Пас аз 3 моҳ аз аввали соли хониш, ман дар бораи мактаби ибтидоии Итолиё андешаи худро афканд.
Имсол, кӯдаки ман ба синфи якуми мактаби давлатӣ дар шимоли Италия рафт.
Мактаби ҳатмӣ аз 6 сол оғоз меёбад, аммо пас аз хондани бисёр мақолаҳо Дар мавзӯъ, машварат карданро барои синфи якум, ман каме пештар ба мактаб менависам. Муҳокароншиносон дар кӯдакистон ва шиноснориҳои итизомонӣ маро рӯҳафтода карданд ва айбдор карданд, ки ман дар кӯдаки кӯдакӣ кушта истодаам. Хусусиятҳои модарони русзабон, ки фарзандони онҳо аллакай ба мактаб рафтанд, онҳо ба ман аллакай илҳом бахшиданд: «Муаллимони кӯдакон танҳо ҷалб намуда, ба интизом аҳамият намедиҳад».
Пас аз 3 моҳ аз аввали соли хониш, ман дар бораи мактаби ибтидоии Итолиё андешаи худро афканд.
Назари асосии ман ин аст, ки вазифаҳо, ки тафаккури эҷодӣ ҳавасманд мекунанд, амалан нест. "Ҳисси Grandar Englasy" Gianni Rodari равшан аст китоби мизи кории омӯзгорони Италия нест. Таваҷҷӯҳи аз ҳад зиёд ба мактуб дода мешавад (дар аввал, ин нусхабардории он чизе ки муаллим менависад). Онҳо дар ҳамаи дарсҳо, аз ҷумла ҳам мусиқӣ менависанд.
Кӯдакони мактабҳо танҳо "нестанд", аммо асосан ранг (ҳатто дар ашёи мақола). Зарари ташаббус дар иҷрои вазифаҳо хушнудпазир нест.
"Модар, шустан! Дар ин ҷо ба шумо лозим нест - омӯзгорон қасам хӯранд!"Издивоҷи шиносии ман бо донишҷӯёни мактаби ибтидоӣ бо сарбозони хурд. Он ба ҳақиқат монанд аст.
Барнома ҳамчун маҷмӯъ ба ман мувофиқ аст, танҳо 2 соат таълими мазҳабиро муқоиса мекунад, ки метавонад то 2 соат мавзӯи нофаҳмо номбар карда шавад "Алтернатива" -ро иваз кунед.
Ҳамзамон, маърифати ҷисмонӣ танҳо як соат ҷудо карда шуд. Ин хеле кам, аввалин хонандагони аввалин дар Русия чунин синфҳо доранд - 3 соат дар як ҳафта 3 соат. Аз оғози соли таҳсил, тарбияи ҷисмонӣ 2 маротиба гузаронида шуд.
Тақрибан ва инчунин маърифати ҷисмонӣ, чизҳо бо қадамҳо қадам мезананд: Дар ҳолати аввалини қулай, роҳ ҳангоми тағироти калон бекор карда мешавад. Волидони Италия асосан ин муносибатро тақсим мекунанд - онҳо ҷои хатарнокро ба дунё мебаранд, кӯдак метавонад ифлос шавад.
Сифати таълим дар мактабҳои Иттифоқчиён паст арзёбӣ карда мешавад. Мо дар минтақаи сарҳадӣ зиндагӣ мекунем, аксар вақт волидон барои навиштани кӯдакон дар мактабҳои Словенӣ, ҳангоми обрӯи беҳтар истифода мебаранд.
Тибқи гузоришҳои байналмилалӣ (ба монанди барномаи арзёбии байналмилалии донишҷӯён - ташрифи хонаводаҳои Италиявӣ дар математика ва англисӣ аз ҳисоби миёна. Таълим то ҳол ба хониш ва тарҷума тамаркуз мекунад, на дар хариди малакаҳои коммуникатсионӣ.
- Модар, ман дар ҳақиқат англисиро дӯст медорам. Ин мавзӯи дӯстдоштаи ман аст! - Ба шумо чӣ маъқул аст? - Тони Терэйэйэля ба расмҳои пиёда ва ранг ба вазифаҳо маҷбур намекунад.Шинохтани кӯдаконе, ки кӯдакони калон доранд, мегӯянд, ки онҳо дар бораи корҳои хонагӣ мепурсанд. Волидайн дар блогҳо дар бораи он навишта шудаанд. Ин аз ҷониби пурсишҳо ривоҷ ёфтааст.
Шумораи соатҳои мактаб дар синоҳсини аввал ва аспирони панҷум гуногун нест. Рӯзҳои сешанбе, «рӯзи дароз» - 7 дарсҳо, дар рӯзҳои дигар, духтарон ба синфи аввал меравад, ҷадвалро бубинед: 5 маротиба дар як ҳафта 5 дарсҳо 5 дарс, дар рӯзҳои дигар 5 дарс.
Ҳамзамон, мактаби Итолиё дар робита бо волидони корӣ дӯстона нест. Таркиш дар мактабҳои давлатӣ то 15.30 фаъолият мекунад. Ва шумораи дарсҳо бо рӯзи дароз хурд мебошанд. Дар минтақаҳои ҷануби Италия, ҳатто чунин синфҳо камтаранд. Дар он ҷое, ки чунин синфҳо мавҷуданд, одатан серодам ҳастанд (аммо ин дар ҳар сурат, синфҳои 30+ нафарро, ки аз Русия ба дӯстон нақл мекунанд).
Мактабҳои Италия бо суръати баланди чорчӯба тавсиф карда мешаванд. Дар ҷаласаи Волидон, пеш аз оғози соли таҳсил, яке аз пой аз муаллим пурсид: «Шумо то чӣ андоза шумо бо ин синф чӣ қадар кор мекунед?". Вай аз ҷавоб хомӯш аст. Ин метавонад рух диҳад, ки дар тӯли 5 соли мактаби ибтидоӣ 5 роҳбарони синну солро тағир медиҳад, на ба муаллимоне, ки фанҳои махсус ва тарбияи ҷисмонӣ мебошанд.
Синну соли миёнаи муаллимон дар Италия 52 сол аст (ин яке аз баландтарин нишондиҳандаҳои Аврупо аст). Муаллимони писари ман танҳо чилу чилу. Онҳо Шӯрои мултимедиявро дар дарсҳо истифода мебаранд ва дар барномаи Google, ба истифодаи бад нигаронида намешаванд, аммо ин ҳолат дар ҳама ҷо нест.
Синну соли муаллимон яке аз сабабҳое мебошад, ки онҳо намехоҳанд ба технологияҳои рақамӣ даст кашанд. Технологияҳои рақамӣ умуман ҷои заифи Италия мебошанд. Сайти мактаби мо аз солҳои 90-ум аст. Барои сабти вохӯриҳои фардӣ бо омӯзгорон дар тирезаҳои мактаб, варақҳо, ки новобаста аз вебсайти мактаб ва рӯзномаи электронӣ ҳисоби шахсӣ доранд, шумо номи кӯдакро сабт кунед.
Инфрасохтор низ дар баландӣ нест. Мактаби писари ман аз стандартҳои муосир хеле дур аст: Windows хурд, синфҳои торик (ин як мушкилиҳои торик) ба тарафҳои нур, равшании сунъӣ дар вақти дилхоҳ сол. Ман соли дар бунёди мактабро ёфта натавонистам, аммо бо он ки шавҳари чилсола аз дӯстдухтари ман ба ин мактаб рафт, фаҳмида шавад, ки бино нав набуд. Рӯзномаҳо менависанд, ки мактабҳои итолиёвӣ дар ҳолати бад қарор доранд ва аслан ҷудо мешаванд (хусусан дар ҷануби кишвар). Дар мактаби писарам ҳама чиз бад нест - он ҳатто бо рагҳо муҷаҳҳаз шудааст.
Ҳоло ҳам мушкилоти халтаҳои вазнин ва махфияти мусоид аст, аммо мактабҳо дар Мэри Мэри Монтесесни ва Лори Малагюс камбудиҳо надоранд.
Омӯзгорон ба кӯдакон тааллуқ доранд. Онҳо ҳама вақт такрор мекунанд, ки ҳадафи онҳо аз Бамбино аст, ки ба ғуссаи (хушбахт) e sereno (хокистарӣ) аст. Калимаи "хокистарӣ" -ро ҳамчун ярен тарҷума кардан мумкин аст.
Писари ман давра ба давра дар давоми дарсҳо вазифаҳои навишташуда намекунад. Дар Маҷлиси инфиродӣ ман суханони зеринро аз Муаллим шунидам:
"Ман намехоҳам онро ба ӯ гузорам, вагарна ӯ эҳсоси ногуворе дорад (!). Агар шумо розӣ шавед, ҷойҳои кории худро дар хона таъриф кунед. Биёед кӯшиш кунем - ва биёед бубинем, ки чӣ рӯй медиҳад.Муаллимон давра ба давра кӯдакони ширин ва кукиҳо таъом медиҳанд - кӯдакон қаноатманданд, аммо ман намедонам, онро ба плюс ё ба минус ишора мекунам.
Бо роҳи, Созмони ҳамкории иқтисодӣ, ки аксарияти донишҷӯёни мактабҳои итолиёвӣ ба он ҷо мераванд.
Дар Россия, бумҳои омодасозии омодагӣ ба мактаби ибтидоӣ мебошанд. Дар Итолия, дар боғи шумо "тавсия диҳед, ки бо таълими кӯдак ва навиштани кӯдак ба мактаб меравад: ба мактаб меравад - он ба ӯ ҳама чизро таълим медиҳад. Давраи томактабӣ Вақти бозӣ аст ва ба шумо лозим нест, ки кӯдаконро бо дониши зиёд ба назар нагиред. Волидони пештара ва муаллимон аксар вақт намунаи мактаби ибтидоии Финляндияро нишон медиҳанд, ки омӯзиш дар он аз 7 сол оғоз меёбад.
Аввалинҳои Италия ба кормандони бонкҳо монанд нестанд - Шакл пешбинӣ нашудааст. Он дар замонҳои фашистон истифода мешуд, кӯшиши оғоз кардани баҳс дар бораи бозгашти ӯ.
Мактаби Италия метавонад аз фарогирии он ифтихор кунад.
Моддаи 34. Конститутсияи Иттиҳодияҳо дар назар аст, ки маориф барои ҳама кушода аст ва Италия ба ин принсип равшан аст. Таълими ибтидоӣ барои ҳадди аққал ҳашт сол ҳатмӣ ва ройгон аст. То 5 китоби дарсии мактабӣ ба давлат таъмин карда шавад.
Дар мактабҳои Италия ба он одат карда мешаванд, ки дар дарсҳои зиёде ба вуҷуд меоянд. Ман зуд-зуд дар бораи мушкилоти дастрасӣ ба ташаккули васеи муҳоҷирон дар Русия мехонам. Ин аст ин тавр не. Қабули кӯдакони хориҷӣ дар мактабҳои Италия дар ҳамон шароите, ки Италияҳо ба амал меоянд. Ин ба ноболиғон имкон медиҳад, ки ба Италия, бидуни монеаҳои бюрократӣ барои иҷрои ҳуқуқи таълимдиҳӣ ба итмом расанд.
Ба ҳисоби миёна 10% хориҷиён дар мактабҳои итолиёвӣ. Аз 18 нафар дар синфи писари ман - 3 ғайримуқаррарӣ. Он ҳатто зиёда аз 10% рӯй медиҳад. Дар шаҳри ҳамсоя, ки дар он муҳоҷирон асосан ба як ҳавлии калон кор мекунанд, таносуб метавонад ҳатто баръакс кор кунад. Аммо дар чунин шароит, система нокомӣ намедиҳад - мактаб як қатор амволи фарҳангиро мегузорад.
Миёнангинҳои байнисоҳавӣ дар муошират бо волидон, ки забон надоранд, иштирок мекунанд.
Дар синфҳои муқаррарӣ кӯдакони маъюб таҳсил мекунанд. Ҳар кадоме аз чунин кӯдакон муаллими алоҳида дорад, ки вазифаи онҳо барои кӯмак ба кӯдак дар мактаб кӯмак мекунад.
- Модарам, имрӯз мо рангҳоро ранг кардем ва чоп кардем. Ва ҳатто дар худи Худ баргашта баргашт!
Самуил (Сому) як ҳамсояи Рама аст, ки қариб ҳаракат карда наметавонад ва бо худпарастӣ сӯҳбат намекунад. Аммо вай табассум карда метавонад. Ва вақте ки кӯдакон ба шӯхии муаллим механданд, ӯ бо онҳо хандид.
Худаш ба мактаб дар аробачаи маъюбӣ дар мобайни Рӯзи мактаб овард. Синф қисми махсус дорад, ки барои он трансплантатсия карда мешавад.
Ман ба системаи маорифи Италия саволҳо дорам, аммо вақте мебинам, ки пас аз занг чӣ қадар дарро пошидан мумкин аст, ман ҳис мекунам, ки чунин мактаб чизи хеле муҳимро ба вуҷуд меорад.