"ஏன் மழலையர் பள்ளியில் குழந்தை நன்றாக செயல்படுகிறது, மற்றும் வீட்டில் - கெட்ட?" - Pedagogical தந்திரங்களை

Anonim

பல

அவர்கள் குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் செய்தபின் நடந்து கொண்டிருப்பதை அவர்கள் கவனிக்கிறார்கள், வீட்டிலேயே பயனில்லை. மழலையர் பள்ளி குழந்தை அமைதியாக முடியும்

, நீங்கள் பின்னால் பொம்மைகளை நீக்க, உங்களை சாப்பிட மற்றும் ஒரு தினசரி கனவில் அடுக்கப்பட்ட. வீட்டில், குழந்தை தன்னை கவனத்தை எடுத்து, புத்தகங்கள், பொம்மைகள் மற்றும் கார்கள் அபார்ட்மெண்ட் முழுவதும் சிதறி, மற்றும் Kroch shouts, கேட்க முடியாது, எதுவும் இல்லை. ஆசிரியர்கள் என்று Preschoolers அனுமதிக்கப்பட்ட எல்லைகளை சரிபார்க்கிறார்கள் என்று கூறுகிறார்கள். குழந்தைக்கு அம்மாவும் அப்பாவும் அவரை நேசிப்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், நடத்தை போதிலும், இது உண்மைதான். ஆனால், அதே நேரத்தில்,

ஆசிரிய தந்திரங்களை பகிர்ந்து கொள்ள தயாராக உள்ளது மற்றும் வீட்டில் குழந்தை நன்றாக நடந்து.

ஒரு குழந்தைக்கு சுயாட்சி

குழந்தைகள் 3-4 வயது, நிச்சயமாக, சுதந்திரமாக எல்லாம் செய்ய முடியாது, அதனால் அவர்கள் வயது உதவி தேவை. ஆனால் அவர்கள் ஏற்கனவே பொம்மைகளை வரிசைப்படுத்துங்கள், உடையை நீட்டி, தங்கள் கைகளை கழுவி தங்கள் சொந்த சாப்பிட. பெற்றோர் குழந்தைக்கு சுதந்திரத்தை வளர்ப்பதற்கு உதவ வேண்டும், எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் செய்ய விரைந்து செல்லக்கூடாது. Kroch தானே உணவை சுத்தம் செய்ய விரும்பினால், நீங்கள் சமையலறையில் மாடிகள் சுத்தம் மற்றும் தட்டுகள் பம்ப் வேண்டும் என்று உண்மையில் போதிலும், சொல்ல வேண்டாம். சுயாதீனத்தை சுதந்திரம் காட்டுவதற்கு குழந்தைக்கு வாய்ப்பை கொடுங்கள், பின்னர் சிறிய மனிதர் உட்கார்ந்து, பெற்றோருக்கு அவரைச் செய்யக்கூடாது என்பதைக் குறிப்பிடுவதில்லை.

உங்கள் குழந்தைகளை நம்புங்கள்

"அவர் இன்னும் ஒரு ரவிக்கை மீது unbutton வெளியே வேலை செய்ய மாட்டேன், சிறந்த நான் அதை செய்வேன்," அம்மா நினைக்கிறார் மற்றும் தனியாக ஏதாவது செய்ய முயற்சி குழந்தை கொடுக்க கூடாது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை நம்பவில்லை, மழலையர் பள்ளியில் அவர்கள் அமைதியாக துணிகளை மாற்றி, சோப்பு கொண்டு கைப்பிடிகளை கழுவி, ஒரு கப் தண்ணீரை ஊற்றவும். அம்மா அல்லது அப்பா crumbs வெற்றி என்று நம்பவில்லை என்றால், அவர் முயற்சி செய்ய விரும்பவில்லை. மாறாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை உயர்த்தினால், குழந்தைக்கு அதனுடன் பொருந்தும். பாராட்டு, விளக்கங்கள், பொறுமை ஆகியவற்றை மட்டுமே செய்ய வேண்டும். எந்தவொரு விஷயத்திலும் குழந்தையைத் தடுத்து, விமர்சிப்பதும், கோரவும் முடியாது, இல்லையெனில் எதுவும் வேலை செய்யும்.

குழந்தைகளுக்கு ரவார் செய்யாதீர்கள்

குழந்தை தனது விருப்பப்படி அலமாரியில் பொம்மைகளை வைத்திருந்தால், சரியான வரிசையில் அவற்றை மறுசீரமைக்க நீங்கள் அவசர அவசியம் இல்லை. குழந்தை தனது உடமைகளை விழுங்கினால், உங்களுக்கு தேவையானதைப் போலவே அவர்களை விட்டு விடாதீர்கள். மாறாக, நீங்கள் சுதந்திரத்திற்காக குழந்தை பாராட்ட வேண்டும் மற்றும் நான் விரும்புகிறேன் என ஏதாவது செய்யவில்லை என்று காட்ட வேண்டாம். இயற்கையாகவே, குழந்தை கழுவப்பட்ட உணவுகள், அவர்கள் நகர்த்த வேண்டும், ஆனால் குழந்தை கவனிக்கவில்லை என்று அதை செய்ய வேண்டும். இல்லையெனில், நீங்கள் சுதந்திரத்திற்கான எந்த விருப்பத்தையும் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்.

உங்கள் சொந்த முடிவை எடுக்க வாய்ப்பு கிடைக்கும்

குழந்தை வடிவமைப்பாளரை சேகரிக்கிறது, இங்கே நீங்கள் ஒரு கோட்டை அல்லது வீட்டை விரைவாக பெற உதவுவதற்கு உதவுவீர்கள். இதை செய்யாதே. அவரது அமைப்பு விவரங்கள் இருந்து என்ன பார்க்க வேண்டும் என்று Kroch தன்னை முடிவு செய்யட்டும். பெற்றோர்கள் எல்லாம் சரியாக வேலை செய்ய வேண்டும், தங்கள் விருப்பப்படி. ஆனால் குழந்தை ஒரு சுயாதீனமான நபர், மற்றும் அவர் தனது சொந்த முடிவை எடுக்க உரிமை உண்டு.

வீட்டிலேயே குழந்தை உதவுகிறது

உதாரணமாக, சாதாரண உத்தரவுகளை உடைக்கலாம், அது மலர்கள் தண்ணீர், தூசி துடைக்க, செல்ல உணவு ஊற்ற. ஒரே பணிகளை உண்மையானதாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் குழந்தை அவசியம் மற்றும் பயனுள்ளதாக உணர வேண்டும். அவர் அதை செய்ய முடியும் என்று ஒதுக்கீடு கரைக்கும் நாம், பின்னர் அவர் அவர்களை மகிழ்ச்சியுடன் நிறைவேற்றுவார்.

ஒத்துழைப்பை ஊக்குவிக்கவும்

பல பெற்றோர்கள் குழம்பிப்போனார்கள், ஒரு கல்வியாளர் மேஜையில் 20 பிள்ளைகளை உட்காரலாம், அதே நேரத்தில் அவர்கள் அனைவரும் அமைதியாக சில வகையான விவகாரங்களில் ஈடுபடுகிறார்கள். இதை செய்ய, நீங்கள் குழந்தைகள் ஒழுங்கமைக்க மற்றும் அவர்கள் மீது ஒத்துழைப்பு ஒரு உணர்வு உருவாக்க எப்படி கற்று கொள்ள வேண்டும். அதை எப்படி செய்வது?
  1. விரைவாக புகழ். குழந்தைகள் எப்போதும் புகழ் வேண்டும், ஆனால் குறிப்பாக ஒத்துழைப்பு தேவை பாராட்டப்படாதவர்கள்.
  2. நாள் வழக்கமான ஒட்டிக்கொள்கின்றன. மழலையர் பள்ளியில், அது எல்லா நாட்களிலும் தெளிவாக வரையப்பட்டிருக்கிறது, மேலும் மாணவர்களின் அட்டவணைக்கு பொருந்தும் மற்றும் அதை செய்ய எளிதானது. வீட்டில், நிச்சயமாக, நீங்கள் கண்டிப்பாக ஆட்சிக்கு கடைபிடிக்கக்கூடாது, ஆனால் எல்லா குடும்ப உறுப்பினர்களும் கண்டிப்பாக செய்யப்படுவதாக சில விதிகள் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, காலை உணவுக்கு முன், அனைத்து படுக்கைகளும் நிரப்பப்பட்டு கழுவி, ஒரு நடைக்கு பிறகு, ஆயுதங்களை கழுவினார்கள், பற்கள் படுக்கைக்கு முன்பாக சுத்திகரிக்கப்பட்டன, பின்னர் பெற்றோர்கள் தேவதை கதையைப் படித்தார்கள். நீங்கள் நிறுவப்பட்ட விதிகள் கடைபிடித்தால், சிறிது நேரம் கழித்து குழந்தை அவற்றை whims மற்றும் வெறித்தியல் இல்லாமல் செய்ய வேண்டும்.
  3. விளையாட்டு பயன்படுத்த. நீங்கள் ஒரு விளையாட்டு படிவத்தை பயன்படுத்தினால் எந்த Kroch ஆணைகளும் மகிழ்ச்சியுடன் செய்யப்படும். உதாரணமாக, குழந்தை தோட்டத்தில் உடையில் உடைக்க மறுக்கிறது. ஒப்பனையாளர் விளையாட மற்றும் ஒரு நாகரீகமான படத்தை கொண்டு வர அவரை வழங்குகின்றன.
  4. உங்கள் செயல்களைப் பற்றி எச்சரிக்கவும். பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் கவனிக்க வேண்டும் என்று அவர் கார்ட்டூன்களை அணைக்க மற்றும் தூங்க செல்ல நேரம் என்று கூறினார் போது வெறும் பெற்றோர்கள் கவனிக்க. குழந்தைக்கு மோசமான பாத்திரம் இருப்பதால் அது நடக்காது. என்ன செய்யப் போகிறது என்பதைப் பற்றி நீங்கள் முன்கூட்டியே எச்சரிக்கவில்லை, மேலும் குரோச்சா தயாராக இல்லை. மழலையர் பள்ளியில், ஆசிரியர்கள் ஒரு சில நிமிடங்களில் நீங்கள் விளையாட்டு நிறுத்த மற்றும் நாள் தூக்கத்திற்கு செல்ல வேண்டும் என்று ஒரு சில நிமிடங்களில் எச்சரித்தார். வீட்டில், கூட, நீங்கள் 5-10 நிமிடங்கள் சொல்ல வேண்டும்: "நீங்கள் இன்னும் விளையாட்டு முடிக்க நேரம், பின்னர் நாம் தூங்க பொருந்தும்." நீங்கள் 5 நிமிடங்கள் எச்சரிக்கை கடிகாரம் தொடங்க முடியும், அது முளைக்கும் போது, ​​நேரம் அமைக்க.
  5. எந்தவொரு சாதனைகளுக்கும் மட்டுமே ஊக்குவிக்கவும். ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் ஒரு பொம்மை அல்லது இனிப்பு வாங்க என்றால் குழந்தை தனது பற்கள் சுத்தம் அல்லது அவரது விஷயங்களை சேகரிக்கிறது என்ற உண்மையை, அது உண்மையில் ஏன் என்று புரிந்து கொள்ள மாட்டேன். குழந்தை ஏதாவது அடையும்போது மட்டுமே வெகுமதி பயன்படுத்தவும், உதாரணமாக, லேசஸை கட்டியெழுப்ப கற்றுக்கொண்டது.
  6. ஒரு தேர்வு வழங்க. நொறுக்குதல் இரவு உணவிற்கு மறுக்கும்போது, ​​அவருக்கு பல உணவுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது. ஒரு குழந்தை தன்னை ஒரு தேர்வு செய்தால், அவர் மேஜையில் உட்கார்ந்து தேர்ந்தெடுத்த டிஷ் சாப்பிடுவார். உதாரணமாக, குழந்தை உடைக்க விரும்பவில்லை. துணிகளை ஒரு சில விருப்பங்களை தேர்வு செய்ய அவரை வழங்குகின்றன, மற்றும் ஆடை செயல்முறை அதிக துரிதமாக உள்ளது.
  7. உங்களை விளையாட கற்றுக்கொடுங்கள். நீங்கள் ஒரு நாள் நீண்ட காலமாக preschooler அடுத்த தங்க வேண்டும் மற்றும் அதை மகிழ்விக்க வேண்டும். குழந்தை சுதந்திரமாக விளையாட முடியும். ஒரு சில விருப்பங்களை வழங்குகின்றன: ஸ்பிரிட் பிளாஸ்டிக், பென்சில்கள், ஆல்பம், வண்ணப்பூச்சுகள், கார்கள், பொம்மைகள். நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் விளையாட்டு விளையாட்டில் பங்கேற்க வேண்டும், ஆனால் அதை செய்ய தேவையில்லை. குழந்தை மிஸ் செய்ய ஆரம்பித்தால், தாய் மதிய உணவைத் தயாரிக்கிறார், அவரை நேரத்தை கொடுக்க முடியாது, அவர் தன்னை பொழுதுபோக்காக நினைப்பார்.
  8. குழந்தைக்கு அனைத்து பிரச்சினைகளையும் முடிவு செய்யாதீர்கள். உங்கள் குழந்தைக்கும் மற்றொரு குழந்தைக்கும் மோதல் எழுந்தால் உங்கள் குழந்தைக்கு இடையில் ஒரு மோதல் இருந்தால், நீங்கள் மீட்புக்கு விரைந்து செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை. பிரச்சினைகளை சுயாதீனமாக புரிந்து கொள்ளவும், மோதலின் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக குழந்தைகளுக்கு நேரம் கொடுங்கள்.

ஒழுக்கம் கற்பிப்பது எப்படி?

நீங்கள் ஒரு கோணத்தில் ஒரு குழந்தையை வைக்கவோ அல்லது உங்கள் குரலைக் கேட்கவோ தேவையில்லை. மழலையர் பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள் கடுமையான தண்டனைகள் இல்லாமல் ஒழுக்கத்தை கற்பிக்க முடியும். அதை அவர்கள் எப்படி செய்ய வேண்டும்?

  1. திசைதிருப்பல். குழந்தை பொம்மைகளை ஸ்கொடிகிறது, நீர்ப்பாசனத்திலிருந்து பூனை நீர்ப்பாசனம் செய்யலாம் அல்லது படுக்கையில் குதிக்க முடியுமா? அவரை மறைக்க மற்றும் தேட, நடனமாட அல்லது வெளியே செல்லுங்கள். நீங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான ஆக்கிரமிப்பிற்கு மறைக்கப்படுவதை கவனத்தில் மாற்றினால், அவர் மகிழ்ச்சியுடன் தனது தொழுநோயை விட்டுவிட்டு மற்றவர்களுக்கு ஏதாவது ஒன்றை எடுக்கும்.
  2. பிழைகளை சரிசெய்ய வாய்ப்பு கிடைக்கும். குரோஹா தனது அட்டவணையை ஒரு மார்க்கருடன் வரையப்பட்டாரா? கத்தி பதிலாக, அவரை கைகளில் ஒரு கடற்பாசி கொடுங்கள், மற்றும் குழந்தை அவரது வரைபடங்களை அழிக்க அனுமதிக்க. விளையாட்டு மைதானத்தின் மீது, மகன் அல்லது மகள் மணல் கோபுரத்தை அழித்திருந்தால், மற்ற குழந்தைகள் கட்டப்பட்டனர், தங்கள் குழந்தையை மீண்டும் கட்டியெழுப்ப வழங்குகிறார்கள்.
  3. தவறான நேரத்தில் பஞ்ச். நீங்கள் ஒரு குழந்தையை தண்டிக்க முடிவு செய்தால், உடனடியாக அவர் ஏதாவது செய்தவரை உடனடியாக செய்யுங்கள். குழந்தைகள் விரைவாக சம்பவங்களைப் பற்றி மறந்துவிட்டதால், அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே மறந்துவிடாததால், காலவரையற்ற நேரத்திற்கு ஒரு கடுமையான உரையாடலை நீங்கள் ஒத்திவைக்க வேண்டியதில்லை. உதாரணமாக, Kroch தானே புதனன்று நடந்து கொண்டார், வார இறுதியில் கஃபேவில் பிரச்சாரத்தை ரத்து செய்யுங்கள். குழந்தை முடிவுகளை எடுக்காது மற்றும் உங்களை காயப்படுத்தாது.

மேலும் வாசிக்க