ஏன் குழந்தைகள் வாசிக்கவில்லை, பெற்றோருக்கு என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி, ரிம்மா ராப்போப்போர்ட்டை எழுதுகிறார்

பீட்டர்ஸ்பர்க் ஆசிரியர் Rimma Rappoport எழுதியது மிகவும் தேவையான மற்றும் மிகவும் வருத்தமாக புத்தகம் "நான் விரும்பவில்லை விரும்பவில்லை. குழந்தை புத்தகத்தை நேசிப்பதைத் தடுக்கிறது "(தனித்தனியாக). என்னைப் போன்ற பெற்றோருக்கு வருத்தமாக இருக்கிறது.

நான் மூன்று ஆண்டுகளில் கடிதங்கள் கற்று ஏனெனில், தந்தையின் தட்டச்சு விசைப்பலகை விசைப்பலகை ஆய்வு, மற்றும் ஐந்து நான் ஏற்கனவே எங்கள் பெற்றோர்கள், தாத்தா பாட்டி வழங்கிய என்ன படிக்க, மற்றும் பதினோரு வயதில் - அவரது கையில் வந்த எல்லாம் பற்றி. ஜாக் லண்டன் அவரது கையில் வந்தார், மற்றும் Vladislav Kapivin, மற்றும் புரிந்துணர்வு இறுதியில், ஆனால் மிகவும் பொழுதுபோக்கு ilf மற்றும் petrov, மற்றும் சிறிய சோவியத் கலைக்களீடியா, மற்றும் ஒரு பெரிய மருத்துவ (எனினும், பொய் சொல்ல, மருத்துவ கலைக்களஞ்சிய நான் இல்லை அனைத்து நூல்களும் அனைத்தும்), மற்றும் "நாங்கள் சைலியஸ்ஸ்கினீவ்," மற்றும் புராதன கிரீஸ் பற்றிய புராணங்கள் மற்றும் புராஷர்கள் ", மற்றும் புஷ்கின், மற்றும் கரெல் சாப்செக், மற்றும் கிர்கிஸ் காவிய" மனாஸ் "ஆகியவற்றிலிருந்து துண்டுகள். அப்போதிலிருந்து, என் வாசகர் உத்திகள் மிகவும் மாறவில்லை என்று ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும். ஆனால் இங்கே என் இளைய மகன், 11 வயதான மகன், அவரது பெற்றோருடன் பள்ளிக்கூடத்திற்குப் பிறகு தெரிவித்துள்ளார், அலமாரிகளில் இருந்து ஒரு புத்தகத்தை எடுத்துக் கொள்ளவில்லை, முரண்பாடான அறிக்கைகள்: "இப்போது நான் நச்சு காமுனிட்டி டிக்டாக் போகிறேன்," என்ன செய்கிறது. Titock தளத்தில் "Minecraft" அல்லது அனிமேஷன் இருக்க முடியும். நிச்சயமாக, அவர் பாடுகிறார் மற்றும் பள்ளி தேவை என்ன மட்டும், ஆனால் என் கருத்து, மன அழுத்தம் கொஞ்சம்.

ஆமாம், ஆமாம், எல்லாவற்றையும் செய்தேன். மாற்றப்பட்ட முறை மற்றும் கலாச்சார சூழல்கள். வியத்தகு தகவல் அளவை மாற்றியது. வாசிப்பதற்கான அனைத்து அன்பும், நான் எந்த திரைப்படங்களையும், கார்ட்டூன்கள் மற்றும் அனைத்து சாத்தியமான விளையாட்டுகளையும் அணுகினால், என்னை எவ்வாறு நடத்துவேன் என்று எனக்குத் தெரியாது என்று நான் நேர்மையாக ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். என் சக வேளைகளில் வளர்ந்தது, எந்த விஷயத்திலும் ஒரு சிறந்த மாதிரியாக கருதப்பட முடியாது. மேலும், இன்றைய தினம் நாங்கள் பொதுவாக மிகவும் சிறியதாக தோன்றினாலும், விளையாட்டு மற்றும் சமூகமயமாக்கல் அறிவு வாங்குவதை விட முக்கியமானது. ஜி.டி.ஆர்.யில் வளர்ந்த என் மகனின் தந்தையின் தந்தை எப்படியாவது என்னிடம் சொன்னார்: "ஜேர்மனியில் இருந்து சகாக்களுடன் ஒப்பிடுகையில் எங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், குறிப்பாக துல்லியமான மற்றும் இயற்கை விஞ்ஞானங்களில் எங்களுக்கு அதிக அறிவு கிடைத்தது. ஆனால் சமூக திறன்களின் அளவு மற்றும் தரத்தில் அவர்களுக்கு முற்றிலும் குறைவாகவே உள்ளது. " அது போல. ஆனால் புரியவில்லை, இந்த சந்தர்ப்பத்தில் ஜிகாபைட் வாசிக்கவில்லை, குழந்தை பருவத்தில் நீங்கள் நிறையப் படிக்க வேண்டும் என்று நம்பிக்கையை அகற்றுவதற்கு எனக்கு உதவ வேண்டாம். என் இளைய மகனை விட அதிகம்.

இங்கே, என் மூத்த குழந்தைகள், 20 வயதிற்குட்பட்டவர்கள், அவர்கள் என் பின்னால் நின்று மானிட்டருக்குள் நுழைந்தால், "தந்தை, ஓய்வெடுக்கிறார்கள். 11 வயதில் நாங்கள் "போர் வீரர் பூனைகள்" மட்டுமே படிக்கிறோம். மற்றும் எதுவும், படிப்படியாக உலக இலக்கியத்தின் பல்வேறு பொக்கிஷங்கள் மற்றும் அறிவின் பிற ஆதார ஆதாரங்களையும் அடைந்தது மற்றும் பல்வேறு மொழிகளில் வாசிக்க. " அனைத்து, அழகான குழந்தைகள். இந்த என் அச்சங்கள் மற்றும் அனுபவங்கள் உங்கள் பிரச்சனை அல்ல என்று எனக்கு தெரியும், ஆனால் என்னுடையது.

Rimma Rappoport மிகவும் என் சொந்த பெற்றோர் மற்றும் pedagogical அனுபவம் பற்றி பேசும் போன்ற கண்டறிதல் செய்கிறது: "நான் உண்மையில் என் மகள் படிக்க விரும்புகிறேன். நீங்கள் பிரசுரங்களைப் பற்றி பேசலாம், நல்ல கவிதைகளின் மகிழ்ச்சியை பிரிக்கவும் ஒரு நபரை உயர்த்துவது முக்கியம். அது வேலை செய்யாவிட்டால் என்ன நடக்கும்? ஒரு நாள் நான் வேலையில் இருந்து திரும்புவேன், ஒரு கையில் குழந்தை ஒரு மாத்திரை, மற்றொரு ஸ்மார்ட்போன், மற்றும் அதற்கு பதிலாக திடமான டிட்ஸ் ஒரு பணக்கார உள் உலகில் உள்ளது. இந்த படத்தில் உண்மையில் பயங்கரமான ஒன்று இருந்தது, ஆனால் நான் அவளை சோகமாக இருக்கிறேன். " இது மிகவும் "சோகமான" Rappoporth துல்லியமாக துல்லியமாக தார்மீக பீதி என்று கூறுகிறது: "வாசிப்பு நாடு பற்றி ஒரு நிலையான புராணத்துடன் மொத்தமாக, நாம்" கொடூரமான "1990 களில் இழந்தது, மற்றும் இணைய மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் அபிவிருத்தி கிட்டத்தட்ட புதைக்கப்பட்ட, மற்றும் தார்மீக பீதி பிறந்தார், மற்றும் அல்லது பிந்தைய சோவியத் பெற்றோர் வாசகர் அதிர்ச்சி. அது உருவாகியது போல, பொதுவாக, அது தெளிவாக உள்ளது, ஆனால் எப்படி சிகிச்சை செய்வது - முற்றிலும் தெளிவாக இல்லை. "

நிச்சயமாக, ராப்போப்போர்ட்டின் புத்தகத்தில், குழந்தைகள் எவ்வாறு படிக்கவில்லை என்பது மட்டுமல்ல, இதைப் பற்றி நீங்கள் தொடர்புகொள்வதும், அதனுடன் தொடர்புடையவையாகவும், இளையவர்களுக்கும் குறைந்தபட்சம் பெற்றோர்கள், மாணவர்கள். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை 6 அல்லது 7 ஆண்டுகளில் படிக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கான பயங்கரமானது அல்ல, அதே நேரத்தில் வாசகர்களையும் மட்டுமல்ல, காகித புத்தகங்களையும் படிக்க இன்னும் முக்கியம்.

ஆனால் இன்னமும் அது முக்கியமாக முக்கியம் என்று எனக்கு தெரிகிறது, பிரச்சினை தன்னை "படிக்க" இல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது படிக்க பக்கங்களின் எண்ணிக்கையிலும், வாங்கிய அறிவின் தொகுதியிலும் மட்டுமல்ல. Rappoport, மூலம், வாசிப்பு இருந்து முக்கிய தனிப்பட்ட கையகப்படுத்தல் அனைத்து அறிவிலும் இல்லை என்று கூறுகிறது, ஆனால் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு வளர்ச்சி, இது "அறிவாற்றல் விகிதம் மற்றும் நல்ல ஆய்வு விட ஒரு நபர் வெற்றி பாதிக்கும்." கூடுதலாக, புனைகதை படித்தல் எதையும் விட சிறப்பாக உள்ளது, டிகோடிங் திறன்களை பம்ப் செய்வதற்கு உதவுகிறது, அல்லது பொருளாதாரம் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகின் ஒரு யதார்த்தமான மதிப்பீட்டிற்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. இது மிகவும் முக்கியமானது.

என் தந்தையின் அடி தொடர்பு இடைவெளியின் பயம். என் பெற்றோர்கள் மற்றும் நான் அதே உலகில், அதே உலகில், அதே உலகில் அனைத்து வேறுபாடு கொண்டு வளர்ந்தேன் மற்றும் அதே தொகுப்பு மதிப்புகள் மற்றும் மேற்கோள்களுடன் செயல்படுகின்றன. அந்த விஷயம் கூட மேற்கோள் இடத்திற்கு வந்தது, மற்றும் படங்கள் மிகவும் பிரபலமான உரையாக மாறிவிட்டன. அமெரிக்காவிற்கும் நம்முடைய பிள்ளைகளுக்கும் இடையே உள்ள அறிவுசார் தூரம் மேலும் மேலும் வளரும் என்று என்னைப் போன்ற பெற்றோர்கள் பயப்படுகிறார்கள். கூட வெப்பமான உறவை வைத்து, வித்தியாசமாகவும் வித்தியாசமாகவும் பேசுவோம். இந்த தூரம் வாசிப்பு மிகவும் நட்பு பிரச்சாரத்தினால் கூட குறைக்கப்படவில்லை - உலகளாவிய ரீதியில் அல்லது அதே குடும்பத்தினுள். ஒரு புதிய ஜோன் ரோலிங் தோன்றும் என்று சாத்தியம், இது வாசிப்பதில் ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்கு திரும்பும், ஆனால் நான் சிரமத்துடன் நம்புகிறேன். Pestiana தொலைக்காட்சிகளில் இருந்து குழந்தைகள் நிராகரிக்கப்பட்டது, ஊடாடும் உலகளாவிய ஊடாடும் போட்டியில், மிகவும் கடினமாக இருந்தது. இந்த அடிப்படையில் புதிய சூழ்நிலையில் சில முற்றிலும் வேறுபட்ட மூலோபாயம் தேவைப்படுகிறது, பெற்றோரின் நடத்தையின் மொத்த மறு நுழைவு, இதில் அறிவுசார் வாழ்வின் அடிப்படையில் வாசிப்பதற்கான யோசனை மையமாக இருக்காது. நான் இதை விரும்பவில்லை. நான் பயப்படுகிறேன். நான் இதை தயாராக இல்லை. எனக்கு தெரிவு எதுவும் இல்லை என்று தெரிகிறது.