"Bir kızı okula hazırlamaya başladık" diyor. - Öğretmen için bile işe alındı. İki yıl sonra, birinci sınıfa gidecek.
"Ama çocuk sadece beş," diğer nesnelerdir. - Çok erken değil mi?
- Şimdi çocuklar hazırlanan okula gitmeli. Okuyabilir, yazabilir ve sayabilirsiniz.
Şaşırtıcı bir şekilde, bu diyalogda, her iki interlocity de haklıdır. Modern çocuklar kuşkusuz okula hazırlıklı olmaları gerekir, ancak birinci sınıfa girmeden önce bunu en iyi şekilde yaklaşık bir yıl için yapmaya başlayın. Bununla birlikte, öğrenme için faydalı becerilerin oluşumu çok daha erken başlar - ve öğretmen asistan değildir.
Bir çocuk ne zaman hazır?
Okul hazırlığı, beş faktörün etkileşimi olarak anlaşılmaktadır:
- Fiziksel gelişim seviyesi, temel kaba ve ince hareketliliği içerir;
- Düşünme yeteneği, beş duyunun tümü etkileşimine dayanır;
- Motivasyon, modern dünyada daha az ve daha az hale geldiği hayal kırıklığına tolerans kavramını içerir;
- Sosyal beceriler arasında iletişim kurma ve iletişim kurma yeteneği;
- Konsantre dikkat, eğitimde konsantrasyonun temelidir.
Kitap dünyasıyla erken tanıdık ile birlikte uygun destek, çocukların okula gitme yeteneğinin olumlu bir temeli yaratır.
Gereksinimler neden değişti?
Ayrıca bakınız: İlköğretim Okulu: Yaz aylarında daha genç bir okul çocuğu ve okul öncesi ile yapmam gerekiyor mu?
80-90 yılda, okula hazırlanmak çok daha kolaydı. Anaokulundan serbest bırakmak için yeterliydi. Zaten derslerde, çocuklar her şeyi okudular. Psikolojik hazırlık ve gerekli değildi. Bölge pediatrisinin kararı için yeterliydi.
Ancak, bugün ebeveynler, bebeğin bu olaydan uzun süre önce okula gidebilir mi diye sorulur. Yetişkinler için bu kez genellikle strese dönüşür. Henüz okula hazır olmadığı görülüyorsa, bir çocuğu anaokulunda bir yıldan ayrılmak mümkün müdür? İlk öğretmen kim olacak? Bunlar ve diğer birçok soru, birinci sınıfa ulaşmaya yaklaştığını düşündüklerinde ebeveynlere kafalara geliyorlar.
Okula hazırlık - Nedir?
Ebeveynlerin çoğu, gerçekte ne anlama geldiğini ve "okula hazırlık" ne olduğunu bile bilmiyor. Eski konsept bugün birinci sınıfa girerken önemli olanlara uygulanamaz, çünkü modern çocuklar başka bir bilgi alanında tamamen büyür.
Merak ediyorum: Kız oğlunu 15 yaşında doğurdu ve evlat edinme için verdi ve 35 yaşından sonra anne ve oğulla tanıştı
Öte yandan, çalışma yeteneği aynı zamanda okul öncesi deneyimini de içerir, sınıfta sistematik öğrenme başarılı olamaz. Bu nedenle okula gitmeden birkaç yıl önce anaokuluna katılmak çok önemlidir. Dahası, bugünün çocukları çok daha az erkek ve kız kardeşi var. Yani, ailede sosyalleşme fırsatı yoktur. Bu nedenle, bir çocuk ortamı olduğunda, bahçede, bir arkadaş çemberinde veya spor bölümlerinde daha iyidir.
İkinci önemli özellik sağlıktır. İyi sağlık - başarılı öğrenme için bir durum. Okula gitmek daha iyidir, orada bir çocuk vermekten daha iyidir, bu da fiziksel olarak hazır değildir.
Dikkatli bir zekanın annesi olarak kabul edilir.
- Çocuklar, dikkat edin! "Öğretmenlerin bir şeyi açıklamak istediklerini söylüyorlar."
Bir kişi kasten bir şeye odaklandığında, konsantre olursa, okulda vazgeçilmez olan beceri kazanır. Bununla birlikte, konsantrasyon, büyüleyici bir roman okuduğu sebat ile ölçülemez ve kendisini kuru bir ders kitabına ne kadardır. İlkokuldaki bir çocuk 10-15 dakika boyunca bir şeyler yapabilirse, sorduğu şey, ancak mutlaka hoşlanmaz, o zaman odaklanma yeteneği orta.İşitmedeki alıştırmaların yardımıyla bir oyun formunda uyarılabilir: şu anda kaç kuş var? Ağaçlarda rüzgarın hışırdığını duyuyor musun? Ve akışın üfürümü? Böylece, çocuk dikkatlice dinlemeyi ve "kulakları yakalamak için" öğrenir. Konsantrasyonunu, çizimini ve el sanatlarını yapmanın yanı sıra deneyimleyebilir ve dokunabilir. Veya bir kukla tiyatrosunda çeviklik ve bulmaca için oyun oynamak. Çocuk, özellikle büyüleyici bir şekilde bulamazsa bile, çocuk kendi işini yapacak.
Düşünme Yetenekleri
Ayrıca bakınız: Tarih Annesi: Bir çocuğun doğumundan sonra öncelikler nasıl ayarlanır?
Bununla birlikte, zeka hepsi değildir, çünkü sonunda insanlar bunu entelektüel yeteneklere dönüştürebilmelidir. Bu, düşünme becerilerini içerir ve doğrudan görsel algı ile ilgilidir. Ancak iyi duyabilmek ve ezberlemek çok önemlidir. Ebeveynler çocuklarını bu konuda teşvik etmek istiyorsa, o zaman zaman zaman zaman zaman başka bir odadan üç somut şey getirmesini ve bunları nasıl bulacağınızı açıklayabilirler.
Yaratıcılık ve düşünme becerileri, sonsuz "annenin kızlarının" rolü oynamada çalışılmaktadır. Ancak müze ziyaretleri de faydalanmaktadır. Koleksiyonlar ayrıca bu alanla ilgilidir. Çünkü çocuklar, örneğin taşlar toplayabilir ve saklayabilirlerse, yakında onları boyut, şekil ve renkte sıralayacaklardır. Böylece okulda elde edilen bilgiyi sistematikleştirme için yararlı olan sipariş ilkelerini geliştirirler. Sınıf ayrıca konuşma becerileri gerektirir. Resimlerle kitaplar ve onlar ya da muming hakkında konuşun, lütfen bize oyun alanını ziyaret etmekle ilgili ayrıntılı bilgi verin.
Gelişimin Fiziksel Seviyesi
Bununla birlikte, okula gitme yeteneği sadece zeka ve düşünme becerilerini değil, aynı zamanda fiziksel yetenekleri içerir. Bunlar geniş ve küçük hareketlilik içerir. Büyük hareketlilik, el ve fırçaların yanı sıra bacaklar ve ayakların çeviklik anlamına gelir. Tek bir bacak üzerinde durun ve on kez sıçrama, ağaçların yatan gövdelerinde dengelemek, tırmanmaya, engellerin üzerinden atlayın, geri yürü, geri çekin, büyük bir topu atabilir ve yakalayabilme - Bütün bu önemli motor becerileri.
Günümüzde, çocuklar bu alanda önceki nesillerden çok daha fazla problemleri var, çünkü daha az ve her şeyden önce, daha az çeşitlidir. Diğer şeylerin yanı sıra, yaralanma ve kazaların sıklığında bir artışa yol açar.
Ayrıca ince motor becerilerini de düşürdü. Temel olarak, bu, çizim, kesme ve el sanatları yaparken uygulanan parmakların beceriksizliği anlamına gelir. Ayrıca topları, tasarımcılar, bulmacalar ile çeviklik için bir oyun. Kırık bir el yazısının oluşumu, yalnızca okuldaki yazılı alıştırmalara değil, aynı zamanda önceki yıllarda parmakların beceriksizliğinin egzersizinden de bağlıdır.
Motivasyon ve Sosyal Beceriler
Ayrıca oku: İki çocuk ailesinde ise, profesyoneller nelerdir?
Burada çocukla maksimum aktif yaşam ve şimdi okula hazırlanmanın en iyi yoludur. Bunun için özel finansal yatırımlar tamamen gereksiz. Ancak çocuğun ihtiyacı olan, özellikle bir kalite motivasyondur. Bu, sadece ilgi, merak ve bağımsızlığı değil, özellikle hayal kırıklığına karşı direnci de dahildir. Bu, başarısızlıkla başa çıkma ya da ihtiyacı erteleme yeteneği, kötülük değil ya da çok hızlı bir şekilde teslim olmak istemiyor.
Ancak ebeveynler, yaşamın ilk üç yılında daha önce geliştirilmiş olsa bile, herhangi bir yaşta hayal kırıklığına tolerans uygulayabilirler:
- Masa Oyunları - Yapmanın Bir Yolu. Tabii ki bir önkoşul, ebeveynlerin çocuklarına bir başarı duygusu vermek için kasıtlı olarak kaybetmemesidir. Dört kişi bir tahta oyunu oynarsa, üçü kaybedebilir. Böylece zafer bir istisna. Bu tür deneyimlerle yetişen herkes, sürekli kazanmanıza izin veren çocuklardan daha gerçekçi beklentiler öğrenir.
- Çocukların çeviklikleri üzerindeki oyunlarda çocuklarda daha iyi ve daha iyi hale gelmesini sağlar. Bu nedenle, hokkabazlık pozitiftir. Çocuğun kolayca kaybedebileceği tüm oyunlar, hayal kırıklığına karşı sakin bir tutum geliştirmeye yardımcı olur.
- Örneğin, "aile konferanslarını" düzenli olarak tutan aileler, birlikte gezi ve tatil planları geliştirmek, çocuklarına bu konuda yardımcı olur. Sonunda, herkes her zaman fikrini savunamayacak. Sonuçta, ödün vermeniz ve kararlar almanız gerekir.
- TV bile, genellikle bağlantısı kesilirse hayal kırıklığına tolerans için bir araç olabilir. Çocukların yaşamının ilk iki yılında ekranın önünde zaman geçirmemelidir, çünkü sağlıklarına zarar verir.
- Basit bir kumbara ayrıca, çocukların arzu edilen bir şeyi biriktirmek için aylarca para yatırdıklarında sabırsızlık gelişimine de katkıda bulunabilir.
İletişim yetenekleri
Merak ediyorum: Kız oğlunu 15 yaşında doğurdu ve evlat edinme için verdi ve 35 yaşından sonra anne ve oğulla tanıştı
Her yaştan diğer çocuklarla temasın gerekli olduğu için hala sosyal beceriler var. Çocuklardan ergenlere birkaç erkek ve kız kardeşi ile büyüyen herkes bu alanda açık bir avantaja sahiptir. Her durumda, çocukların anaokulunda olduğu gibi diğer insanlarla temas etmeleri gerekir.
Sosyal insanlar yabancılarla ilişkiler kurmak daha kolaydır. Utangaçlığın üstesinden gelmek, benlik saygısını geliştirmekle başlayan bir öğrenme sürecidir. Bu, sırayla, yalnızca diğer insanlarla iletişim kurarken anlamlıdır ve bu sosyal hassasiyet gerektirir. İletişim, sadece kelimelerin değişiminden çok daha fazlasını içerir, çünkü sesin, yüz ifadelerinin ve jestlerin tonu ve tüm vücut dili hesabının yaklaşık yüzde 90'ı ve kelimelerin tümü iletişimin sadece yüzde 10'udur. Bu yüzden telefon iletişimi, kısa mesajlar doğrudan kişisel konuşmaların yerini almaz.
Son fakat en önemli
Ayrıca bakınız: yüz bin "neden": çocuklar neden soru soruyorlar?
Ebeveynler, bebeklerle çok konuşmalı - kendileri için konuşabilmeleri için uzun zamandır. Bu, sadece konuşma gelişimi üzerinde değil, aynı zamanda sevgi oluşumuna da etkilenir. Her çocuk çatışmalarla karşı karşıya olduğu için, onlarla kişisel konuşmalar son derece önemlidir. Yalnızca, kimliğini tüm fikirleri, arzularını ve niyetiyle dünyayla uyum içinde getirebilecek ve kaçınılmaz çatışmaları en iyi şekilde çözmeyi öğrenebilecek.
Okuma da bu süreçte çok yardımcı olur. Düzenli olarak erken yaştan okuyan çocuklar, edebiyattan neşe almayı öğrenirler. En başında, resimlerle kitap seçebilirsiniz. Sonra oyun, bir nesir ya da şiir olup olmadığı metinle gerçekleşecek. Ve nihayet, dört ila beş yıl arasında, daha ilginç ve uzun masallar veya hikayeler okuyabilirler. Her gece okumak, birçok çocuğu kendi başlarına okumaya çalışmaya teşvik eder. Sonra çalışma için daha başarılı bir şekilde hazırlayabilecekler.Burada belirtilen tüm yetenek ve önerilen alıştırmalar, elbette erken yaş için tasarlanmıştır. Çocuğun hayatının ilk üç yılı, çoğu formunun olduğu zamandır, bu nedenle ebeveynler hayatta kullanışlı olacak becerileri oluşturmak için bundan yararlanabilirler.