Küçük çocuklarda saldırganlık bir tür pildir ..
"Her küçük çocukta ve oğlan ve kız, iki yüz gram patlayıcı var ya da hatta korunaklı ..." - harika bir çocuk şarkısındaki kelimeleri hatırlıyor musun? - Çocuklarda bu "patlayıcı" davranışların nasıl olduğu hakkında konuşalım 1-3 yaşındaydı, yani bu yaşta çocuk saldırganlığı.
Yetişkin ve çocuk saldırganlığı.
Küçük çocuklarda saldırganlık bir tür pil, gücü ve içeriği için bir şarj bir şeyi yok edebilir ve uygun bir yönlendirme ile bir şeyler yaratabilir ve faydalar ve çocuk ve ebeveynler getirebilir.
Biz yetişkin insanlar olacağız, söyleyebiliriz: Kızgınım, rahatsız oldum, onu kırmak istiyorum, yok etmek istiyorum, bu, hangi eyaletin yaşadığını seslendirmek ve anlamak. Ve toplumda yetiştirme, bazı normları, standartlarını ve duyguların ifadelerinin formlarını emiyoruz.
Bir tür eylemde ifade edebileceğimiz deneyimli his. Ya da ifade etmemek, ancak basitçe kendi içinde analiz edin. Örneğin, kayınvalidesi, kayınvalide olan ilişkileri geliştirmek zordur, normal bir kadının annenin kocasına fiziksel zararlara zarar vermesi olası değildir. KAHINDAN KAHVALTI, hoşnutsuzluğunu "özetledi, sözcükler halinde bir devlet durumu veriyor, kavga ediyor, bu kız arkadaşı hakkında kocasına şikayet ediyor. Küçük çocuklarda, bu kızgınlık ve öfke süreci daha zordur, hala durumlarını anlamıyorlar, 1-1.5 yılda hissettikleri şeye çağrılamazlar. İki yaşında bir bebek yatağa çarptıysa, cevaben onu düşürebilir, çünkü ona acıya neden olabilir.
Bir yıl sonra saldırganlık, bazı durumlara, durumlara, şeylere, değişime uygun olması için bir tepkidir. Bir yıldan sonra, barış, insan, etkileşim ve temasların geliştirilmesinin aktif süreci başlar. Bir şey zaten iyidir. Yapılması gerektiği ortaya çıkıyor - piramitleri topla, taretlere mal oluyor, ama istediğiniz kutu çalışamaz. Ve sonuç olarak - tahriş, bu gereksiz kutuyu ve öfkeyi atmayı.
5 Önemli ise:- Bebek bir şey dışarı çıkmazsa (elbise, bir oyuncakla etkileşime girer, bir çatal kullanın) ve sinirlenmeye başlar, şu anda bu anda ebeveynler için önemlidir, öfke konusunu almayın, ancak sunmak Bunu yapmak ve bunu yapmak için daha iyi ve daha uygun gösterin. Sadece gösterin, ama çocuk için yapmayın. Ve gelecekte yakın kalmak ve desteklemek için.
- Bunu hareketli bir oyun sürecinde görüyorsanız, çocuk damgalanmış, oyundaki oyunda sizi flop yapmanıza izin verir, gülmek, Gülmek, isteği görmezden gelin - oyunu durdurun, oynamadığımızı söyleyin ve değiştirin daha sakin bir faaliyet türüne (yaratıcılık, toplu malzeme ile çalışmak, bulmacaları toplama).
- Bebek kızarsa, eylemlerinizle öfkelenirse, yanıt olarak gülmemeye çalışın, daha fazla tetiklemeyin, oyuna geçmesine yardımcı olun. Örneğin, iki yıllık bir çocuk mutfakta ve annemden çerezleri gerektirir. Ve öğle yemeğinin zamanı biraz kalır. Annenin reddedilmesine cevaben, kızgın olmaya başlar. O anda bir çocuk için beklenmedik bir şey sunmak en iyisidir (ampulü temizlemeye yardımcı olmak için iki kase koyun ve krupiyi nasıl değiştirebileceğinizi gösterin.).
- Çocuğun öfkesinin bir ağlamaya eşlik etmesi durumunda, histerik, oyuncak atmaya başlar, bu anda çocukların durumunu seslendirmek için ebeveynler için önemlidir ve: "Anlıyorum, kızgınsınız, sakinleşmeniz gerekir. " Ve sonra öfke nedenini bulmaya çalışın. Çocuğun cevabına itilmesi durumunda, bir süredir çocuğu bir süre ayırmak ve kapıları kapatmadan bir sonraki odaya çıkmak ve sadece sakinleştiğinde çocukla iletişime geçmeye devam etmek en iyisidir. Ve şu anda övün.
- Ebeveynlerden veya sevdiklerinden biri bir çocuğa karşı fiziksel ceza sağlarsa, ebeveynlere veya çocuklara yönelik aynı eylemlerin temizlik ve tekrarı sürecinden şaşırtıcı değildir. Fiziksel cezanın yardımı ile yetişen kıdemli çocuklar, en sık protestolanlarını, genç çocuklara karşı kuvvetini kullanarak ifade eder, böylece en büyüklerin daha genç (çünkü anne ve babamın böyle bir örnek verildiğini) açıklığa kavuşturulmasını sağlar.
1-2 yaş arası çocuklarda saldırganlık seviyesini azaltmak için, her ebeveyne tabi olan ve özel beceriler gerektirmeyen oyun yöntemleri olacaktır.
- "Grozny", "hmuray" (ya da nasıl düşünülecek) bir yastık, armut ya da top (örneğin, örneğin, örneğin) saldırganlık ya da şişme bir oyuncak - çekiç, bir çift. Onları çocuklarda saldırganlık ve biriken gerginlikten çıkmak için kullanıyoruz. Ancak hiçbir durumda, yumuşak oyuncakları yenmek için yanı sıra akrabalardan ve çocuklardan birinin oyunda şişirilebilir bir çekiç bile vermeyiz. Sadece canlı olmayan konular. Genellikle böyle bir sıçrama çocuğa iyi davranır ve daha sakinleşir.
- Sıradan kağıt veya gazete. Onları yırtabilir, bazılarını toparlayabilir, bu topakları sepete atın, yuvarlayın. Yırtılmanın mümkün olduğu ve neler yapılması gerektiğini uyarmak ve açıklamak için kitapları kırma girişiminde bulunulması gerektiği açıklanmalıdır. Yırtık kağıt parçaları el sanatları için kullanılabilir. Örneğin, bir yazıcıya yazdırın veya kuş besleyicilerin veya hamur işlerinin bir resmini çizin, uygun tutkal alanını ve çocuğu daraltılan küçük kağıt parçalarını ve parçaların serpilmesini veya tutucusunu çizen küçük kağıt parçalarını çizin. Ve çocuğu harika bir resim için övdü.
- Oyunda öfke oynamak. "Kötülüklü Bear", "kasvetli kedi" olan bir çocuk için bebek ve oyuncaklarla oynayabilirsiniz, hangi "kasvetli kedi" olan "kasvetli kedi", komut dosyasında görünür. Ve eylem sırasında, onu oynamak istemedikleri için diğer karakterler için acı çektiği için, kötü bir şekilde geldiğini açıklayın, çünkü nasıl bir sonuç olarak, iyi olur ve pişmanlık duyuyor.
- Yaratıcılık, birikmiş çocukların saldırganlık, hoşnutsuzluk ve tahriş olmasını gidermek için çok başarılı bir yoldur. Hamuru yararlı, tuz hamuru, modelleme için kütle - tüm bunlar, olumsuz da dahil olmak üzere duyguların ve devletlerin ifadesi için harika malzemelerdir. Lepim, çocukla birlikte, bir durum, örneğin, bir kirpi veya bariyer ve daha sonra bebeğe dekore etmek için teklif, detayları ekle, dönüştür.
- Su iyi bir yatıştırıcıdır. Bu yöntemi kullanarak, evdeki siparişi göz önüne alarak, büyük su birikintileri ve ıslak halılar biçiminde sonuçsuz su ile oynama yeteneğine sahiptir. Konforlu bir havzada bir banyoda yapmak en iyisidir. Sabun köpüğüne, bir damardan diğerine, bir kalıptan diğerine kadar olan bir çocuk sunabilirsiniz.
Bu yaştaki çocuk en sık ağrıya bilinçsizce neden olur. Vücuduna, yakın ve çevreleyen insanların vücudunu aktif olarak ustalaşıyor. Ve alışkanlıkla agresif bir şekilde yetişkin "Cuckoo-ısırma" tarafından algılanan bir topla oyuna benzer olabilir, bu da etkileşime giren bir topla yuvarlanıyor, kaldırıldı ve atlar. Ancak bu, bebeği yapmanın bu tür girişimlerin acımasızca ilginizi çekmemesi anlamına gelmez.
Adım 1. Yanıttaki çocuğun eylemlerini tekrarlamayın, gülmemeye çalışın ve cevap vermez;
Adım 2. Her çocuğa her zaman güvenle konuşmak, sakince - "öylesine kötü", "Anne / Baba Hurt (Bo-Bo)";
Adım 3. "Hadi Papa / Anne'yi daha iyi duralım" teklifine cevaben ve sevilen birinin elinde nasıl inmeyi göstereceğinizi gösterin;
Adım 4. Eğer tutulursa, ısırırsa, ısırırsa ve babamın "kötü bir şekilde" dediklerinde istenmeyen bir durum olan çocukla yakın olan herkesle bir davranış dokunuşu yapın. davranış.
İki yılın yaşında, çocukların tahrişi ve öfkesi genellikle yasaklara bağlanır. 20, 40 veya daha fazla yasak olmamalıdır. Sınırlı sayıda olmalıdır: imkansızdır, çünkü "acı verici" veya "tehlikeli". Çocuğu yanlış bir şey yaptığını önceden uyaracak olan "Ay-Ah", "Chi Chi" ifadelerini ekleyebilirsiniz. 1,5 yaşından sonra çocuklar için, duygularını ve devletlerini seslendirmek önemli hale gelir - "Kızgınsınız", "İtmedabandan hoşlanmıyorsunuz", "Onu yasakladığımdan hoşlanıyorsunuz" ve formda geri bildirim " Seni anlıyorum "," Hadi birlikte düzeltmeye çalışalım, "Eğer yaparsan, olacak ...". Ayrıca, izin verilen sınırların net bir oluşumunu elde etmek de gereklidir: Eğer anne / baba "Hayır" dedi, sonra bağırarak, istenenden öfke imkansızdır.
1. Adım. Çocuğun bir sonraki oyunu bir öfkedeki bir sonraki oyuncuyu attığında, ona yaklaşmaya değer, gözünün seviyesine, yavaşça ele geçirmek ve şunu söyleyin: öyle kötü yapın. Oyuncaklarla oynamıyoruz. Ve sonra değiştirmeye çalışın ve gelecekte dağınık oyuncakları katlamayı önermek gerekir. Çocuğun bunu yapmayı reddediyorsa, elinize bir oyuncak bebek giymesi gibi oyun tekniklerini kullanın ve annenin ve sonra övgüye yardım etmesini isteyin. Veya dağınık oyuncaklardan birinin çocuğa eldeki ve oyun biçiminde, rekabet biçiminde, oyuncaklarla sepetle daha hızlı gelmesini önermektedir. Böyle bir durumda, sonuç önemlidir: böylece çocuğun kendisi yerine oturması için en az birkaç oyuncak.
Adım 2. Bir çocuk bir şeyler çözmezse, yardımını sunmak ve durumun nasıl düzeltileceğini ve ardından çocuğa bir eylem yaptığında eşlik ederse ve teşvik edin.
Adım 3. Çocuğun basıldığında, çeker - neden yapamayacağınızı durdurun ve açıklayın. Buna cevaben, çocuk gülüyorsa, savaşmaya devam eder, başka bir odaya gidin ve sakinleştiğinde, böyle davranırsanız, o zaman yalnız oynayacaksınız.
Çocukların erken yaşta saldırganlığı oldukça sık görülen bir fenomendir ve korkması gerekmez. En önemli şey çocuğunuza özen göstermek ve zamanında kendisine bireysel "anahtarları" almaya çalışmaktır.