Ин мумкин аст марди оқилро муайян кунад ё не, ин бо роҳҳои гуногун имконпазир аст: бо ёрии санҷишҳои махсус бо шумораи дипломҳои сурх ё танҳо Initative имконпазир аст. Олимони кишварҳои гуногун кайҳо одамонро мушоҳида карданд ва якчанд нишонаи якчанд нишонаҳоро ошкор карданд, ки ин хусусиятҳои шахсият доранд, ки потенсиали рӯҳии онҳо аз дигарон баландтар аст.
Мо ҳамаи ин таҳқиқотро дар Фуне хонем.RU хонем ва дарк кардем, ки бисёри мо аз худамон оқилтар аст. Ҳадди аққал, агар шумо ба олимон бовар кунед.
Аз изҳороти категория худдорӣ кунед
Ибораи машҳур "Ман медонам, ки чизе намедонам" Ман аз рушди худ дар таъсири ба ном монанд - krger ёфтам. Одамони ҳақиқии оқил кӯшиш мекунанд, ки чизи зуҳуротро тасдиқ кунанд. Агар шумо гӯш кунед, ки касе дар тарҳи суханронии худ ба монанди "Дар аксари ҳолатҳо", чун қоида "эътимод дорад, пас шумо метавонед боварӣ дошта бошед, ки шумо метавонед парванда дошта бошед бо зеҳнӣ.
Бидонед, ки чӣ гуна бо касе муошират кунед
Гуфта мешавад, ки танҳо аз беҳтарин омӯхта шудааст, аммо одамони оқил медонанд, ки муколамаи ҷолиб бо касе сохта метавонад. Тафаккур ва қобилияти кушода барои дарк кардани нуқтаҳои одамони дигар - як аломати фарқкунандаи зеҳнии баланд.
- Ба наздикӣ бо зани худ як сатрро, ки бисёр одамони муваффақ, аз ҷумла раҳбари ман муҳокима карда мешаванд. Ҳар дафъае, ки ман бо ӯ мегӯям, ман хеле доно ҳис мекунам! Ӯ аз ман дур мешавад, чунон ки чизе дар бораи чизе омӯхта бошад. Ин як маҳорати аҷиб аст. Тавре ки ман фаҳмидам, ки ӯ тасаввур карда мешавад, иқрор мешавад, ки чизе намефаҳмад, саволҳо ва самимона барои ӯ бахшиш мепурсад, ки касе бо ӯ донишмандона донишманд аст. © Nelund / Reddit
Сӯҳбати баналро ба қалб надиҳед
Сарфи назар аз он, ки одамони оқил метавонанд ягон сӯҳбатро дастгирӣ кунанд, ин маънои онро надорад, ки онҳо аз бозиҳои иҷтимоӣ баҳра мебаранд. Гарчанде ки он қадар бештар шахсияти дигаронро муошират мекунад, ҳамон қадар хушбахттар аст, ки ин хушбахт аст, он дар мавриди мардум дорои маълумоти баланд кор намекунад. Таҳқиқотҳо нишон доданд, ки одамони оқил хеле хушбахт ҳис мекунанд, агар маҷбуранд, ки ба ҷомеа маҷбур шаванд. Аз ин рӯ, агар дар ширкат шумо ба ҳисоб гиред, фикр кунед: Шояд шумо барои ин одамон хеле доно бошед.
Аксар вақт ташвиш ҳис мекунад
Изтироби шадид - аломати на танҳо ноустувории эмотсионалӣ, балки зеҳни баланд. Далели он аст, ки одамони дорои маълумоти таҳияшуда аксар вақт барои таҳлили абраҳвуд, таҳлилҳои муайяншуда аз гузашта, ва аз ин рӯ, одатан барои оянда пешгӯӣ мекунанд. Табиист, ки сенарияҳои бештаре, ки шумо тасаввур карда истодаед, сабабҳои бештар барои ҳушдор хоҳед буд. Аммо, ин далел пурра исбот нашудааст.
Мушкилоти дигар
Хабари бад барои дӯстдорони хӯрокхӯрӣ: Олимон равобити баръакси коэффисиктро ва индекси массаи бадан ошкор карданд. Ҳарду калонсолон ва кӯдаконе, ки аз вазни зиёдатӣ азоб мекашанд, аз ҳамтоёни лоғарашон натиҷаҳои пасттар нишон медиҳанд. Қисм ки ин бо он вобаста аст, ки фарбеҳӣ боиси нороҳатии равонӣ мегардад, ки рушдро пешгирӣ мекунад. Аммо фаромӯш кардан ғайриимкон аст, ки шохиси оммавии маорифи баланди маориф одатан бо мақоми иҷтимоии пасти он, ки инчунин ба рушд низ таъсир мерасонад.
Бидонед, ки чӣ гуна ихтилофотро ҳал кардан мумкин аст
Қобилияти ҳамдардӣ, ки ба одамони дорои маълумоти баланди эмотсионалӣ хос аст, худаш хуб аст. Аз ҷумла, ин ба шумо имкон медиҳад, ки бомуваффақият музокирот, мубоҳисаҳои муҳим, маҷлисҳои корӣ баргузор кунед. Ва қобилияти дарк кардани эҳсосот ва таҷрибаи одамони дигар ва худро дар ҷои онҳо дар ҳалли муноқишаҳо кӯмак мекунад.
Дигаронро дар хатогиҳои грамматикӣ нишон надиҳед
Чунин ба назар мерасид, ки қобилияти ба хатогиҳои имло ба хатогиҳои имло далели таҳия, омодагӣ ва нигоҳубин таҳия шудааст. Албатта, ин аст, ки ин хеле аст, аммо одат аст, аммо танҳо аз рӯи он ки онҳо бо хатогӣ нависанд ё не, нишонаи майлҳо барои қабули қарорҳои ночиз аст. Дар охир, одамон метавонанд шитобон, парешон, парешон шаванд, аз dyslexia азоб кашанд ё танҳо ба вергул аҳамияти махсус надиҳанд.
Шумо метавонед таҳияи муколамаро пешгӯӣ кунед
Дорои тафаккури афсона, қобилияти аз чизҳои хурд ва таваҷҷӯҳ ба тафсилот пешгӯӣ кардан, одамони дигар ба осонӣ пешгӯӣ, вазъият ё сенарияро таҳия менамояд, то нусхабардории мушаххас. Онҳоро бо гардиши ногаҳонии қитъаи замин ба ҳайрат меорад, аммо ба онҳо детективатҳо ва Футба чандон маъқул аст, ин ғайриимкон аст. Муҳаққиқон умедворем, ки дар оянда онҳо метавонанд муносибатҳои байни қобилияти пешгӯии нусхаҳои дигари одамонро исбот кунанд ва қобилияти маърифати маърифатӣ дар сатҳи илмро исбот кунанд.
- Ман ба осонӣ пешгӯии таклифи ҳамсоягиро дар сӯҳбатҳо пешкаш мекунам ва пешгӯии рафтори одамиро пешгӯӣ мекунам, ки ба мавҷудияти чунин чизе ба вуҷуд овардани «озодии ирода» шубҳа дорам. © Серенесам / Реддит
Шумо ба осонӣ аналогҳо пайдо мекунед ва намунаҳоро интихоб мекунед.
Бари дигар натиҷаи тафсилоти баланд ин қобилияти ба зудӣ сохтани пайвастшавӣ байни рӯйдодҳои гуногун ва зуҳурот мебошад. Дар натиҷа, шумо барои фаҳмондани як ё дигар мушкилот ягон мушкилӣ надоред, Намунаи аслӣ ва дурахшонеро интихоб кунед ё дар байни чизҳои аввал чизи умумӣ пайдо кунед.
- Аслан, Чарлз Дарвин як бача буд, ки намудҳои гуногуни ҳайвонот дар якчанд ҷазираҳо зиндагӣ мекунанд. Вай ин маълумотро ҷамъоварӣ ва таҳлил кард ва дар натиҷа назарияи таҳаввулотро ташкил дод. Ман фикр мекунам, ки тезтар ва беҳтар аст, ки шахс метавонад мунтазам, оқилтарро эътироф кунад. © xechewry / Reddit
Оё шумо аз ин рӯйхат чизе пай бурдаед? Ё шояд шумо роҳҳои дигарро медонед, ки чӣ марде, ки одам аз он ақл мекунад, худро оқилтар мекунад?