Jinsi ya kuelimisha mtoto huru - mapendekezo ya mwanasaikolojia wa watoto

Pia, wakati mtoto anajitegemea. Unaweza kutoa muda zaidi, kuondoka mtoto kwa masaa kadhaa nyumbani au kwa utulivu kupata usingizi wa kutosha asubuhi na usiogope kwamba mtoto akilia, huenda njaa au anakula tu kwa pipi.

Mara nyingi vikwazo katika kuzaliwa kwa mtoto huru ni hofu ya wazazi au kutokuwa na hamu ya kukubali kwamba mtoto anakua na tayari anahitaji udhibiti wa mara kwa mara. Lakini mstari huu unahitajika kupitisha na wazazi, na mtoto kuendeleza uhuru, ujasiri na uhuru katika ghafi. Ujuzi huu utafaa kwake kwa watu wazima, lakini wanahitaji kuwaumba katika utoto.

Inakaribia kuelimisha mtoto huru

Jinsi ya kujua kwamba mtoto anaweza kufanya hivyo

Kila mtoto ni mtu binafsi. Kwa hiyo, wakati ambapo watoto wanaweza kufanya mambo fulani inaweza kuwa tofauti. Jihadharini na kile ambacho mtoto huweka kwa vitendo gani vinavyoweza kufanya na mikono yake pekee. Kwa mfano, ikiwa mtoto anaweza kujitegemea pipi, basi ni wakati wa kufundisha kuunganisha laces, fimbo velcro juu ya nguo na viatu, kuhama na kuvaa mwenyewe.

Jifunze mtoto, lakini usifanye hivyo

Image André Santana.

Kila mtoto ana hamu ya kufanya kitu sana. Na hata kama yeye haifanyi kazi, unahitaji kuchukua uvumilivu na kutoa ili kufanya hivyo mwenyewe. Unaweza kuonyesha mtoto mfano, kupendekeza kwa mara ya kwanza kufanya pamoja, lakini usifanye. Acha hifadhi ya muda na uvumilivu ili mtoto apewe kufanya hatua pekee.

Kuendeleza jukumu la kibinafsi.

Watoto wa umri wa mapema na umri mdogo wa shule ni ngazi tofauti za wajibu. Tayari katika umri wa mapema, unahitaji kumfundisha mtoto kufanya kazi ya nyumbani bila mfululizo wa vikumbusho. Katika umri mdogo wa shule unahitaji kumfundisha mtoto kufanya kazi ya nyumbani bila msaada wako na udhibiti. Unaweza kuangalia kazi kwa wakati fulani, lakini usiketi jioni yote, kuelezea kila kazi na kudhibiti mchakato wa utekelezaji. Msaada wako unaweza kuwa tu wakati mtoto anafanya vigumu kutatua kazi fulani. Hali hiyo inatumika kwa ukusanyaji wa kitambaa cha siku ya pili ya shule. Mtoto anapaswa kujiunga na vitu muhimu vya kujifunza na kujua kwamba ikiwa anasahau kitu, basi hii ni wajibu wake binafsi, sio yako.

Kumpa mtoto uchaguziImage André Santana.

Mtoto anahitaji kutoa fursa ya kuchagua nguo ambazo ataenda. Tu kutoa fursa hii kuwa waaminifu. Ikiwa unaruhusu kufanya hivyo, basi usifanye mabadiliko katika uchaguzi wake. Eleza kabla ya uteuzi wa hali ya hewa, jinsi baridi au moto kwenye barabara. Kukuambia mapema kile unachopanga kwenda na kwa nini. Itakuwa ncha ya uteuzi wa nguo.

Haki zako

Mtoto anapaswa kujua kwamba unahitaji muda wa bure, kupumzika, maisha ya kibinafsi au unaweza kuzingatiwa na jambo muhimu. Mtoto lazima aelewe kwamba wakati wako lazima uheshimiwe na kutibu. Lakini unahitaji kufanya hivyo ili kuimarisha uelewa. Ikiwa mtoto ana busy muhimu kwake, basi upya haja yake na kutoa muda wa utekelezaji wake. Kwa mfano, ikiwa anachota, waulize wakati unapomaliza na kuniambia nini kinachohitajika kusaidiwa au kuwepo. Lakini usiamuru kuahirisha penseli na kukufuata haraka.

Ushirikiano na Mipango

Ikiwa umepangwa kwenda mahali fulani na mtoto, basi unahitaji kuelezea mapema kwamba kwa wakati fulani inapaswa kuwa tayari. Kumkumbusha linapokuja kukusanya. Ama kuwakumbusha wakati anasubiri kazi ya nyumbani. Kisha mtoto lazima aangamize mambo yake ya sasa na kuchukua kazi zilizopangwa.

Image André Santana.

Maendeleo ya uhuru ni kazi muhimu zaidi ya wazazi. Unahitaji kumpa mtoto fursa ya kuonyesha ukaribu, ujuzi na harakati. Hebu mtoto aeleze upendo wake, usipuuzi maswali yake na tamaa ya kujifunza kitu, usisite jinsi mtoto anavyotumia maono yake, kusikia, sauti na sehemu za mwili, hata kama baadhi ya harakati zake ni ujinga. Ikiwa vitendo vya watoto vinakiuka sheria, basi fanya mfano na kuelezea bila ya kukosoa kwa nini unahitaji kufanya kama unavyoonyesha.

Tutaacha makala hapa → Amelia.