Mahalagang kasanayan na walang bawat adulto
Ang pagtatatag ng mga personal na hangganan ay nagsisimula mula sa maagang edad. Kinakailangan na ipaalala sa paggalang sa isa't isa hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin ang kanilang sarili. Ang isang bata na nakakaalam kung paano ipagtanggol ang kanyang mga personal na hangganan at alam nang eksakto kung saan nagsisimula at nagtatapos ang kanyang personal na espasyo, nirerespeto ang kanyang sarili at ang iba at sa hinaharap ay makakapagtayo ng malusog na relasyon.
Saan magsisimula?
Ipaliwanag sa bata kung ano ang personal na mga hanggananHindi lahat ng may sapat na gulang ay nauunawaan kung ano ito. At ang bata ay mas kailangan ang isang detalyadong paliwanag! Pinakamainam na magsimula sa isang pag-uusap tungkol sa personal na espasyo, dahil ang mga bata ay may ilang ideya tungkol dito.
Sabihin mo sa akin na ang mga personal na hangganan ay tulad ng isang kasunduan sa pagitan ng dalawang tao na igagalang nila ang personal na espasyo ng bawat isa. Halimbawa, huwag hawakan ang ibang tao nang walang demand, kilalanin ang kanyang mga hangarin at interes, huwag matakpan sa isang pag-uusap at iba pa. Ipaliwanag kung paano naiiba ang komunikasyon sa malapit at hindi awtorisadong tao.
Hayaan ang iyong anak na tukuyin ang personal para sa kanyang sarili, anuman ang gusto niya.
Ano ang pinilit ng mga pagkilos ng ibang tao na pakiramdam na ang isang tao ay pumutol sa kanyang personal na espasyo? Anong mga pagkilos ang nagiging sanhi ng kakulangan sa ginhawa?
Kaya ang bata na walang alinlangan at pagbabagu-bago ay magagawang maunawaan at ipagtanggol ang mga hanggahan nito kung ang isang tao mula sa kanyang mga kasamahan ay susubukang buksan ang mga ito.
Ipakita ang bata kung paano kumilos. Ipaliwanag na inaasahan ng ibang tao ang kanilang mga hangganan na igalang. Huwag kalimutan kung ano ang itinuro ng bata kapag ang isang kamag-anak ay muling maglakas-loob o halikan ang bata, at tutulan niya ito. Huwag gawin ito.
Nalalapat din sa iyo ang konseho sa iyo: Huwag halikan ang bata kung ayaw niya ito, ipakita ang paggalang.
Kung nalilito ka na ang bata ay kumikilos masyadong sarado at hindi nais na makipag-ugnay sa sinuman, makipag-usap sa kanya. Gayunpaman, hindi mo dapat igiit ang mga hugs at kisses, kung ang bata ay nakakahiya mula dito.
Araw-araw hayaan ang bata na pumili ng iyong sarili - kung ano ang mga damit na nais niyang magsuot, kung ano ang mas gusto ng almusal. Mula dito ang pag-unawa sa katawan ng awtonomya ay nagsisimula.
Ang buong kakanyahan ng pag-aaral ay upang pahintulutan ang bata na maging komportable at turuan siya na igalang ang ginhawa ng ibang tao. Ang mga bata ay pinakamahusay na nauunawaan kung ano ang paggalang sa isa't isa, nanonood ng mga matatanda.
Ang pag-uulit ay ang ina ng pagtuturo. Ang bata ay kailangang mapaalalahanan kung ano ang itinuro mo. Gayunpaman, hindi sapat na sabihin lamang na posible, ngunit kung ano ang imposible.
Maaari mong umakyat sa pag-uusap sa pang-araw-araw na talakayan - halimbawa, pagkatapos magbasa ng isang libro o habang nanonood ng ilang pelikula o cartoon.
Maaaring mapansin na ito ay isang bayani, sa iyong opinyon, walang paggalang sa mga hangganan ng isa pang karakter, o papuri ang bayani para sa isang positibong halimbawa.
Integet sa iyong sariling opinyon ng bata sa isyung ito - ipaalam ito sa pag-iisip, at hindi bulag na sumusunod sa mga patakaran. Ang ganitong ehersisyo ay nag-aambag sa pagpapaunlad ng empatiya.
Habang nakikinig ka sa opinyon ng bata nang may interes, naiintindihan niya ang kakanyahan ng sikolohikal na personal na mga hangganan. Natututo ang isang bata na makinig sa interlocutor at hindi upang matakpan siya, nakikita niya na ang kanyang opinyon ay mahalaga.
Sa hinaharap, ang pag-unawa sa kanyang sariling mga personal na hangganan ay mapoprotektahan ang bata mula sa mga hindi gustong aksyon ng mga bata at matatanda. Siyempre, walang sinuman ang maaaring matiyak na ang hindi kanais-nais na sitwasyon ay hindi mangyayari, ngunit hindi bababa sa gagawin mo ang lahat upang maiwasan ito, at ang posibilidad na ang bata ay hindi mananahimik tungkol sa nangyari.
Basahin pa rin sa paksa