Anne üç çocuk şöyle diyor ki: Yerel eğitim departmanının oğlunu, listede - 90 çocuk olduğunu belirlediği genç anaokulu grubunda. Aynı zamanda, diğer anaokullarda boş bir koltuk yoktur ve bebeği, yaşlı çocukların çalıştığı okuldan, Kalıcı Kayıt ve İkamet Etkinliğinden, Kalıcı Kayıt ve Oturma yerinden, şehrin karşı ucunda taşımak zorundadır. Ayrıca kalabalık bir anaokulu var. Dağıtımsız zevk olan kadın, çocuktan dolayı, çocukların yarısından dolayı ziyaret ettiğini bildirdi! ..
Tehlikeli bir enfeksiyonun nimetlenebileceğini, ancak bir eğitimci ve dadı ile dolu bir çocuk grubunu sunabileceğini duymak gariptir. Çok daha inanılmaz bir resim. Neden bölgede, ailede 3-5 çocuğun - norm ve hatta mevcut devlet doğurganlığı desteğiyle, her şey düşünülmedi ve hazırlanmadı mı? Bunu çözmeye çalışalım.
"Kim inşa ediyor? .."
"Sihirbazlar" nın peri hikayesinden, bir yolculuğun, bir yolculuğun, bir yolunu bulma girişiminde bir yolculuğa çıktık, sonra çaresizlik "iyi, kim bu kadar çok şey inşa ediyor?" Dolayısıyla, bugün bu arsa gerçekten modern yeni binalarda somutlaştırıldı. DOĞRU, mimari çözümlerin bakış açısından değil, düşünceli kentsel planlama planlaması açısından.
Her şey yolunda görülüyor: şehirdeki yeni bir mikrodektif, 1000 yer için bir anaokulu olan yeni bir okul - sevinmek için evet yaşamak için. Ancak bir vardiyada vaat edilen eğitim 2 vardiyada eğitim ile değiştirilir, anaokulu doludur ve etrafındaki konut binaları, yağmurdan sonra mantarlar gibi büyümeye devam ederek, insanların akışını arttırır - genç aileler, elbette ihtiyaç duyan çocuklu genç aileler okul ve çocuk bahçesindeki yerler.
Her genç ailesinin kendi konutlarının hayalini kurması ve hayallerini maternal sermayenin katılımı da dahil olmak üzere ipotek masraflarında uyguladığı bir sır değildir. Daha önce genç profesyoneller için daire ve büyük aileler, katı muhasebe ve raporlama ilkesine dağıtıldı. Bu nedenle, her bölge idaresi tüm çocukları hızlı ve kolay bir şekilde kontrol edebilir - sokaklar ve çeyrekler arasında, kaç okul ve anaokulun ihtiyacı olduğunu belirler. Kapitalistik yol "serbest yüzmede serbest bırakıldı" konut konularının kararı, konut inşaatı ve bu nedenle belirli bir mikrodistiğe kaç çocuğun ve kaç yaşın kaç kilidini öğreneceğini öğrenir.
Konut binalarının inşası için ihaleyi kazanan geliştirici, dürüst olmak gerekirse, okullarda ve anaokullarda hala yeterli yerlerdir. Tabii ki, inşaat şirketi sosyal altyapı oluşturma konusunda zorunlu bir minimum var. Ancak, yalnızca nesneyi operasyona geçmeden önce ve sonra - "Çimlerin büyümesine rağmen".
Evet ve yeni mühürlerin yüzdesini belirlemek için inşaat şirketinde otorite yok - okul öncesi, okul öncekleri, vb. Demografik durumdaki genel istatistikler, ayrı bir yerleşimde, bu gerekli nesnelerin, hem okullar, ana okullar hem de diğer binaların ve genç neslin gelişimi için diğer binaların ve sitelerin umut verici planlaması ve yapımı için çok az bilgilendiricidir.
Çocukları kim düşünecek?
Ulusal "Demografi" projesinin zaten ayrı bölgelerde olumlu sonuçlar getirdiği açıktır (90'ların krizinden dolayı, doğum oranındaki genel düşüşün arka planına bile). Doğal büyüme lideri derecesinde:
- İnguşetya -% 5.5;
- Sevastopol -% 4.8;
- Leningrad Bölgesi -% 4.7;
- Çeçen Cumhuriyeti -% 4.5;
- Tyumen Bölgesi -% 4;
- Moskova Bölgesi -% 3.6.
Bu bölgelere ek olarak, nüfus artışı 26 bölgede kutlanır. Dahası, sadece doğum oranı nedeniyle değil, aynı zamanda göç nedeniyle (ve göçmenler arasında sadece çocuklar değil). Nüfusun akını, bölgenin ekonomik gelişmesinin, ulusal ve itiraf faktörlerinin pozitif dinamikleri nedeniyledir. Ancak, bireysel yerleşim yerlerinde gelecekteki okul çocuklarının sayısı, mahallelerden bahsetmiyorum, bu verilere dayanarak hesaplamak zordur.
Tabii ki, Rosstat daha spesifik göstergelere sahiptir. Örneğin, son 2 yıldaki istatistiklere göre:
- Moskova'da 41.6 bin küçük muscovit doğdu ve 257.3 bin göçmen başkentine taşındı (çocuklu aileler dahil);
- Petersburg'da, 10.1 bin Rus, göçmenlerin akını - 106.8 bin;
- Tyumen Bölgesi - sırasıyla 12.9 ve 46.9 bin kişi, vb.
Yani, daha doğru sayıda çocuk yerlerini hesaplamak için itici olan sayılar var. Ve eğer istenirse, yerel belediye yetkilileri, belirli bir bölge içindeki yerler oluşturmanın ve hatta pedagojik işçilerin personel kaynaklarını bölgeye bağlamada planlayabileceği çocukların kayıtlarını tutmakla yükümlüdür.
Sadece gerçekte, istediğim kadar değil, anaokulunda ve okuldaki çocuğun belirlenmesinde zorluklar, doğum anından itibaren neredeyse hiç ortaya çıkıyor.
Birkaç neden var ve hepsi nesneldir:
- Ne Eğitim Bölümü ne de yerel yönetim, 1989 yılında geliştirilen çocukların okul öncesi kurumlarının tanımlarını etkilemeyebilir, zamanın gereksinimlerine ve mevcut demografik durumu açıkça geciktirilemez.
O yıllardır, Normu normaldi - belirli bir mikrodistrict'de 1000 kişi başına 70 koltuk. Bunların, küçük katların konut mahalleleri için yaygın tipik projeler olduğunu ve 90'lı yıllarda 2 çocuklu ailenin 90'larında nadirdi ve üç ve daha fazla - küresel kriz bağlamında büyük bir lüks, devletin çöküşü ve bir dizi ekonomik problem. O yıllarda tipik bir aile - çocuk başına anne, baba, büyükanne, büyükbaba ve çocuksuz komşular.
30 yıl geçti ve bugün kapitalist sisteme sahip bir ülkede yaşıyoruz. Ve sosyal olarak önemli olan tesislerin yapımının gereklilikleri aynı kaldı ve kanuna göre 1000 sandalye için okul müdürü, halihazırda 3-5 çocuk ailesinde 3-5 çocukken, tüm çocukları sabit alana yerleştirmekle yükümlüdür.
- İnşaat şirketlerine yönelik bir talepte bulunmak mümkün olacaktır, ancak sadece azını değiştirebilirler: Okul, SSCB Devlet Binası tarafından onaylanan 2.08.02-89 tarihinde snip'e karşılık gelmezse, onları genel olarak görmeyin. ve kâr, kulakları olarak. Geliştiricinin ana ilgisi, asgari test maliyetleri ile nesnenin hızlı amacıdır. Ve yeni mikrodistrict'te kaç çocuk yaşayacağını, onu ilgilenmez. Bu nedenle, okullar ve ana okullar, modern konut yükseklikleri ile çevrili 1989 standartlarına göre inşa edilmiştir. Sadece bir evde çocuklu 500'den fazla aileyi yaşayabilecekleri yükseklikte ve bu durumda, her 2-3 evin her 2-3 evi için 1000 koltuk başına okula ihtiyaç var ve 7-10 24 katlı binalar için değil.
- Ebeveynler, sanata göre. 67, Federal "Rusya Federasyonu'ndaki Eğitim Üzerine", sadece çocuğun çalışmasının yerini değil, aynı zamanda öğretmenleri de seçme hakkına sahiptir. Aslında, birinin çocukları için doğru ve / veya anaokulundan yararlanmayı ve / veya anaokulundan yararlanmayı başardığı ortaya çıktı ve çocukların kendi mahallesindeki çocuk kurumlarından geçtiğinde, çocukları bir çiftten önce uyandırmanız gerekiyor. Saatlerce "Saat Zirvesi», onları bir sonraki bölgeye götürmek için zamana sahip olmak ve her zaman değil - çalışma yolu boyunca.
Bölümlerarası düzeyde bir yerde, tutarsızlıklar nedeniyle sistemin başarısızlığı vardı. Evet, "Demografi" Ulusal Projesi, nüfusun büyüme oranını çok başarılı ve ciddi şekilde teşvik etti. Ancak bu projenin geliştiricileri muhtemelen, yeni vatandaşların ortaya çıkmasına ek olarak, ek malzeme desteği tarafından alınan önlemler sayesinde, gereklidir ve eğitim için yeterli koşullarını sağlamak.
Sabahları bir saat önce uyanan ve sabahları "taşımacılıkta şarj etmek" olan çocuğun ailesiyle birlikte özen gösterileceği ve derslere odaklanacağı muhtemel değildir.
Ebeveynlerin, bir çocuğun doğumundan sonra, ek görevler olmadan mümkün olacağı, anaokulu ve okula sessizce işe gitmek için mümkün olacağı konusunda kendinden emin olmanız daha önemli değildir. Annenin bir çocuğun, listenin 90 kişi olmadığı bir gruba, 1.9 paragrafında kayıtlı olarak kaydedildiği gibi bir gruba göndereceği gereklidir. SANPIN 2.4.3049-13, ayrıca Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 159. maddesinde (işçiliğin standardizasyonu hakkında). Okul öncesi okul öncesi annelerinin, "Teşekkürler" nın anaokulunda olan "Teşekkürler", öğretmenden çocuklarının dikkatini çekecek şekilde "teşekkür ederim" dedi.