"Bakit sa kindergarten ang bata ay mahusay na kumikilos, at sa bahay - masama?" - Mga pedagogical tricks.

Anonim

Marami

Napansin nila na ang kanilang mga anak ay ganap na sumusunod sa kindergarten, at sa bahay ay hindi tapat. Sa kindergarten kid ay maaaring mahinahon

, alisin ang mga laruan sa likod mo, kumain ka at nakasalansan sa isang pang-araw-araw na panaginip. Sa bahay, ang bata ay tumatagal ng pansin sa kanyang sarili, ang mga libro, mga manika at mga kotse ay nakakalat sa buong apartment, at Kroch shouts, ay hindi nakikinig, walang ginagawa ito. Sinasabi ng mga guro na ang mga preschooler ay nagpapahiwatig ng mga pinahihintulutang hangganan. Mahalaga para sa bata na maunawaan na mahal siya ng ina at ama, sa kabila ng pag-uugali, at ito ay totoo. Ngunit, sa parehong oras,

Handa na ibahagi ang mga pedagogical trick sa at sa bahay ang sanggol ay kumilos nang maayos.

Bumuo ng awtonomya sa isang bata

Ang mga bata 3-4 taong gulang, siyempre, ay hindi maaaring gawin ang lahat nang nakapag-iisa, kaya kailangan nila ng tulong sa sapat na gulang. Ngunit sila ay nakapagtipon ng mga laruan, pahabain ang pantalon, hugasan ang kanilang mga kamay at kumain sa kanilang sarili. Ang mga magulang ay dapat makatulong sa pagbuo ng kalayaan mula sa sanggol, at huwag magmadali upang gawin ang lahat nang sabay-sabay. Kung nais ng Kroch na hugasan ang mga pinggan, huwag ipaalam ito, sa kabila ng katotohanan na kailangan mong hugasan ang mga sahig sa kusina at magpahitit ng mga plato. Bigyan ang pagkakataon sa sanggol upang ipakita ang kalayaan, papuri para sa tulong, at pagkatapos ay ang maliit na tao ay hindi kailanman umupo at ipahiwatig na dapat gawin ng mga magulang para sa kanya.

Maniwala ka sa iyong mga anak

"Hindi pa rin siya gagana sa unbutton ang mga pindutan sa isang blusa, mas mahusay na gagawin ko ito," iniisip ni Nanay at hindi binibigyan ang sanggol kahit na subukan ang isang bagay na nag-iisa. Ang mga magulang ay hindi naniniwala sa kanilang mga anak, bagama't sa kindergarten ay mahinahon silang nagbabago ng mga damit, hugasan ang mga humahawak sa sabon, ibuhos ang tubig sa isang tasa. Kung ang ina o ama ay hindi naniniwala na ang mga mumo ay magtatagumpay, ayaw niyang subukan. Sa kabaligtaran, kung ang mga magulang ay nagtataas ng kanilang mga inaasahan, ang sanggol ay maaabot upang tumugma ito. Lamang ito ay kinakailangan upang gawin sa papuri, paliwanag, pasensya. Sa anumang kaso ay hindi maaaring scold ang sanggol, pumuna at demand, kung hindi man ay walang gagana.

Huwag mag-rewar para sa mga bata

Kung ang bata ay ilagay ang mga laruan sa istante sa paghuhusga nito, hindi mo kailangang magmadali upang muling ayusin ang mga ito sa tamang pagkakasunud-sunod. Kung nilamon ng bata ang kanyang mga ari-arian, huwag mas malaki kaysa sa kailangan mo. Sa kabaligtaran, kailangan mong purihin ang bata para sa kalayaan at huwag ipakita na ginawa niya ang isang bagay na hindi ko gusto. Naturally, ang mga pinggan na ang sanggol ay hugasan, kailangan nilang ilipat, ngunit ito ay kinakailangan upang gawin ito upang ang bata ay hindi napapansin. Kung hindi man, pipiliin mo ang anumang pagnanais para sa kalayaan.

Hayaan ang pagkakataon na kumuha ng iyong sariling desisyon

Kinokolekta ng bata ang taga-disenyo, at narito ka upang makatulong upang matulungan kang makakuha ng kastilyo o bahay nang mas mabilis. Huwag mong gawin ito. Hayaan ang Kroch mismo magpasya kung ano ang kanyang istraktura ay tumingin mula sa mga detalye. Gusto ng mga magulang ang lahat ng bagay na ganap na gumagana, sa kanilang paghuhusga. Ngunit ang bata ay isang malayang tao, at may karapatan siyang gumawa ng sarili niyang desisyon.

Hayaan ang sanggol na tumutulong sa bahay

Halimbawa, ang mga ordinaryong ordinaryong ordinaryo ay gumuho ng tubig, punasan ang alikabok, ibuhos ang pagkain ng alagang hayop. Tanging mga gawain ay dapat na tunay, dahil ang sanggol ay mahalaga sa pakiramdam na kinakailangan at kapaki-pakinabang. Ibubugin natin ang atas na magagawa niya ito, at pagkatapos ay matutupad niya ang mga ito nang may kasiyahan.

Hikayatin ang kooperasyon

Maraming mga magulang ang naguguluhan, bilang isang tagapagturo ay maaaring umupo sa 20 bata sa mesa, at sa parehong oras silang lahat ay mahinahon na nakikibahagi sa ilang uri ng kapakanan. Upang gawin ito, kailangan mong malaman kung paano ayusin ang mga bata at bumuo ng isang pakiramdam ng pakikipagtulungan sa kanila. Paano ito gawin?
  1. Mabilis na papuri. Ang mga bata ay dapat palaging papuri, ngunit lalo na ang mga hindi nakakiling upang makipagtulungan.
  2. Ilagay ang gawain ng araw. Sa kindergarten, ito ay malinaw na ipininta sa buong araw, at mas madaling iakma ang mga mag-aaral sa iskedyul at isagawa ito. Sa bahay, siyempre, hindi mo dapat mahigpit na sumunod sa rehimen, ngunit dapat mayroong ilang mga patakaran na mahigpit na ginagawa ng lahat ng miyembro ng pamilya. Halimbawa, sa harap ng almusal, ang lahat ng mga kama ay puno at hugasan, pagkatapos ng paglalakad, ang mga armas ay may sabon, ang mga ngipin ay nalinis bago ang oras ng pagtulog, at pagkatapos ay binasa ng mga magulang ang engkanto kuwento. Kung sumunod ka sa itinatag na mga panuntunan, pagkatapos ng ilang oras ang bata ay gumanap sa kanila nang walang mga whims at hysterics.
  3. Gamitin ang laro. Ang anumang mga order ng Kroch ay isasagawa na may kasiyahan kung gumagamit ka ng form ng laro. Halimbawa, ang sanggol ay katighan na tumangging magsuot ng hardin. Mag-alok sa kanya upang i-play ang estilista at makabuo ng isang naka-istilong imahe.
  4. Bigyan mo ang tungkol sa iyong mga aksyon. Kadalasan napansin ng mga magulang na ang bata ay nababagay sa isterismo kapag sinabi sa kanya na oras na upang i-off ang mga cartoons at matulog. Ito ay nangyayari hindi dahil ang sanggol ay may masamang karakter. Lamang hindi ka nagbabala nang maaga tungkol sa kung ano ang gagawin, at ang crocha ay hindi handa. Sa kindergarten, ang mga guro ay binigyan ng babala sa ilang minuto na kailangan mong itigil ang laro at pumunta sa araw na pagtulog. Sa bahay, masyadong, kailangan mong sabihin para sa 5-10 minuto: "Mayroon ka pa ring oras upang tapusin ang laro, at pagkatapos ay magkasya kami sa pagtulog." Maaari mong simulan ang alarm clock para sa 5 minuto, at kapag ito ay sprouting, ang oras na itinakda.
  5. Hikayatin lamang para sa anumang mga nakamit. Kung sa bawat oras na bumili ka ng isang laruan o matamis para sa katotohanan na ang bata ay linisin ang kanyang mga ngipin o kinokolekta ang kanyang mga bagay, hindi niya maintindihan kung bakit talaga ito. Gamitin lamang ang gantimpala kapag nakamit ng bata ang isang bagay, halimbawa, natutunan na itali ang mga laces.
  6. Magbigay ng isang pagpipilian. Kapag ang crumb tumangging hapunan, nag-aalok sa kanya ng isang pagpipilian ng ilang mga pinggan. Kung ang isang bata mismo ay gumawa ng isang pagpipilian, siya ay umupo sa mesa at kumain ang napiling ulam. Halimbawa, ayaw ng sanggol na magsuot. Mag-alok sa kanya upang pumili ng ilang mga pagpipilian para sa mga damit, at ang proseso ng dressing ay mas pinabilis.
  7. Magturo upang i-play ang iyong sarili. Hindi mo kailangan ang isang araw na matagal na manatili sa tabi ng preschooler at aliwin ito. Ang bata ay dapat na maglaro nang nakapag-iisa. Mag-alok ng ilang mga pagpipilian: kumalat plasticine, lapis, album, paints, kotse, mga manika. Siyempre, ang mga magulang ay kailangang lumahok sa laro ng laro, ngunit hindi kailangang gawin ito. Kung ang sanggol ay nagsisimula na makaligtaan, dahil ang ina ay naghahanda ng tanghalian at hindi maaaring magbigay sa kanya ng oras, siya mismo ay mag-iisip ng entertainment.
  8. Huwag magpasya ang lahat ng mga problema para sa bata. Kung ang salungatan ay lumitaw sa pagitan ng iyong sanggol at isa pang bata ay may salungatan sa pagitan ng iyong sanggol at isa pang bata, hindi mo kailangang magmadali sa pagliligtas. Bigyan ang oras sa mga bata upang maunawaan ang problema nang nakapag-iisa at makahanap ng isang paraan sa labas ng kontrahan.

Paano magtuturo sa disiplina

Hindi mo kailangang ilagay ang isang sanggol sa isang anggulo o itaas ang iyong boses kung ang mumo ay hindi nakikinig. Ang mga guro sa mga kindergarten ay maaaring magturo ng disiplina nang walang malubhang parusa. Paano nila ginagawa ito?

  1. Nakakagambala. Ang bata scatch ang mga laruan, pagtutubig ng pusa mula sa pagtutubig maaari o jumps sa kama? Mag-alok sa kanya upang i-play itago at humingi, sumayaw o pumunta sa labas. Kung binuksan mo ang pansin ng mga fidget sa isang mas kawili-wiling trabaho, masaya siyang umalis sa kanyang ketong at kukuha ng isang bagay sa iba.
  2. Kumuha ng pagkakataon upang iwasto ang mga error. Pininturahan ni Croha ang kanyang mesa na may marker? Sa halip na magaralgal, bigyan siya ng isang espongha sa kanyang mga kamay, at hayaan ang bata na puksain ang kanyang mga guhit. Kung, sa palaruan, nilipol ng anak na lalaki o anak ang buhangin, na itinayo ng ibang mga bata, ay nag-aalok ng kanilang anak upang muling itayo ito.
  3. Punch sa sandali ng misdeed. Kung magpasya kang parusahan ang isang bata, gawin ito kaagad sa lalong madaling ginawa niya ang isang bagay. Hindi mo kailangang ipagpaliban ang isang mahigpit na pag-uusap para sa isang hindi tiyak na oras, dahil ang mga bata ay mabilis na nakalimutan ang tungkol sa mga insidente at hindi maaaring maunawaan kung ano ang kanilang sinasabog sa kanila. Halimbawa, ang Kroch mismo ay kumilos sa Miyerkules, at kanselahin mo ang kampanya sa cafe sa katapusan ng linggo. Ang sanggol ay hindi makagawa ng mga konklusyon at nasaktan ka lamang.

Magbasa pa