Madalas nating isulat ang tungkol sa mga panganib ng mga parusa, pisikal at pandiwang pagsalakay na naglalayong mga bata. Ngayon i-publish ko ang mga resulta ng pag-aaral ng University of Michigan sa paksang ito.
Sa kabutihang palad, alam ng maraming mga magulang na ang mga slaps, blows at spanking ay hindi lamang hindi epektibo, kundi pati na rin ang lubhang mapanganib at mapanganib na mga pamamaraan ng pagpapalaki ng mga bata. Ito ay pinaniniwalaan na kung papalitan natin ang pisikal na kaparusahan sa iba pang mga panukala sa pandisiplina, ang mga negatibong kahihinatnan para sa bata ay maaaring iwasan - gayunpaman, ang isang kamakailang pag-aaral ay nagpakita na hindi ito ang kaso.
Ang mga siyentipiko ng Unibersidad ng Michigan ay nagsagawa ng isang pandaigdigang pag-aaral at pinag-aralan ang pagsasagawa ng mga parusa at mahihirap na pag-uugali ng 216,000 pamilya mula sa 62 bansa sa mundo. Inimbestigahan nila ang iba't ibang mga diskarte sa parusa ng mga bata: sampal, pag-agaw ng ilang mga pribilehiyo, screams at paliwanag sa mga bata, kung bakit ang kanilang mga aksyon ay mali.
Tulad ng mga nakaraang pag-aaral ay ipinapakita, sampal at iba pang mga pisikal na parusa, marahil trabaho sa sandaling ito, ngunit sa hinaharap mayroon silang isang negatibong epekto.
Ang mga bata na sumasaklaw sa pagkabata, sa hinaharap, makakuha ng mga problema sa konsentrasyon ng pansin, maaaring kumilos nang agresibo at maranasan ang mga paghihirap sa pagsasapanlipunan.
Gayunpaman, nagulat ang mga siyentipiko ng iba pang mga resulta ng pag-aaral - ito ay nagiging mas mahina na parusa, maaari ring humantong sa mas agresibong pag-uugali sa isang bata, lalo na sa mga kaso kung saan ang mga magulang ay hindi lamang ipaliwanag sa bata na siya ay mali, ngunit sa sa parehong oras ng isang malakas na boses, bastos na mga salita at agresibo tono.
Ang positibong disiplina ay hindi laging may positibong kahihinatnan. Malamang, ang mga pangmatagalang pamumuhunan na gumagawa ng mga magulang: gumugol ng panahon sa mga bata, ipakita sa kanila na mahal nila sila at nakikinig, nagtataglay ng mas positibong epekto kaysa sa kaparusahan. Ngunit mananatili itong mas detalyado sa pandaigdigang konteksto.
Propesor ng panlipunang trabaho sa Michigan University Andrew Grohan-Keilor
Imposibleng sabihin na ang di-marahas na edukasyon ay laging masama (bilang marahas). Ang mga "usap" na mga pamamaraan ay nagsiwalat ng mga positibong epekto: halimbawa, mga bata kung saan ang mga magulang ay lumalabas ang kanilang pananaw hindi sa isang sinturon, at mga salita, mas mahusay na umangkop sa buhay sa lipunan at sumunod sa mga patakaran ng pag-uugali. Gayunpaman, ang mga emosyon ng paglalaro ng magulang, ang kanyang tono at ang mga salitang ginagamit niya ang mahalagang papel.
"Ang isang paliwanag sa salita ay maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa mga bata kung ito ay isinasagawa ng isang di-angkop na bata sa pamamagitan ng edad at hindi nagbibigay sa kanya ng pag-unawa sa kung ano ang dahilan kung bakit ang kanyang pag-uugali ay hindi naaangkop," paliwanag ni Grogan Keilor.
Kaya ngayon, huwag turuan ang mga bata?Inirerekomenda ni Grogan Kelor na magbigay ng mga bata na may mahusay na nakabalangkas na mga panuntunan, bukas sa komunikasyon at, kung kinakailangan, alisin ang mga bata ng ilang mga pribilehiyo alinsunod sa kanilang edad.
Basahin pa rin sa paksa