда бер сәгатькә утыра, чөнки ул сынган манара аркасында үпкәләде, бу нормаль. Минем өчен бу бөтенләй кабул ителмәгән ысул - бала һәм начар, һәм сез аны газапларыгыз гына түгел, ә сезгә дә корычны яшәргә мәҗбүр итәсез. Миңа калса, иң уйлану безгә һәр очракта үзебезне ничек тотарга кирәклеген аңларга мөмкинлек бирә. Бу хәлләр чиксез күләм, һәм барлык яңалары даими күренәләр. Ләкин бер-берсенең баласы белән нәрсәдер аңлаучыга әйләнәчәк. Яки, бәлки, киресенчә, барыгыз да бар. Әгәр дә сез чагыштырсагыз, безнең гаиләдәге кебек, беренче бала үстерелгән, һәм без дүртенчесен ничек китер җыем, бу күк һәм җир.
Шуңа күрә сезнең белешмә пунктларыгызны билгеләү мөһим. Моның өчен сезгә күп укырга һәм уйларга кирәк: әйе, мин бу яктан, мин дә шулай уйлыйм, бу фәлсәфә миңа якын. Мәсәлән, Альфи Конона "Йөрәк белән белем" китабын язган. Һәм кемдер Петровскаяны тыңлый һәм ниндидер принциплар белән килешә.
Баланы ничек ишетергә килмәү. Бу бернинди узышта - мәктәптә, бакчада, йокыда, төшке аш, төшке аш, туктау һәм бала нәрсә әйткәннәрен ишетергә тырышу. Минем өчен, күптән түгел чираттагы ачыш - балалар бик аз беркерү иде, һәм еш кына алар катлаулы төшенчәләрне аңлатып бирә алмыйлар. Ягъни, бала үзенә карата аңлаешсыз, ләкин аны аңлату өчен, аны сүзләр белән белдереп булмый дип уйлый. Weәм без, ата-аналар, ачык җавап алмасаң, еш кына җимерә башлыйлар. Бу вакытта без баласын әйтү, һәм үзегез - кичерүен һәм нәрсә булганын аңлау өчен мөмкинлектән мәхрүм итәбез. Шуңа күрә, җимерү урынына, тизлек белән яхшырак, бала үз уйларын һәм хисләрен аңлату өчен өстенлек алган кайбер сүзләр сөйләү яхшырак.
Әгәр дә сез белмәгән булсагыз, бала белән сөйләшү кыен. Монда әдәбиятка булыша ала. Бала баланы ниндидер китап укыгач, бу гадәттә бер төркем сораулар куя. Гадәттә без укуны дәвам итәр өчен бик тиз өзелде. Әгәр дә сез үзегезне туктатсагыз һәм тыңласагыз, сез аны укыр өчен күп мөһимрәк дип әйтә аласыз.
Тагын бер юл - үзегез сорашуны сорый башлагыз. Ни өчен бу герой шундый уңышка иреште? Аның урынында сез нәрсә эшләр идегез? Кичә без "Рони, Карак кызын" укыйбыз. Рони өйдән кача иде, һәм мин кешесеннән сорадым, әгәр мин качсам, сез нәрсә эшләр идегез? Аннары, төрле качу вариантлары турында егерме минутлык монолог бар иде. Мин балам турында бик күп белдем! Тәэмин итә, ул урманга бик җайлашкан!
Мондый ысуллар сөйләшүне башларга һәм бик күп кызыклы әйберләр өйрәнергә булыша. Мин кызымның ризык урламавын белдем, чөнки урлау яхшы түгел. Ул кемнедер сорар иде. Әгәр дә мин чыкмасам, ул әти белән әнисе белән кире кайтыр иде, алар белән кире кайтыр иде, һәм алар озын һәм бәхетле яшәячәкләр. Болар барысы да мин үз баламнан ишетү бик кызык иде. Шуңа күрә китаплар, мультфильмнар, спектакльләр - искиткеч вариант!
Социаль челтәрләр чорында күпләр балаларының фотоларын ясыйлар, алар турында еш кына кайбер хикәяләр, еш кына шәхси сөйләшәләр. Бала чикләрен берьюлы ничек бозмаска? Сез бу сорауны үзегез өчен ничек чишәргә - сез балаларыгыз турында еш язасыз һәм аларга күрсәтәсезме?Чынлыкта, бу минем эчке кызыксыну конфликты. Челтәрдә биш яшьлек кызны салуны туктаттым диярлек. Әгәр мин аны фотога төшерсәм, минималь - ягыннан, кул, аяк. Чөнки ул аны кем күргәнен аңламый. Ул белә, әнисе белән анда кемдер сөйләшә, бөтен дөнья бар. Ул еш телефон белән сөйләшә: "Сәлам, мин тынычлык, Амстердам кызы", аңа караган аңламыйча. Минем өчен бу алдау - бала белми, һәм мин аны кулланам.
Мин һаман да яшьлек кызны саныйм, чөнки миңа бу чиста каршылык була алмый, ләкин кайчандыр аңа барып җитәчәк.
Хикәяләр сөйләгәндә, мин сорауга һәрвакыт газапланам: Минем дөресме, юкмы. Бәлки, ул теләмәгән, ун ел эчендә кемдер аны урамда очратты һәм әйтте: "Мин сезнең апам белән ничек аерылуыгызны беләм!" Шуңа күрә мин бернинди газаплы мизгелләрне әйтмим.
Олы балалар турында нәрсәдер сөйләү миңа күпкә җиңелрәк, чөнки алар һәрвакыт әйтә ала: "notк! Ал! " Ләкин бу бик сирәк була.
Минем өчен бик катлаулы сорау. Мин бу балаларның нәрсә үсәчәген белмим. Мөгаен, бу бездән күбрәк ачык дөнья кешеләре. Ләкин бу һәм зәгыйфь. Мин чыннан да 10-15 ел карарга һәм аларның нәрсә булачагын белү телим.
Кайсы яшьтә сез балага үз хәбәрләрегезне социаль челтәрләрдә ясарга рөхсәт итә аласыз? Һәм аны ничектер контрольдә тотарга кирәк? Алайса, ничек?Бу һәр билгеле бер гаиләгә бәйле. Ләкин балаларым бу мөмкинлектән баш тартмаслар, мин бухгалтерлык счетларын башламыйм. Барлык дус кызларның счетлары булганда, сез дә башларга тиеш. Ләкин мин анда булганны укыр өчен, мөнәсәбәтләр төзергә тырышырмын, шуңа күрә дусларга кем кушылганын белермен. Чөнки мин аның нинди куркыныч икәнен беләм. Без әле дә куркынычсызлык турында бик аз беләбез, һәм балалар тагын да азрак. Кечкенә балалары үз хәбәрләрендә үсәләр дип ышанам, Интернетта ниндидер ачык һәм аңлаешлы куркынычсызлык кагыйдәләре булачак.
Яңа этика - җенес белән экспериментлар турында нәрсә уйлыйсыз, бала, аннары бала, аннары кыз, ата-аналар сайлау биргәндә малайны исәпкә алсаң? Тиешле прогрессив караш белән Зашквар арасында кайда?Мин сорау белән бик килешмим. Мин Россиядән мондый сөйләшүләрне гел ишетәм, яңа этика сезгә яңа этика, аннары кыз булырга мөмкинлек бирә. Мин андый реаль хикәяне белмим. Малай кыз, кыз малай кебек тоела ала. Ләкин бала монда һәм монда сикерде - юк.
Бала башка җенес кешесе кебек тоелырга мөмкин. Бу була, ләкин кемдер мәктәпкә килеп, әйтә: карар кабул итегез, сез малайлар, кызлармы? Бу физиологик системаның фракциясе, беренче чиратта, баланың үзе өчен газаплы.
Мин Наташа Максимова белән интервью укыдым (Идәнне үзгәрткән Украина рәссамы - редактор). Ул ничек ниндидер сәбәп аркасында ир-атларның киенү бүлмәсенә барырга, җәяләр төшерергә мәҗбүр булулары турында әйтә, аларга җанатарны үзе теләгән вакытта кулланырга рөхсәт ителмәгән. Һәм текст ахырында сез моны белерсез, ул малайдан туган. Һәм ул авырту кичерә.
Мондый хәлдә мин нәрсә эшләвемне белмим. Киләсе тәҗрибәнең барысын да сарыф итәр идем һәм алга таба нәрсә эшләргә икәнен аңлар идем. Әлбәттә, биш яшьлек балага идәнне үзгәртергә мөмкинлек - бу, мөгаен, дөрес түгел. Ләкин андый урыннар юк. Мин барысы да абсолдага китерелгән сүзләрне ишетәм, ләкин алай түгел.
Ләкин минем иң кечкенә кызым кинәт чәч үстерергә һәм күлмәк киеп, мин аны эшләмәячәкмен дип әйтә. Әгәр дә ул ваня дип атаса, мин моны эшләргә тырышырмын. Мин аны беркайчан да бозмыйм. Бу кеше күңел ачканда, яисә ул инде физиологик дәрәҗәдә үзгәртә дип ышанам. Бер кыз тудырганны алса да, ул "Мин малай, минем исемем Ваня" ди, ул авыр.
Сездә төрле проектлар, дүрт бала һәм популяр Инстаграм бар. Барысын да эшләү өчен ресурсны кайдан аласыз һәм ничек янып бетмәскә?Мин үзем белән күп вакыт үткәрәм. Олы яшь, иртәнге 9дан кичке 5тән кичке 5кә кадәр. Шуңа күрә минем эшләргә һәм теләгәнне эшләргә вакытым бар. Минем бушлай график бар, шуңа күрә мин телим, телим, мин теләсәм, урамда йөри алам, өйдән тәнәфес ясагыз. Ләкин шул ук вакытта да минем иң сәламәт эмоциональ халәтем юк. Без әйтә алабыз, мин арып китәм, мин моның белән ничек килгәнемне аңламыйм. Мин үз эшемне бик яратам, өем, өеми, ләкин, күрәсең, пандемия һәм башка факторлар ниндидер аруга китерде. Мин нәрсәдән качачакмын? Мин мөмкин кадәр күбрәк йөрергә тырышам, велосипедта йөреп, балалар белән вакыт үткәрергә тырышам. Ләкин ашарга кирәк булган нәрсә турында уйлау, аннары юыгыз, аннары бүтән нәрсәне юыгыз. Yourselfз-үзегездән сорагыз: без хәзер нәрсә эшләргә теләр идек? Диванда ятасызмы? Яхшы! Поддерикасыз караватка сикерү? Искиткеч! Ягъни, төрле "кирәк булса", стресс мөмкин кадәр аз.
