Watoto wa shule wanahitaji mazungumzo ya uaminifu, na sio wakuu

Anonim

Watoto wa shule wanahitaji mazungumzo ya uaminifu, na sio wakuu 8811_1

Kuonekana kwa "Mshauri wa Mkurugenzi wa Shule ya Elimu" Ninaona kama kutambua yasiyo ya taaluma ya mkurugenzi mwenyewe. Ni aibu. Mimi ni nani kwa mwalimu, ikiwa ninahitaji mshauri wa aina fulani? Mwalimu huyo lazima aendelezwa kutoka kwa taaluma ya shingo.

Mwalimu mwenye uwezo pia ni mwalimu wa darasa. Na katika masomo, na nje ya masomo, anaongoza kazi ya elimu, inaingia katika majukumu yake. Kuna utoaji wa kazi kama mratibu wa kazi ya ziada, inaandaa safari, kutembea, sikukuu za maonyesho. Swali linatokea: Kwa nini ninahitaji Kamishna?

Inadhaniwa kuwa watu hawa, kinyume na walimu wa kitaaluma, wanaweza kuzungumza na watoto kwa lugha moja, wana nia ya michezo yao ya kompyuta ... katika subtext, jambo rahisi sana: wanafanya kazi na shkolota, hivyo Haenda kwenye mikusanyiko. Lakini kama mjomba na shangazi wa nje wataanza kupanda watoto katika nafsi, ila kwa kicheko, haitafanya chochote na hawezi kuwa na uwezo wa kuwasiliana na wavulana. Kuna dhana za "watoto wa shule", "vijana" - wapi "Shkolota" alitoka wapi? Hii ni slang, ambayo ina maana "ashuru za vijana", "bellows", ambayo huandika tu uwezo. Zaidi ya nyuma, sehemu ya watoto wa shule. Na wakati kulikuwa na mazungumzo ambayo Shkolota itaingia mitaani na ni muhimu kufanya shule na wazazi kujibu kwa hiyo, neno jingine jipya limeonekana - pedophilia ya kisiasa.

Yote hii husababisha allergy kwa sababu rahisi kwamba matunda yaliyokatazwa daima ni tamu. Hakuna hatua za kuzuia hazifanyiki na kutenda. Pamoja na watoto wanahitaji kuzungumza kwa uzito, kwa mtu mzima. Hakuna mada yaliyozuiliwa kwa mazungumzo. Na wakati tunapojaribu kuondokana na mazungumzo, inageuka ziada.

Mimi mwenyewe ni dhidi ya watoto kushiriki katika mabanki yote, nina uzoefu mbaya wa kushiriki katika matukio ya Agosti 1991. Baadhi ya vijana, sio watoto wa shule, wale, kwa bahati nzuri, walikuwa likizo, tarpaulin juu ya mapungufu ya btr , na vijana wengine wenye hofu ya risasi. Matokeo yake, "hakuna mtu alitaka kufa," basi - mazishi ya makini, mashujaa wa Umoja wa Kisovyeti ... ambaye sasa anakumbuka majina ya mashujaa hawa na kinachotokea kwa mama zao?

Ili sio kutokea hili, unahitaji kuzungumza na watoto. Katika nafasi yetu ya kisiasa, tunazungumzia peke yake juu ya hatua za kuzuia: Drag na usiingizwe. Wizara ya Mwangaza, kwa njia, ilikuwa ni kwa mwingine, mpango mzuri sana: kupanga mshahara wa meta kama tiketi ya kuingilia kwa mtihani, ambapo watoto wanapaswa kuonyesha uwezo wa kuendesha mazungumzo kwa usahihi, kutofautisha habari bandia kutoka kwa ukweli, hukumu Kutoka kwa ukweli si kutekeleza hitimisho kulingana na ukweli mmoja. Hii ni uwezo muhimu sana - maendeleo ya kufikiri muhimu ili vijana wataweza kutetea dhidi ya uharibifu. Ni muhimu kwa watoto na watu wazima, na walimu. Tayari leo, "Masomo yaliyoingizwa" yanatolewa katika shule za juu - ukweli fulani wa kihistoria unachukuliwa, nyaraka za kumbukumbu zinajifunza, pointi mbalimbali za mtazamo zinaonyeshwa. Majadiliano yanaendelea, na mwalimu anafanya kama msimamizi wa mjadala huu. Tazama kwamba watoto hawaendi kwa utu ili waweze kusema. Ni tofauti kabisa na maonyesho ya majadiliano ya televisheni, ambapo watu wazima wenye nguvu huifuta.

Nilitazama kwa huzuni na kucheka kama ilivyoidhinishwa kwa haki za mtoto alisema kuwa katika mashariki mwa nchi, watoto walikuwa na busara kwa navalny kwa watu wazima. Kulikuwa na hisia kwamba karibu chekechea ilitoka na sufuria mbele na kumwaga omon kutoka kwao. Na hii ni bandia! Alipofushwa na mwanamke mmoja huko Vladivostok, hakuna kuangalia rasmi rasmi na, kwa kusema, alipelekwa. Kwa hiyo, kwa upande mmoja, ni muhimu kutoa Libez juu ya kufikiri muhimu, kwa upande mwingine - majadiliano ya marekebisho ya sheria juu ya elimu, ambapo shughuli za elimu zinapaswa kuwa chini ya udhibiti. Viongozi hawakupelekwa shuleni shuleni, wanasema kwamba Mungu kwa ndevu pia alichukua na mtazamo wao pekee - moja ya haki. Lakini ndani ya nchi kuna wanahistoria ambao wana maoni tofauti kabisa juu ya kile kinachotokea. Na kwa nini mimi sina haki ya kukaribisha wataalamu wa kigeni somo? Tulishuhudia hofu ya kimataifa, jitihada zisizo na uwezo wa kurejea wakati. Amerika inaweza kugunduliwa, lakini haiwezekani kuifunga.

Kama Reheetles, "kelele, ndugu, kelele". Na watoto wanahitaji kuzungumza kwa uaminifu. Vinginevyo tutapoteza heshima. Vinginevyo, watoto kutoka shule wataanguka kwa kweli mitaani na kuwa vitu vya kudanganywa - kila aina ya wanasiasa na watu wa haki.

Maoni ya mwandishi hayawezi kufanana na nafasi ya toleo la VTimes.

Soma zaidi