Orok henteu terang. Sadayana terang yén barudak alit henteu terang kumaha ngobrol sareng jalan, tapi sababaraha jalma tiasa terang (dugi ka indung saréa), seueur pisan éléh, sabab seueur pisan éléhan, seueur éta téh éléh kalaat, kumargi ogé élmu susah.
Urang ngajelaskeun metode utama pikeun ngajarkeun barudak bobo sareng kanyataan yén umumna dipikabutuh.
Ngamimitian, hayu urang netelakeun: Henteu sadayana murangkalih kedah bobo. Aya orok anu sampurna bobo tanpa bantosan, sareng aya kolot anu leres-leres henteu nyusahkeun bobo sareng ragrag.
Nanging, aya kaayaan sapertos dimana murangkalih saros teuing sareng intermittents, anu sacara intermittente mangaruhan kaayaanana, pamekaran umur sepuh. Atanapi sepuh kedah angkat, sareng orok penting pikeun diajar bobo sareng nini atanapi nanny. Alesan pikeun ngamimitian diajar murangkalih keur bobo tiasa seueur, sareng dieu unggal kulawargana sorangan milih ku cara anu pangsaéna.
Kami henteu nyarios pikeun ngadukung metodeu tangtu pikeun tumpukan anak, sareng kami henteu ajak saha waé - urang ngan ukur hoyong anjeun terang naon anu anjeun, upami impian anjeun langkung saé.
Iraha kuring mimiti diajar orok kanggo bobo?Kaseueuran spesialis dina catetan snu yén umur optimal pikeun diajar ditetepkeun sacara masing-masing sareng gumantung kana pangwangunan anak, tapi sering sering moments anu leres.
4-6 bulanDina waktos ayeuna, "trimeseampa kaopat" tungtung, sareng murangkalih henteu gaduh waktos kanggo dianggo dina metoda anu dipilih - kanggo sarang.
Dina yuswa sakitar opat bulan, seueur murangkalih ngalangkungan regrancungan bobo - aranjeunna ngagaduhan kaahlian anyar, sareng bobo janten langkung intermittent sareng deet. Numutkeun konsultan anu sertifikasi pikeun Snah Alanna mcgaln, "Ieu mangrupikeun periode hébat supados tiasa dianggo dina kamampuan saré." Sababaraha kolot deui ningali periode hese pikeun ngamimitian diajar sakadar engké - sareng ieu ogé normal.
Ti genep bulanUpami anak anjeun parantos langkung ti genep bulan, éta henteu pantes hariwang: "Éta henteu pernah kénging nyandak kabiasaan bobo anu séhat," saur Mchinn. Janten, conto, Pediaman Michael Dickinson nganggap salapan bulan sareng umur anu pangsaéna nalika murangkalih nalika murangkalih tiasa janten bobo wengi. "
Tadat anak dimana anjeun mutuskeun pikeun ngamimitian diajar bakal ngabantosan anjeun milih cara anu optimal tina piring - sababaraha aranjeunna langkung cocog pikeun orok, sareng murangkalih - umur anu lami. Éta henteu pantes ngajar orok kanggo bobo (sareng susah hariwang kusabab rézim) ka opat bulan.
Kumaha nyiapkeun diajar bobo?Sateuacan nyobian ngajarkeun anak pikeun bobo tanpa bantosan pén, dada sareng dummy, pariksa yén anjeun parantos dicandak dina hal anu sanés anu aya hubunganana sareng organisasi bobo.
Di dieu aranjeunna:Anjeun parantos netepkeun modeu bobo, dimana anjeun ngamimitian ngaluarkeun anak kanggo bobo dina waktos anu sami (anu langkung saé, langkung saé).
Sateuacan ngamimitian pas, anak anjeun hudang henteu kirang sareng henteu langkung ti umur waktos (contona, barudak yuswa 4-6 bulan kedahna henteu lami tibatan 2 jam dina hiji waktos).
Anjeun gaduh ritual sapopoé sateuacan nempatkeun, dimana murangkalih parantos biasa. Upamana: mandi, urut urut, ganti baju di pm Pasama, mareuman lampu, pasully.
Kanggo dinten dinten, anak anjeun ngagaduhan kagiatan anu cukup sareng kagiatan kognitif (contona, anjeunna ngagaduhan kasempetan pikeun ngerjakeun kaahlian anyar di lantai, sareng anu anjeunna henteu kedah nyéépkeun sadinten sareng korsi murangkalih ).
Upami sadaya faktor ieu diperlu dicari, maka anjeun parantos pindah ka panggung salajengna. Di dieu anjeun ngagaduhan genep cara utama pikeun ngajarkeun anak ku sHa anu séhat, anu paling populér di antara kolot sareng para ahli.
Métode anu dikandung (anjeunna mangrupikeun metode ferbra)Aya seueur variasi cara ieu, tapi prinsip baheula aya di hiji: indung nempatkeun anak di CRIB AND sareng angkat kanggo waktos anu tangtu, penderita, kéngingkeun anjeunna tenang.
Salila période "tenang" murangkalih henteu tiasa dilaksanakeun di tangan, eupan atanapi ngayun - cekap pikeun ngobrol sareng anjeunna anu dipikabutuh atanapi réléh atanapi enteng.
Intion usaha henteuna durastal dinyarkeun - ti hiji menit ka 10-15 menit - sareng kedah teras dugi ka murangkalih ragrag. Numutkeun para ahli, metoda ieu mimiti mampasan saminggu ti harita, tapi parobahan heula tiasa kanyaho sababaraha dinten.
Ngukuran kamajuan, anjeun tiasa ngalakukeun payu khusus, anu bakal ngabantosan Periksa kamajuan anjeun, ogé nangtukeun kumaha metodeu anu dipilih pikeun murangkalih.
Cara ieu dijelaskeun ku ahli Iosi Getward Richer, dina buku "Impian hiji anak. Solusi sadaya masalah, "nahan popularitasna (khususna di nagara-nagara anu langkung pondok), sareng ogé terus disusun ku para téma ngeunaan budak awéwé kusabab aya kasepakana tina komplikasi sareng ragrag bobo, tapi kusabab éta kabagjaan sareng nyalira yén teu aya anu bakal sumping.
Dina sababaraha waktos teu acan aya panalungtikan anu ngabantosan obyektif janten nganilai sagala akibat nganggo metode sapertos kitu. Leres, aya studi anu mastikeun yén anak anu suksés diajar dina metode Ferman, kurang sering teuing jangjangna ku sare sareng kaséhatan émosional teu acan diajarkeun.
Kuring ceurik metode pangaluaran (éta mangrupikeun metode anu usiklut)Cara anu langkung ketat dibandingkeun sareng metodeu Ferbra mangrupikeun metoda anu diénggal ku cirian Wéblflia di 1959 dina buku "saré.
Intina tina metode pengecualian nyaéta "ngaluarkeun" kalakuan budak anu tangtu (dina hal ieu - nangis) ku teu malire.
Ku kecap sanésna, ieu mangrupikeun cara anu sepuh henteu cocog sareng murangkalih, sareng kalakuanana sapertos sepuh dina pilem sareng kartiwung kanggo énjing-énjing Pupuk, Métode WeissSlanga henteu nyaram aranjeunna pikeun ngadeukeutan anak dina waktos anu tangtu pikeun anu nyusing).
Metode pangaluaran nunjukkeun efisiensi anu luhur - ahli ngajawab yén éta cukup pikeun 2-3 wengi janten kirang langkung oluménitas.
Dina prosés diajar, sanés ukur murangkalih, tapi mah sepuhna, ogé gagantel para gaganti peptral, anu kaunggulan ngan ukur hubunganna sareng mamat.
Cara kieu ngajar orok bobo bobo sakedik kirang kaku tibatan dua anu sateuacana. Anjeunna mangrupikeun para indung anu aya dina kamar anu sami sareng murangkalih - sapertos kitu, linggih dina korsi caket ranjang na (ku kituna metode matsil. Dina waktos anu sami, nyandak anak di leungeun, diunduh atanapi nerapkeun kana payudara anu masih tiasa.
Kalayan masing-masing nyetel anyar, korsi kedah dipindahkeun langkung tebih sareng langkung tebih sareng lami ti ranjang, dugi ka "lown" ka panto ka pabinihan. Éta dipercaya yén saatos murangkalih moal gaduh masalah sareng tenang mandiri sareng saré.
Kauntungan utama metoda ieu mangrupikeun ayana indung. Budak ningali yén anjeunna henteu nyalira, sareng terang yén anjeunna henteu dialungkeun. Tapi, karugian utama dina metoda peru aya - indung tiasa sesah pikeun nanggung kumaha kryi, sareng kaayaan ieu nyababkeun pisan ngaganggu).
Metoda "hug-nempatkeun"Peta senii anu nunjukkeun citakan anu sakedik anu sanés, dijelaskeun dina buku adi sareng ahli dina sisi tracy Khogg "Naon anu matak orok anjeun hoyong?".
Panyanganangan "Hambe-Nyimpen" ngabohong dina namina: salami peletakan, indung teu henteu kaluar tina rohangan, sareng ayana sabeulah anak, masihan anjeunna kasempetan pikeun sorangan. Nalika para indung nangan nunjukkeun yén panahan udagan, anjeunna tiasa nyandak anak dina dirina, Nenangkeun anjeunna sareng nempatkeun deui dina CRIP sateuacan anak ragrag.
Hiji langkung seueur "kalebet" variasi metoda ieu nyababkeun para indungna aya dina ranjang orok, menir sareng bantosan strokes, pat sareng hissing.
Penghori dina ahli SNU yén metodeu sapertos kitu tiasa efektif pikeun berpara genep genep dugi ka genep bulan, sareng kameriksana langkung lemah, ku ayana karyawan.
Metodeu faddy (éta mangrupikeun metode Pentley)Ngeureunkeun raraga, hayu urang angkat langkung seueur lalaki pikeun ngaluarkeun anak. Salah sahiji ieu diusulkeun ku palatih Elizabeth pentleheth sareng dijelaskeun dina buku na "Kumaha nempatkeun anak keur bobo tanpa sare."
Intina luntur (tina Inggris janten ngalir, ngalengkepan, lemah, kalemaya) nyaéta laun-laun ngaleuleuskeun hubungan Acocions diantara sare sareng tindakan anu dianggo).
Metoda ieu tebih kirang strawi kanggo murangkalih sareng kolot, tapi tetep cukup lila sareng meryogikeun pendekatan khusus sareng énggal. Janten kolot diajak teraskeun kana maréntahkeun kana metoda anu sami salami bobo anu sare, anu milih anak lalaki ka (masangkeun dada), laun pisan ruksak lahanna.
Ieu ngandung harti yén anjeun ayeuna anak anjeun nyaéta "gantung" dina dada dugi ka populasi pinuh, dumasar kana metode Pentley, éta dada kedah lami. Lajeng - bahkan sakedik sateuacanna, sareng, dugi nyoco sareng saré bakal ngaleungit pisan.
Metode transfer waktosCara ieu henteu leres sareng kaahlian téknis, tapi ngabantosan ngawangun hiji modus sareng ngajak éta bobo sateuacana. Di dieu, sapertos dina metodeu sateuacana, sadayana méréskeun Nittahan sareng kataén.
Ngawitan, perlu pikeun nangtoskeun sabaraha anak anjeun biasana murag bobo sapeupeuting (henteu ngagolér dina crib, nyaéta murag saré) - di dieu anjeun bakal nganggo buku bobo orok. Dinten dina waktos saterusna, ngamimitian tumpukan anak 10-15 menit anu ayeuna, sababaraha dinten salajengna, saatosna biasa di modeu ieu - 15 menit ayeuna
Kanyataanna, aya seueur deui metodali pikeun diajar murangkalih keur bobo sareng usum tiris - sering aranjeunna ngulang silih atanapi rada béda.
Konsultan matahari Nyarankeun nganggo pendekatan individu ka unggal anak, dumasar kana fitur pribadi na, kabutuhan sareng kabutuhan kolotna.
Naha ieu, upami sadaya "buku" cara sigana anjeun henteu pantes atanapi henteu tiasa dianggo, sigana éta akal pikeun milari naséhat konsumana anu berhasil.