புதன்கிழமைகளில் மற்றும் வியாழக்கிழமைகளில், ஆர்தர் அலெனெனோவ் 8B வகுப்பில் படிக்கிறார், மற்ற நாட்களில் 8 பே வகுப்பில் படிக்கிறார் - 8 மாதங்களுக்கும் மேலாக அவர் 2 பள்ளிகளுக்கு ஒருமுறை சந்திப்பார்: பிரதானமாக தனிப்பட்ட முறையில் விட குறைவாகவே தோன்றுகிறது. இந்த முறையில், மாணவர் தன்னை முடிவு செய்தார்.
ஆர்தர் அலெனெனோவ், கல்வி மையத்தின் ஒரு மாணவர்: "அம்மா ஒரு மையம் இருப்பதாக சொன்னார். நான் இணையத்தில் அவரைப் பற்றி மேலும் கற்றுக்கொண்டேன், அவள் அவளிடம் கேட்டாள், எனக்கு பிடித்திருந்தது. அவர் தனிப்பட்ட வகுப்புகளில் இங்கே என்னை பதிவு செய்தார், பின்னர் ஒரு நபர் தரம் 8 ல் பெற்றார், இப்போது நான் போகிறேன். ஆய்வு சிறப்பாக தொடங்கியது. " மழையின் அளவை லிலிஜா வெயிலிங் கல்வி மையத்தின் பணிகளில் ஒன்றாகும். நீண்ட காலமாக, ஒரு பெரிய தாய் மகப்பேறு விடுப்பில் இருந்தார். மூத்த மகன் 7 வயதாகிவிட்டபோது, ஒரு யோசனை தனது வியாபாரத்தை திறக்கத் தோன்றியது. Lilia Wailing, கல்வி மையம் இயக்குனர்: "நான் ஒரு ஆசிரியர், ஒரு பத்திரிகையாளர் இருந்தது. கல்வி என் திசையில் என்று நான் உணர்ந்தேன். நான் ஒரு நீண்ட நேரம் நினைத்தேன், அது சுயாதீனமான நீச்சல் மதிப்புள்ள அல்லது கல்வி மாநில அமைப்புக்கு செல்ல வேண்டும் என்பதை நினைத்தேன். நான் நினைத்தேன், நேர்மையாக, சந்தேகம் நிறைய இருந்தது, அச்சங்கள், ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் நான் இன்னும் தொடங்க வேண்டும் என்று முடிவு. "
ஒரு வியாபாரத்தை உருவாக்குவதில் எந்த அனுபவமும் இல்லை, இது அன்புக்குரியவர்களின் ஆதரவைப் பற்றி சொல்லாது, வணிகத்தின் தெரியாத உலகத்திற்குள் நுழைவதற்கு ஒரு பெரிய ஆசை பற்றி சொல்ல முடியாது. தேவையான தளத்தை பெற, லில்லி வெற்றிகரமாக UGRA இன் ஆதரவு நிதியில் நிச்சயமாக முடிந்தது. மிகவும் கடினமான காரியத்திற்குப் பிறகு, வளாகத்திற்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் தேடுதல், மையத்தின் கருத்தை தேடி, போட்டியாளர்களுடன் பணிபுரியும், அனைத்து அச்சங்களுடனும் ஒரு மோதல்.
விளையாட்டு மெழுகுவர்த்தி செலவாகும். 4 ஆண்டுகளாக, ஒரு தனியார் கல்வி மையம் மாவட்ட மூலதனத்தில் செயல்பட்டு வருகிறது. உடனடியாக பல திசைகளில்: பள்ளி திட்டம், தொழில் வழிகாட்டல் மற்றும் கூடுதல் வகுப்புகள் எந்த பொருள் பயிற்சி. நடிகர்கள், பேச்சுவழக்கு ஆங்கிலம், ஓவியம் மற்றும் மற்றவர்கள்.
"எங்கள் பள்ளிக்கூடங்கள் பள்ளி திட்டத்தை அறிந்திருக்க வேண்டும், மதிப்பீடுகளை மேம்படுத்துவது அவசியம், ஆனால் இது பனிப்பாறை ஒரு சிறிய பகுதியாகும். தேவையான சிறிய பகுதி, அவர்கள் இப்போது என்ன தேவை. அவர்கள் அனைவரும் எதிர்காலத்திற்காக காத்திருக்கிறார்கள், இந்த மதிப்பீடுகள் முக்கியம் இல்லாத வயதுவந்தோர் வாழ்க்கை, ஆனால் ஆரம்பமில்லை, ஆனால் லிலியா வெயிலிங் என்கிறார்.
Lilija Wailing குழுவின் குறிக்கோள் பள்ளிக்கூடங்கள் ஆய்வு மட்டும் ஆய்வு, ஆனால் வாழ்க்கையில் மிகவும் வெற்றிகரமான ஆக உதவும். பெரும்பாலும், "காயமடைந்த இதயங்கள்" பாடசாலை மாணவர்களின் கல்வி மையத்திற்கு வந்து, தேவையற்ற அன்பிலிருந்து அல்ல, ஆனால் சகாக்களுடன் மோதல்களில் இருந்து அல்ல. எனவே ஆசிரியர்கள் ஒரு புதிய பணி இருந்தது - புரிந்து கொள்ள மற்றும் குழந்தை உதவ.
Vlad Nikolaev, கல்வி மையத்தின் ஆசிரியர்: "நாங்கள் நண்பர்களைப் போன்ற குழந்தைகளை நடத்துகிறோம், எப்பொழுதும் மனசாட்சியை நடத்துகிறோம், அதாவது, நாம் அவர்களை நம்புகிறோம், அவர்கள் நம்மை நம்புகிறோம்." கல்வி மையத்தின் துணை இயக்குனரான ஓல்கா ஸ்ட்ரெண்டிகோவா: "நமக்கு தார்மீக மற்றும் தார்மீக மதிப்புகளின் நமது சொந்த அளவைக் கொண்டுள்ளது. குழந்தையின் ஒழுங்குமுறையின் 1 மீறல்களுடன், யாரோ ஒருவர் வரவில்லை, யாரோ ஒருவர் போர்வதில்லை, யாரோ ஒருவர் தனது வீட்டுப்பாடத்தை நிறைவேற்றவில்லை, அதாவது, செயல்முறை ஒரு நாள்பட்ட தன்மையை அணியத் தொடங்குகிறது, பெற்றோருக்கு உதவுவதற்கு நாங்கள் வேண்டுகோள் விடுகிறோம். " லிலியா எதிர்கால திட்டங்களைப் பற்றி பேச விரும்பவில்லை. எல்லாம் நேரம் காண்பிக்கும். ஒரு வணிக பெண் சரியாக தெரியும் - அவரது கோவில் அறிவு அனைவருக்கும் திறக்கப்பட்டுள்ளது. கூட பெரியவர்கள் வகுப்புகள் வர முடியும். அனைத்து பிறகு, அது கற்று கொள்ள மிகவும் தாமதமாக இல்லை.