Дарсҳои ройгон
Одатан, дар ҳар як курс ташкилкунандагон аввалин дарсҳои нахустини ройгонро пешниҳод мекунанд, пас аз он шумо тамоми курсро харидан ё рад кардан ва ҷустуҷӯи мувофиқтар барои худ. Аммо, тавре ки таҷриба нишон медиҳад, як дарс барои тартиб додани тасвири пурраи барномаи таълимӣ кофӣ нест.
Курсҳое, ки дар муддати тӯлоние, ки дар бозор таъсис дода шудаанд, дар як барномаи номатлуб дар барномаи озмоишӣ якчанд дарсҳо доранд. Танҳо ташкилотро танҳо муайян кунед, ки оё шумо бояд барои онҳо пардохт кунед.
Одатан, курсҳо дар ин созмондиҳандагон қиматтаранд, аммо шумо комил хоҳед мешавед, ки шумо бе об ва маҳз дар мавзӯъ дониш дода мешавад.
Пеш аз он ки шумо барои курси онлайн пардохт кунед, шумо бояд ирларзаи худро барои харобаи худ, миқдори вақти холӣ, қувват ва хоҳиши худро ба таври солим арзёбӣ кунед. Ҳар як синфҳои мактабӣ ва донишгоҳҳо, аммо дар синни ҳомонӣ он ҳадди аққал аз он сабаб нест, ки хотираи синни баркамоле мо дар 17-солагӣ надорем. Чанде, ки мо метавонем шабона пеш аз имтиҳони аз ҷониби имтиҳон бекор кунем ва ҳатто ин солро ҳатто фаромӯш накунед. Акнун, ба тавре ки такрор кардан ва асбобҳо лозим аст ва барои ин ба шумо талафи ҷасорат, набудани омилҳои парешон ва вақти ройгон лозим аст.
Кредит ё насби курсҳо
Аз кредит ё заминаҳо ёд гиред - яке аз маъмултарин яке аз имконоти аз ҳама курсҳо барои шумораи зиёди одамон. Беҳтар, агар ширкати Ташкилкунанда ба баъзе бонкҳои калон баста шавад, ки эътимодро эътироф мекунад. Бо вуҷуди ин, санҷед фоизи фоизи қарз, санаи пардохти минбаъдаи пардохт ва андозаи ҷарима барои таъхирро фаромӯш накунед.
Агар ташкилгар заминаро таъмин кунад, пурсед, ки оё барои қисми бениҳоят пардохт кардан лозим аст, агар шумо ногаҳон ақидаи худро ба даст оред.
Вазъияте, ки шумо мехоҳед иҷро кунед. Тасаввур кунед, ки шумо ба донишгоҳ баргаштед ва шумо тамоми қоидаҳоро доред. Ғизо, ошозигорӣ, силсилён - омилҳои парешонӣ дар хона кифоя аст ва муаллим вуҷуд надорад, ки таваҷҷӯҳро ба суханони ӯ шарҳ диҳад. Агар шумо ҷои зиндагиро бо одамони дигар мубодила кунед ва шумо имкони танҳо буданро надоред, ин ба қаҳвахон, антиакт, коупкюр, ва тобистон имкон медиҳад, дар боғ имконпазир аст.
Устохона
Назария бидуни амалия ҳеҷ чиз нест! Барои дидани баъзе маҳоратҳо, он танҳо ҳангоми иҷрои вазифаҳои муайян аз curator, на танҳо ҳангоми тамошои видео. Аз ин рӯ, фаҳмида нашавед, ки агар таҷрибаи корӣ бошад ва чанд соат ба ӯ дода шавад.
Нуктаи хеле муҳим - кор дар лоиҳаҳои воқеӣ. Масалан, тарроҳии дохилӣ аз тариқи воқеӣ муфидтар хоҳад буд ва барои сохтани чунин барномаи махсуси компютерӣ муфидтар хоҳад буд. Ин портфелро пурра мекунад ва ба ҳалли вазифаҳои кори нав беҳтар аст.
Курси ифодаАгар ба шумо ваъда дода шуда бошад, "Натиҷаи аҷиб дар давоми 30 рӯз" ё "муваффақиятҳои кафолатдодашуда" барои шиори баланд пайдо намешавад. Ин аст, эҳтимол, курсҳои экспрессионӣ, ки ҳеҷ иртиботе надоранд, ки ба рушди касби нав ҳеҷ иртибот надоранд. Одатан, курсҳои иброзро аз инкишофи танҳо қисми назариявӣ нишон медиҳад, ки танҳо аз мафҳумҳои умумӣ бидуни микросхемаҳо ё донишҳои нав иборат аст. Илова бар ин, курсҳои бардурӯғ аз шаш моҳ то сол давом хоҳанд кард, то шахси сифр касбро ба даст орад.
Алоқа бо донишҷӯёнЛутфан ба курс диққат диҳед, ки системаи алоқа бо муаллим буд. Ғайр аз он, ҳам дар лексияҳои шиносоӣ, то шумо фавран савол диҳед ва дар марҳилаи тайёр кардани кори хонагӣ пурсед. Агар ҳамаи ин бошад, ин маънои онро дорад, ки ташкилкунандаи курс ба донишҷӯёни худ ғамхорӣ мекунад.
Он инчунин барои фаҳмидани таркиби омӯзгорон ва таҳиягарони курс. Ин одамон кистанд, таҷриба ва дастовардҳои касбӣ кадомҳоянд? Ин маълумотро санҷед ва агар шумо ба ин одамон эътимод кунед, ин маълумотро тафтиш кунед.
Боварӣ ҳосил кунед, ки шарҳҳоро дар сайти расмии курс омӯхтед. Агар онҳо дар байни онҳо комилан шӯҳрат доранд, дар бораи интихоби курси дигар фикр кардан лозим аст - шояд ин шарҳҳо фармоиш дода шаванд. Беҳтар аст, ки онҳоро дар шабакаҳои иҷтимоӣ ҷустуҷӯ кунед, рангҳои гуногун вуҷуд дорад.
Пеш аз ҳама, ба назар гирифтани минтақаҳое, ки дар реҷаи онлайн кор мекунанд, бояд арзёбӣ шавад. Агар танҳо аз сабаби он ки Пандемия ба қарибӣ ба сари пойҳояш дунёро аз пойҳояш табдил дод ва ҳама тиҷорат ҳоло талаб мекунад, ки пурра бихоҳанд.
Ба чунин самт аҳамияти худро аз даст надиҳад. Имрӯз мавҷудияти шабакаҳои иҷтимоӣ барои ҳама гуна ширкат ё мутахассис хеле муҳим аст, бинобар ин тамокукашон ҳамеша лозиманд. Ҳамзамон мутахассисони салоҳиятдор дар бозор хеле зиёд нестанд. Бештари онҳо худбахонахо мебошанд, ки дар бораи механизмҳои таблиғот надоштананд, бинобар ин шумо бешубҳа имкони пайдо кардани кори ҷолибро бо пардохти сазовори пайдо мекунед.
Веб таҳиякунанда, тарроҳӣ ва барномаҳо моро тавре мегирем, ки онҳо маъмул мешавем, зеро бидуни сайт ё барнома, аксари корхонаҳо ва мутахассисон низ наметавонанд фаъолият кунанд ва муштариёнро ҷӯянд. Ин каме душвортар аст, аммо дар айни замон рақобат камтар аст ва пардохт одатан сазовори он аст.