"สองร้อยกรัมของวัตถุระเบิด" ในเด็กหรือเล็กน้อยเกี่ยวกับการรุกรานของเด็ก ๆ

ความก้าวร้าวในเด็กเล็กเป็นแบตเตอรี่ชนิดหนึ่ง ..

"ในเด็กเล็กทุกคนและเด็กชายและหญิงสาวมีวัตถุระเบิดสองร้อยกรัมหรือยังพักพิง ... " - จำคำศัพท์จากเพลงเด็กที่ยอดเยี่ยม? - มาพูดถึงว่า "ระเบิด" นี้มีพฤติกรรมในเด็กอายุ 1-3 ปีคือการรุกรานของเด็กในวัยนี้

การรุกรานของผู้ใหญ่และเด็ก

ความก้าวร้าวในเด็กเล็กเป็นแบตเตอรี่ชนิดหนึ่งที่มีค่าใช้จ่ายสำหรับพลังงานและเนื้อหาของมันสามารถทำลายบางสิ่งบางอย่างและด้วยการเปลี่ยนเส้นทางที่เหมาะสมก็สามารถสร้างบางสิ่งบางอย่างและนำประโยชน์และผู้ปกครองมา

เราเป็นคนที่เป็นผู้ใหญ่เราสามารถพูดได้ว่า: ฉันโกรธหงุดหงิดฉันต้องการที่จะทำลายมัน / มันทำลาย - นั่นคือเพื่อเสียงและเข้าใจว่ารัฐกำลังประสบอยู่อย่างไร และการเลี้ยงดูในสังคมเราดูดซับบรรทัดฐานมาตรฐานและรูปแบบของการแสดงออกของอารมณ์รัฐ

ความรู้สึกที่มีประสบการณ์เราสามารถแสดงออกได้ในบางประเภท หรือไม่แสดง แต่เพียงแค่วิเคราะห์ด้วยตัวเอง ตัวอย่างเช่นลูกสะใภ้เป็นเรื่องยากที่จะพัฒนาความสัมพันธ์กับแม่ในกฎหมายไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้หญิงปกติจะเป็นอันตรายต่อความเป็นอันตรายต่อสามีของแม่ ลูกสะใภ้มีแนวโน้มที่จะ "แยกแยะ" ความไม่พอใจของเขาทำให้สถานะของรัฐพูดทะเลาะวิวาทบอกเกี่ยวกับแฟนคนนี้บ่นกับสามีของเธอ ในเด็กเล็กกระบวนการนี้ความขุ่นเคืองและความโกรธนี้ยากขึ้นพวกเขายังไม่เข้าใจสภาพของพวกเขาไม่สามารถเรียกสิ่งที่พวกเขารู้สึกใน 1-1.5 ปี หากทารกอายุสองขวบตีเตียงในการตอบสนองเขาสามารถเคาะเธอลงเพราะเธอทำให้เขาเจ็บปวด

การรุกรานหลังจากหนึ่งปีเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อบางสถานการณ์สถานการณ์สิ่งต่าง ๆ ที่คล้อยตามการเปลี่ยนแปลง หลังจากหนึ่งปีกระบวนการที่ใช้งานของการพัฒนาสันติภาพคนการโต้ตอบและการติดต่อเริ่มต้นขึ้น มีบางอย่างที่ดีแล้วปรากฎว่าจะทำ - เก็บปิรามิดเสียค่าใช้จ่ายป้อมปืน แต่กล่องที่คุณชอบไม่สามารถทำงานได้ และเป็นผล - การระคายเคืองการทิ้งกล่องและความขุ่นเคืองที่ไม่จำเป็นนี้

5 สำคัญถ้า:

1. หากทารกไม่ได้ทำงานอะไรบางอย่าง (แต่งตัวมีปฏิสัมพันธ์กับของเล่นขับรถแยก) และมันเริ่มโกรธมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในขณะนี้ในขณะนี้อย่าใช้เรื่องของความขุ่นเคือง แต่เพื่อเสนอ ช่วยและแสดงให้ดีขึ้นและสะดวกกว่าที่จะทำ แสดงเท่านั้น แต่อย่าทำเพื่อเด็ก และในอนาคตที่จะอยู่ใกล้และสนับสนุน
2. หากคุณเห็นว่าในกระบวนการของเกมที่สามารถเคลื่อนย้ายได้เด็กประทับช่วยให้คุณล้มเหลวในเกมในเกมหัวเราะไม่สนใจคำขอ - หยุดเกมพูดว่าเราไม่เล่นดังนั้นและสลับ เพื่อกิจกรรมที่สงบนิ่ง (ความคิดสร้างสรรค์ทำงานกับวัสดุจำนวนมากหยิบปริศนา)
3. หากทารกโกรธโกรธโดยการกระทำของคุณพยายามอย่าหัวเราะในการตอบสนองอย่ากระตุ้นให้เขาช่วยเขาเปลี่ยนเป็นเกม ตัวอย่างเช่นเด็กสองปีอยู่ในครัวและต้องใช้คุกกี้จากแม่ และเวลาทานอาหารกลางวันยังคงอยู่เล็กน้อย ในการตอบสนองต่อการปฏิเสธของแม่เขาเริ่มโกรธ เป็นการดีที่สุดที่จะนำเสนอสิ่งที่ไม่คาดคิดสำหรับเด็กในเวลานั้น (เพื่อช่วยทำความสะอาดหลอดไฟใส่สองชามและแสดงวิธีที่คุณสามารถเปลี่ยน croup และ t)
4. หากความโกรธของเด็กมาพร้อมกับร้องไห้ Hysterical เขาเริ่มโยนของเล่นมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในขณะนี้เพื่อเสียงสภาพของเด็กและพูดว่า: "ฉันเข้าใจแล้วคุณโกรธคุณต้องสงบลง " แล้วลองหาสาเหตุของความโกรธ หากเด็กถูกผลักดันการตอบสนองมันเตะมันเป็นการดีที่สุดที่จะออกจากเด็กสักครู่หนึ่งปลอดภัยและออกไปในห้องถัดไปโดยไม่ปิดประตูและสื่อสารกับเด็กต่อไปเมื่อมันสงบนิ่ง และสรรเสริญในขณะนี้
5. หากใครบางคนจากพ่อแม่หรือคนที่คุณรักอนุญาตการลงโทษทางกายกับเด็ก ๆ ก็ไม่คุ้มค่าที่จะประหลาดใจกับกระบวนการทำความสะอาดและการทำซ้ำของการกระทำเดียวกันต่อผู้ปกครองหรือเด็ก เด็กอาวุโสที่ได้รับความช่วยเหลือจากการลงโทษทางร่างกายส่วนใหญ่มักแสดงการประท้วงของพวกเขาโดยใช้กำลังต่อเด็กอายุน้อยจึงทำให้ชัดเจนว่าผู้สูงอายุสามารถตีอายุน้อยกว่า (เพราะแม่และพ่อจะได้รับตัวอย่างเช่นนี้)

"คีย์" เพื่อลดความก้าวร้าวของเด็ก

เพื่อลดระดับการรุกรานในเด็กอายุ 1-2 ปีจะมีวิธีการเล่นเกมที่อยู่ภายใต้ผู้ปกครองแต่ละคนและไม่ต้องใช้ทักษะพิเศษ

- "Grozny", "Hmuray" (หรือวิธีคิด) หมอนลูกแพร์หรือลูกบอล (Phytball) สำหรับการรุกรานหรือของเล่นเป่าลม - ค้อนคู่ เราใช้พวกเขาเพื่อออกจากการรุกรานและการสะสมความตึงเครียดในเด็ก แต่ในกรณีที่เราไม่ได้ให้ค้อนพองที่จะเอาชนะของเล่นที่อ่อนนุ่มเช่นเดียวกับในเกมของใครบางคนจากญาติและเด็ก ๆ วิชาที่ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตเท่านั้น โดยปกติแล้วการสาดจะทำหน้าที่ดีกับเด็กและมันก็สงบลง

- กระดาษธรรมดาหรือหนังสือพิมพ์ พวกเขาสามารถฉีกพวกเขาทำให้ก้อนเนื้อบางส่วนโยนก้อนเหล่านี้ในตะกร้าม้วน ควรอธิบายว่าเป็นไปได้ที่จะฉีกขาดและพยายามที่จะทำลายหนังสือเพื่อเตือนและอธิบายสิ่งที่ต้องทำไม่ดี ชิ้นส่วนของกระดาษฉีกขาดสามารถใช้งานฝีมือ ตัวอย่างเช่นพิมพ์บนเครื่องพิมพ์หรือวาดรูปภาพของเครื่องให้อาหารนกหรือขนมอบสละฟิลด์กาวที่เหมาะสมและกระดาษชิ้นเล็ก ๆ ที่แคบลงเด็กโรยหรือจีโรคกับชิ้นส่วน และหลังจากสรรเสริญเด็กสำหรับภาพที่ยอดเยี่ยม

- เล่นความโกรธในเกม คุณสามารถเล่นกับตุ๊กตาและของเล่นสำหรับเด็กที่ "หมีชั่วร้าย" ซึ่งเป็น "แมวเศร้าโศก" ซึ่งเจ็บและขุ่นเคืองปรากฏบนสคริปต์ และในระหว่างการดำเนินการอธิบายว่ามันแย่มากเพราะมันเจ็บสำหรับตัวละครอื่น ๆ เนื่องจากพวกเขาไม่ต้องการเล่นและเป็นผลให้มันกลายเป็นสิ่งที่ดีและมันเสียใจ

- ความคิดสร้างสรรค์เป็นวิธีที่ประสบความสำเร็จอย่างมากในการคายประจุความก้าวร้าวของเด็กที่สะสมความไม่พอใจและการระคายเคือง ดินน้ำมันมีประโยชน์, แป้งเกลือ, มวลสำหรับการสร้างแบบจำลอง - ทั้งหมดนี้เป็นวัสดุที่ยอดเยี่ยมสำหรับการแสดงออกของอารมณ์และรัฐรวมถึงเชิงลบ Lepim พร้อมกับเด็กเงื่อนไขตัวอย่างเช่นเม่นหรือสิ่งกีดขวางจากนั้นนำเสนอให้ลูกตกแต่งเพิ่มรายละเอียดแปลง

- น้ำเป็นยากล่อมประสาทที่ดี การใช้วิธีนี้เป็นที่น่าสนใจเกี่ยวกับการสั่งซื้อในบ้านและความสามารถในการเล่นกับน้ำโดยไม่มีผลที่ตามมาในรูปแบบของแอ่งน้ำขนาดใหญ่และพรมเปียก เป็นการดีที่สุดที่จะทำในห้องน้ำในอ่างที่สะดวกสบาย คุณสามารถนำเสนอเด็กที่จะตีโฟมสบู่น้ำล้นจากเรือใบหนึ่งไปยังอีกต้นหนึ่งจากแม่พิมพ์หนึ่งไปยังอีก

เด็กในวัยนี้ส่วนใหญ่มักทำให้เกิดความเจ็บปวดโดยไม่รู้ตัว เขาฝึกฝนร่างกายของเขาอย่างแข็งขันร่างกายของคนใกล้ชิดและล้อมรอบผู้คน และรับรู้อย่างจริงจังโดยผู้ใหญ่ "Cuckoo-Biting" สำหรับเขาสามารถคล้ายกับเกมด้วยลูกบอลซึ่งเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กลายเป็นกลิ้งลบออกและกระโดด แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าความพยายามดังกล่าวทำให้ทารกไม่ได้สื่อสารความสนใจอย่างเจ็บปวด

ขั้นตอนที่ 1 อย่าทำซ้ำการกระทำของเด็กในการตอบสนองพยายามอย่าหัวเราะและไม่ยิ้มในการตอบสนอง

ขั้นตอนที่ 2 เพื่อพูดทุกครั้งที่เด็กอย่างมั่นใจใจเย็น - "ทำไม่ดี" "แม่ / พ่อเจ็บ (Bo-Bo)";

ขั้นตอนที่ 3 ในการตอบสนองต่อข้อเสนอ "Let's Better Stand Pope / Mom" ​​และแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถจังหวะในมือของคนที่คุณรักกอด;

ขั้นตอนที่ 4 ทำงานอย่างต่อเนื่องของพฤติกรรมที่ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ถ้าเขาถูกเก็บไว้กัดและ t d สถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เมื่อแม่และพ่อพูดว่า "ไม่ดี" และปู่ย่าตายายกำลังยิ้มแย้มหรือไม่ใส่ใจ พฤติกรรม.

ตอนอายุสองปีการระคายเคืองและความโกรธของเด็กมักเชื่อมโยงกับข้อห้าม ไม่ควรห้ามแบน 20, 40 หรือมากกว่า จะต้องมีจำนวน จำกัด : เป็นไปไม่ได้เพราะ "เจ็บปวด" หรือ "อันตราย" คุณสามารถเพิ่มวลี "AY-AH" "Chi Chi" ซึ่งจะเตือนเด็กล่วงหน้าว่าเขาทำอะไรผิด สำหรับเด็กหลังจาก 1.5 ปีมันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องแสดงอารมณ์และรัฐของเขา - "คุณโกรธ" "คุณไม่ชอบสิ่งที่คุณผลัก" "คุณไม่มีความสุขที่ฉันได้ห้ามมัน" และข้อเสนอแนะในแบบฟอร์ม " ฉันเข้าใจคุณ "," ลองแก้ไขด้วยกัน "ถ้าคุณทำเช่นนั้นมันจะเป็น ... " และเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องทำการก่อตัวที่ชัดเจนของขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต: ถ้าแม่ / พ่อพูดว่า "ไม่" จากนั้นตะโกนความโกรธที่จะบรรลุเป้าหมายที่ต้องการเป็นไปไม่ได้

ขั้นตอนที่ 1 ในขณะที่เด็ก ๆ ขว้างของเล่นต่อไปในความโกรธมันคุ้มค่าที่จะเข้าใกล้เขาลงไปที่ระดับดวงตาของเขาเพื่อเอามือไปเบา ๆ แล้วพูดแย่มาก เราไม่เล่นกับของเล่น จากนั้นลองเปลี่ยนและในอนาคตจำเป็นต้องเสนอให้พับของเล่นที่กระจัดกระจาย หากเด็กปฏิเสธที่จะทำเช่นนี้ใช้เทคนิคเกมเช่นใส่ตุ๊กตาของเล่นไปที่มือแล้วขอของเล่นเพื่อช่วยแม่แล้วสรรเสริญ หรือให้หนึ่งในของเล่นที่กระจัดกระจายสำหรับเด็กในมือและในรูปแบบของการแข่งขันเกมแนะนำให้มาถึงตะกร้าด้วยของเล่น ในสถานการณ์เช่นนี้ผลลัพธ์เป็นสิ่งสำคัญ: อย่างน้อยสองสามของเล่นเด็กตัวเองก็ใส่เข้าที่

ขั้นตอนที่ 2 หากเด็กไม่ได้หาอะไรซักอย่างเพื่อให้ความช่วยเหลือของเขาและแสดงวิธีการแก้ไขสถานการณ์และจากนั้นก็ไปกับเด็ก ๆ เมื่อทำการกระทำและสนับสนุน

ขั้นตอนที่ 3 เมื่อเด็กกำลังผลักเขาดึง - หยุดและอธิบายว่าทำไมคุณไม่สามารถทำได้ หากในการตอบสนองเด็กหัวเราะยังคงต่อสู้ต่อไปไปที่ห้องอื่นและเมื่อเขาสงบลงอธิบายว่าถ้าคุณประพฤติตนเช่นนี้คุณจะเล่นคนเดียว

การรุกรานของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างบ่อยและไม่จำเป็นต้องกลัว สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเอาใจใส่ลูกของคุณและพยายามที่จะรับ "กุญแจ" ของแต่ละบุคคลกับเขาในเวลา