"அதனால் நான் ஒரு சிறந்தவன்!"
உண்மை? மற்றும் நான்கு கூட கிடைத்தது? நன்றாக, எல்லோரும் தனிப்பட்ட முறையில் பள்ளி திட்டத்தை சமாளிக்க முடியாது. இந்த வழக்கில், உங்கள் பிள்ளை புரிந்துகொள்வதற்கும் உங்கள் தவறுகளை சரிசெய்ய உதவுவதும் கடினமாக இருக்காது.
"நான் எப்போதும் விரைவில் பாடங்கள் செய்தேன்!"தெருக்களுக்கு உங்கள் தோழிகளுக்கு செல்ல உங்களுக்கு வாய்ப்பை கற்றுக்கொள்ள அல்லது ஊக்கப்படுத்தினீர்களா? உங்கள் பிள்ளையின் கண்ணோட்டத்தை காட்ட முயற்சி செய்யுங்கள்: நீங்கள் படிப்பினைகளை செய்யப் பயன்படுத்தினீர்கள் - நீங்கள் முன் ஒரு நடைக்கு போகலாம்.
"ஆனால் நான் குறிப்பிடப்பட்டதை என்னைப் பதிவு செய்தேன்"ஆமாம், மொபைல் போன்கள், அரட்டைகள், சமூக நெட்வொர்க்குகள் எதுவுமில்லை, அங்கு கணிதத்தில் என்ன கேட்டார் என்று தெரிந்து கொள்ள முடியும். ஆனால் இப்போது உள்ளது! எனவே, ஒரு குழந்தை மறதி ஊதி அவசியம் இல்லை. இது அனைவருக்கும் நடக்கிறது?
"எல்லா பிள்ளைகளும் பிள்ளைகளைப்போல் ஏன் இருக்கிறார்கள், உங்களுக்கே ..."என்ன? மிகவும் அழகான? மகிழ்ச்சி? குளிர்ச்சியான? இந்த சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தும் போது, முடிவுக்கு மட்டுமே இருக்க வேண்டும். இல்லையெனில், நீங்கள் ஒரு compacon வளர்ந்து, பொறாமை மற்றும் உட்கார்ந்த நபர் வளர்ந்து ஆபத்து. ஒப்பீடுகள் எதுவும் நல்லது அல்ல.
"இங்கே வாஸாவை பாருங்கள், அவர் கற்றுக்கொள்கிறார், முயற்சிக்கிறார், திசைதிருப்பவில்லை!"நன்றாக வாஸ்யா! ஆனால் உங்கள் பிள்ளை மிகவும் நேசமான மற்றும் ஆரோக்கியமான, நரம்பு டிக் மற்றும் நாள்பட்ட கவலை இல்லாமல் அவர் மீண்டும் திசைதிருப்ப மற்றும் ஏதாவது தவறவிட்டார் என்ற உண்மையின் காரணமாக நரம்பு டிக் மற்றும் நாள்பட்ட கவலை இல்லாமல். எல்லோரும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் தங்கள் திறன்களைப் போல முயற்சிக்கிறார்கள். மற்றும் இதே போன்ற ஒப்பீடுகள், நீங்கள் வெற்றியடைந்தால், நிச்சயமாக ஆய்வில் ஆர்வம் இல்லை, ஆனால் உங்களை வெறுக்கிறேன்.
"இந்த வயதில் உங்கள் சகோதரி ஏற்கனவே கொழுப்பு புத்தகங்கள், நீங்கள் அரிதாகவே இல்லை!"மீண்டும் ஒப்பீடுகள்! அவர்களை மறந்துவிடு! ஒவ்வொரு குழந்தை தனித்துவமானது. உங்கள் பிள்ளை ஒருவேளை அதன் சொந்த சிறப்பு திறமைகளை உருவாக்க வேண்டும். அதை வாசிப்பது என்று நீங்கள் நினைத்தால் அவருடன் விளையாடலாம். அல்லது ஒருவேளை அவர் அவருக்கு மிகவும் சுவாரசியமாக புத்தகத்தை மாற்ற வேண்டும்? பின்னர் செயல்முறை வேகமாக போகும்.
"நீங்கள் வாசிக்கும் வரை, கார்ட்டூன் சேர்க்க மாட்டேன்!"சந்தேகத்திற்குரிய உந்துதல். புத்தகங்களில் ஆர்வமுள்ள ஒரு குழந்தையை நீங்கள் வெல்ல விரும்புகிறீர்களா? பின்னர் முன்னோக்கி! இல்லையென்றால், அவரை உடைக்கட்டும். கார்ட்டூன் மீது பத்து நிமிடங்கள் - பின்னர் படிக்கவும்.
"முதல் பாடங்கள் செய்ய, பின்னர் நான் இனிப்பு தகுதி என்பதை பற்றி நான் நினைக்கிறேன்!"குழந்தை தனது சொந்த வழியில் இந்த சொற்றொடரை கேட்கிறார்: "நான் சொன்னதை நான் செய்யாவிட்டால், நீ என் அன்பிற்கு தகுதியுடையவன் அல்ல." சிறந்த பானம் தேநீர் ஒன்றாக மற்றும் அவர் வாசிக்க என்ன விவாதிக்க. இரண்டு ஒன்று.
"இங்கே புரிந்து கொள்ள எதுவும் இல்லை, அது கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்!"ஆமாம், நீங்களே நீங்களே சத்தியம் செய்து கேட்கிறீர்கள், ஏன் இந்த வாஸ்யா கற்றுக்கொள்ள சந்தோஷமாக இருக்கிறார் என்று கேளுங்கள், எல்லாம் நேரம் உண்டு, உங்கள் பிள்ளை உதைக்க வேண்டும். வட்டி எழுப்ப உதவும் - நீங்கள் ஒரு சிக்கலான தீம் அடிக்க எப்படி ஒன்றாக கண்டுபிடித்தல். கற்றுக்கொள்ள மட்டும் கற்றல் இல்லை, அது பயிற்சி ஆகும்.
"அது என்ன அர்த்தம் - போரிங்?! இது உங்கள் வேலை! "முதலாவதாக, பணிக்காக பணம் சம்பாதிப்பது. இரண்டாவதாக, வேலை கூட இருக்கலாம் (மற்றும் வெறுமனே) சுவாரசியமான இருக்கும். சலித்து இருந்தால், நீங்கள் ஒரு இடைவெளி எடுத்து, ஓய்வெடுக்க அல்லது மற்றொரு பொருள் மாற வேண்டும், பின்னர் பழைய பணி திரும்ப. ஒருவேளை குழந்தை சோர்வாக இருக்கிறது அல்லது அவர் உதவி தேவையா?
"அத்தகைய வார்த்தை உள்ளது - அது அவசியம்"ஆமாம், வார்த்தை உள்ளது, ஆனால் அது வீட்டுப்பாடம் பற்றி விவாதங்களில் முக்கிய மற்றும் மட்டுமே வாதம் இருக்க கூடாது. விவரம் ஏன் இதை அல்லது அந்த பணியை செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்கவும், அது செய்யாவிட்டால் என்ன நடக்கும். சில நேரங்களில் பெரியவர்கள் இந்த தர்க்கரீதியான சிக்கலை புள்ளிக்கு "அல்லது ஒருவேளை அதிகம் இல்லையா?".
"நான் எழுத்துக்களில் கடைசி கடிதம்!"எனவே அது அமைதிக்காதது, நீங்கள் குழந்தையின் சுய மரியாதைப் பெறுவீர்கள். எதிர்காலத்தில், அத்தகைய பிள்ளைகள் தங்களைத் தாங்களே நிற்கக்கூடாது, கருத்துக்களை பாதுகாப்பதற்காக தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த பயப்படுகிறார்கள், ஊதியத்தை உயர்த்துவதற்காகவும், நச்சுத்தன்மையிலிருந்து வெளியேறவும் கூட முடியவில்லை. அவரது ஆசை குழந்தையுடன் விவாதம் மற்றும் ஒரு சமரசத்தை கண்டுபிடிப்பது நல்லது.
"நான் விரும்புகிறேன்? நகர்வுகள்! "ஆசைகள் மற்றும் தேவைகளை உள்ளடக்கிய மறைந்த தேதிகள். இந்த சொற்றொடரின் அர்த்தம் இன்னும் தெளிவாக இல்லை மற்றும் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறை தலைமுறையாக பரவுகிறது. குழந்தை வெளிப்படுத்திய குழந்தை நீங்கள் அசாதாரணமாக தெரிகிறது என்றால், அதனால் அவரிடம் சொல்லுங்கள். கோரிக்கையை நிறைவேற்ற ஏன் சாத்தியமற்றது என்பதை விளக்கவும், ஒரு சமரசத்தை ஒன்றாக இணைக்க முயற்சிக்கவும்.
"ஆமாம், நீங்கள் எப்படி பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள், நீங்கள் இன்னும் தெரியாது என்றால் ..."உங்களுக்காக பொறுப்பேற்க நேரம் இது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உண்மையில், குழந்தைக்கு நீங்கள் காத்திருக்கும் என்ன கற்றுக்கொள்வது சாத்தியம் இல்லை. அது ஒரு வரவேற்பு அல்லது extrasens இல்லை என்றால். படிக்க முடியவில்லையா? அறிய. எண்கள் தெரியாது? கையில் வண்ண பென்சில்கள் - மற்றும் அலகுகள் மீது நோட்புக் வரைவதற்கு, ஐந்து மற்றும் டஜன் கணக்கான.
"நீங்கள் ஐந்து மட்டுமே பெற வேண்டும், இல்லையெனில் நான் வெட்கப்படுவேன்"துரதிருஷ்டவசமாக அல்லது அதிர்ஷ்டவசமாக, ஆனால் இந்த வழக்கில் குழந்தைக்கு எந்த பிரச்சனையும் இல்லை. ஆனால் இவை உங்கள் பிரச்சினைகள்: சுய மரியாதை மற்றும் உங்கள் சொந்த உணர்வுகளுக்கு பொறுப்புடன். ஒரு உளவியலாளருக்கு உதவி செய்ய, குழந்தை சிறந்த நோய்க்குறி பூக்கவில்லை என்றாலும் அவர் ஒரு பரிபூரணமான தொழிலதிபராக மாறவில்லை.
மாணவரின் பார்வையில் அவமரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு ஒரு முரட்டுத்தனமான உதாரணம். ஆசிரியரை புறக்கணிப்பதைப் பற்றி டயரியில் உள்ள கருத்துக்கள், ஏழை நடத்தை மற்றும் குறைந்த மதிப்பீடுகளைப் பற்றி உரையாடல்களில் கருத்துக்கள் இல்லை. அதே சமயத்தில், ஆசிரியர் உண்மையிலேயே தவறு செய்தால் அல்லது ஒரு பொருத்தமற்ற முறையில் நடந்துகொண்டால், அதை குழந்தையிலிருந்து மறைக்க முடியாது, ஆசிரியர் எப்பொழுதும் சரியானவர் என்று மந்திரத்தை மீண்டும் செய்வார், பெரியவர்கள் நன்றாக அறிவார்கள். எல்லாம் எப்போதும் இல்லை.
"இது இன்னும் ஒன்றும் இல்லை, என் ஆசிரியர் மோசமாக இருந்தார்!"மீண்டும் குழந்தையின் அனுபவங்களின் தேய்மானம் மீண்டும். இது உங்களுடன் எப்படி இருந்ததைவிட இது மிகவும் எளிதானது அல்ல. மோதல் ஆசிரியருக்கு நடந்திருந்தால், தொடர்பை எவ்வாறு நிறுவுவது என்பதை ஒன்றாக இணைத்துக்கொள்ளுங்கள். குழந்தை வெறுமனே ஆசிரியரைப் பிடிக்கவில்லை என்றால், நேர்மறையான கட்சிகளைக் கண்டறிந்து குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.
"சீரியுடன் நண்பர்களாக இருக்காதே, அவர் உங்களை மோசமாக பாதிக்கிறார்!"தொடங்குவதற்கு, சிக்கல் செர்ஜியில் உள்ளது. இது உண்மையில் இருந்தால், இந்த குழந்தை மிகவும் சுவாரஸ்யமானதாக இருப்பதை கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்? நீங்கள் நட்பு உறவுகளை பராமரிக்க முடியும் என்று சொல்லுங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் தீங்கு விளைவிக்கும் பழக்கங்களை பின்பற்ற அல்லது முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்யக்கூடாது.
"நீங்கள் ஏற்கனவே பெரியவர், நீங்கள் பொம்மைகளை பார்க்க தேவையில்லை, ஆனால் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்!"பொம்மைகள் மிகவும் நன்றாக படைப்பு சிந்தனை வளர்ச்சி உதவி, மற்றும் சில பயிற்சி. லெகோ கோட்டையின் கட்டமைப்புடன் தன்னை மகிழ்விக்க கணிதம் மற்றும் இயற்கை விஞ்ஞானங்களுக்கிடையே இருப்பதைப் பற்றி எதுவும் இல்லை.
"நாங்கள் நடக்க நேரம் இல்லை, நமக்கு பாடங்கள் இல்லை!"பிடித்த Babushkino "Goulai தைரியமாக" அல்லது "வழக்கு நேரம், வேடிக்கை - ஒரு மணி நேரம்" ஒரு அற்புதமான கல்வி தருணம். இருப்பினும், குழந்தையை சுமக்க வேண்டாம். நவீன பள்ளிகளில், வீட்டுப்பாடத்தின் இந்த தொகுதிகள் இளம் மூளை ஒரு நடைக்கு ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுத்து புதிய காற்று சுவாசிக்க முக்கியம் என்று கேட்கப்படுகின்றன.