"Çocukların onarmaya gerek yok. Duyulmalı ": Eski Öğretmen, Pandemik'ün okul çocuğunun nasıl etkilediği hakkında bir yazı yazdı.

Anonim

Önemli kelimeler

2020/2021 akademik yılı hala oldukça yoğundur: Coronavirus Pandemic, sürekli olarak okulu kapanma, karantina ve uzaktan öğrenme riski altında koyar.

Çocukların sağlığına ilişkin endişenin ardından, ebeveynler başka bir alarmı ortaya çıkardı - tüm bu sıçrayanlar, uzaktan kumandaya kalıcı bir geçişle ve ondan geri dönen okul çocuğunun akademik başarısında ortaya çıkacak - her şeyin içinden geçecekleri zaman olmayacak. Program tarafından öngörülen ve genel olarak geride kalacak.

Pansiyonlardaki bir öğretmen ve büyükannesi Teresa Snyder, bir salgının ortasındaki çocukluk performansı hakkında endişelenmeyi bırakamayan herkese hitap eden Facebook Post'da sayfasında yazdı. - Ebeveynler ve öğretmenleri yakalamak için mümkün olan en kısa sürede mesafe sırasında. 6 Aralık'ta yayınlanan Teresa'nın görevi, altı bin seviyeden fazla ve 11 bin'den fazla reports attı. Küçük kasılmalarla çevrildi.

"Sevgili arkadaşlar ve meslektaşlar! Bugün seni pandemik çocuklar hakkında yazıyorum. Neredeyse tüm hayatım boyunca genç insanlarla çalıştım ve şimdi, arkadaşlarımın çoğunun eksprese edilmesi, çocukların nihayet okula döndüğü zaman, programın arkasında gecikecekleri. Tanrım, ülkedeki ve dünyadaki milyonlarca insanı etkileyen bir salgın karşısında endişe duymanın hayal kırıklığı yaratan bir nedeni.

Bunun ana korkumun çocukların okula döndüğü zamanla bağlantılı. "Her şeyi yakalamak" arzumuzda, ne olduklarını özleyeceğiz ve bu benzeri görülmemiş dönemi öğrendikleri için korkarım.

Ne yakalamaya çalışıyoruz? Çocuklar okula geri döndüğünde, onların çözmelerine yardımcı olmak zorunda kalacağımız yeni bir hikayeye geri dönecekler. Çocuklar okula döndüğünde, onları dinlemek zorunda kalacağız. Hikayelerini söylemelerine izin verin. Modern yıl için eşsiz yaşadılar. Bu süre zarfında öğrendiklerini takdir etmek imkansızdır.

Bunun, bu yıl boyunca beyninin bekleme modunda olmadığını unutmayın. Belki de geleneksel eğitim materyallerini öğrenmekle meşgul değildi, ama öğrenmeyi bırakmadı. Belki de beyni, bir dahaki sefere ne zaman yiyebileceklerini, genç erkek kardeşi veya kız kardeşi ile nasıl ilgilenebileceklerini, büyükanneyi nasıl besleneceğini, evcil hayvan ayrımı ile nasıl başa çıkılacağını ya da ölümün nasıl hayatta kalacağını düşündüğü neyin peşinde olduğunu düşünüyordu. Görevimiz onları geri almak ve bu hikayeyi yazmalarına yardımcı olmaktır.

Meslektaşlarımı içtenlikle, başarıları ölçen sahte yapılardan terk etmeye ve oldukları çocuklarla tanışmaya teşvik ediyorum ve bizim görüşümüzde olmaları gerektiği yer. "Her şeyi düzeltmek" veya "cevapsız" zamanını yakalamak isteyenlerin basıncına karşı koyun. Bu sefer kaçırmadıklarını, hayatlarının özel tarihi döneminde hayatta kalmalarını sağladılar - hayatımız. Bu çocukların onarılması gerekmez. Kırılmamışlar. Duyulmaları gerekir. Onlara yapabildiğimiz kadar çok araç vermeliyiz, onları sertleştirip onlara bir salgıntan sonra dünyaya uyum sağlayacaklarına yardımcı oluyoruz. "

Belki birileri Teresa Snyder'ın mesajı çok dramatik görünebilir, ancak başka birine dikkat etmenizi öneririz. Farklı ülkelerdeki kısıtlayıcı önlemlerin büyük ölçüde değişmesi gerçeğine rağmen, pandeminin çocuklarımız üzerinde hiçbir etkisi olmadığı söylenemez. Birinin arkadaşlarla buluşma ihtimalinin daha az olması gerekiyordu, birisi çevreleri ve bölümleri terk etmek zorunda kaldı, biri uzaktan eğitimden geçti, ki bu - tanıdık - özellikle genç çocuklar için çok zor.

Ve evet, eğitim önemlidir, ancak pandemik bize dünyada kare köklerinden ve Yenisei girişlerinden daha fazla şey olduğunu gösterdi. Örneğin, sağlık (psikolojik ve duygusal dahil), aile, karşılıklı destek, Zuma'da bile hayatta kalabilen dostça ilişkiler. Ve şimdi, telaşlı bir pandemik zamanında, muhtemelen en önemli şeye odaklanmak daha iyidir - ve okul müfredatı çocukları kesinlikle zaman geldiğinde kucaklaşacaklar.

Hala konuyu okudu

Devamını oku