Letonya Eğitim ve Bilim ve Bilim (Lizda) birliği, SEIMA'ların milletvekillerine açık bir mektupla döndü. Letonya'dan acı çekiyor gibi görünüyor, bb .lv yazıyor
Sendika, Letonya Dili ve Edebiyatı için yeni eğitimin içeriğinde çok az zaman ayıran, bu yüzden çok az zaman ayırdığına, bu yüzden neredeyse imkansız olan öğretmenlerden şikayetçi aldı. Öğretmenler, tehdit altında, okul çocuklarının nesnelerin ve Letonya dilinin gelişimini incelemelerinin olasılığı olduğunu vurgulamaktadır.
Lisedeki Literatür ve Letonya dilinin devlet standardı, üç yıllık çalışmada 420 saattir - haftada iki saat. Öğretmenler, yeni bir yaklaşımdaki dilin bir sistem olarak öğretilmediğine, ancak bağlam dışındaki ayrı unsurlar olarak, ana vurgu metindedir, ancak sistemik bir görünüm ve yaklaşım gereklidir.
Öğretmenler, öğrencilerin dünya ve Letonca edebiyatının klasikleriyle tanışmaları gerektiğini vurguluyorlar, belirli bir kültürel dönemi ve bağlamda gelişen bir sanat olarak literatür fikri almaları gerektiğini vurguluyorlar. Öğretmen öğrenciye en yeni literatüre ilgi duymalı, iyi edebiyat okuyan bir anlayış, sizin için önemli bir konuşmaya katılmak anlamına gelir.
Literatürü bir sanat dili olarak algılayabilmek ve anlamamak için, yeni müfredatta yeterli olmayan teorik bilgi gereklidir. Edebiyat Letonya Ulusal kimliğinin bir parçasıdır, Lizda'yı hatırlatır.
Öğretmenler, bazı öğretim yardımcıları ve kitaplarının yetersiz kalitesi nedeniyle şaşırırlar. Pedagogues, ders kitapları geliştirme sürecinin çok büyük bir aceleyle gerçekleştiğini ve önemli yorumcuların dikkate alınmadığını unutmayın.
Inga Vanaga, Başkanı Lizda, bu sorunun yalnızca yeterlilik eğitiminin pratik uygulamasını değil, aynı zamanda ulusal kimlik meselesini de kaybettiğini belirtti.
"Yeni içerik, bu okul yılının düşüşünden tanıtıldı, bu yüzden belirlenmiş sorunlar hakkında konuşmak ve hızlı bir şekilde çözümler aramak önemlidir, çünkü Letonca dil ve edebiyatı bizim servet, değer ve ulusal bir sembolümüz" dedi.