Иттифоқи таълими маориф ва илм (LIZDA) бо номи Simeas ба муовинони Simeas бо мутахассисони соҳаи маориф бо мақсади ислоҳоти таҳсилоти таълимӣ табдил ёфт, зеро ки ба назар чунин мерасад, ки аз Латвия азоб мекашад, менависад BB .lv
Иттиҳоди савдо шикоятҳоро аз муаллимон қабул кард, ки дар мундариҷаи таҳсилоти нави салоҳиятҳо барои забонҳои нави Латвия ва адабиёти Латвия соатҳои хеле кам ҷудо карда мешаванд, бинобар ин барои омӯзиши ҳама чизҳо қариб ғайриимкон аст. Муаллаҳо таъкид мекунанд, ки дар мавриди таҳдидҳо имконияти хонандагони мактабҳо барои омӯзиши объектҳо ва рушди забони Латвия мебошад.
Стандарти давлатии забонҳои адабиёт ва Латвия дар мактаби миёна дар се соли таҳсил 420 соат аст - ду соат дар як ҳафта. Муаллимон боварӣ доранд, ки забони нав дар равиши нав ҳамчун система таълим дода намешавад, аммо ҳамчун система ба матн диққати асосӣ лозим нест, аммо равиши системавӣ зарур аст.
Муаллаҳо таъкид мекунанд, ки донишҷӯён бояд бо адабиёти ҷаҳонӣ ва Латвия шинос шаванд, онҳо бояд тасаввуроти адабиёт ҳамчун санъате, ки ба давр ва контексти муайяни фарҳанг таҳия кардааст. Муаллим бояд ба хонандаи адабиётҳои навтарин, фаҳмише, ки забони адабиёти хуб мехонад, дар сӯҳбати пурмазмун мебошад, ки барои шумо муҳим аст.
Барои дарк кардан ва фаҳмидани адабиёт ҳамчун забони санъат, дониши назариявӣ зарур аст, ки дар барномаи таълимии нав кофӣ нест. Адабиёт як қисми ҳувияти миллии Латвия аст, Лизда хотиррасон мекунад.
Аз сабаби нокифоягии баъзе дастурҳо ва китобҳои таълимӣ омӯзгорон ҳайрон мешаванд. Педагог қайд мекунад, ки раванди таҳияи китобҳои дарсӣ дар шитоб ба назар гирифта шуд ва баррасии назаррас ба назар нагирифта нашудаанд.
Инга Ванага, Раиси Лизда қайд мекунад, ки ин мушкилот на танҳо татбиқи амалии таҳсилоти салоҳият, балки ба шахсияти миллӣ низ дахл дорад.
"Мундариҷаи нав аз смуми соли хониши соли таҳсил ҷорӣ карда мешавад, бинобар ин сӯҳбат кардан муҳим аст, то забон ва адабиёти Lanvian сарвати мо, арзиш ва аломати миллӣ бошад", гуфт ӯ.