Seueur
Aranjeunna perhatikeun yén barudakna sampurna kalakuan di TK, sareng di bumi henteu dikapagakeun. Di Busa TK
, cabut mail di tukangeun anjeun, tuang diri sareng ditumpuk dina impian sapopoé. Di bumi, murangkalih ngajaghareupan dirina, buku, dola sareng mobil siror dicampur sapanjang aphades, sareng lebah suro, henteu disebut nanaon. Guru nyarios kitu janten prasekolah parios wates anu diidinan. Penting pikeun anak ngartos yén ibu sareng ram bakal bogoh ka anjeunna, sanaos kabaharna, sareng ieu leres. Tapi, dina waktos anu sami,
Siap ngabagi trik pedagogi pikeun sareng di bumi orok berperilaku.
Ngembangkeun otonomi dina murangkalih
Spen Apo 3-4 taun, tangtosna, teu tiasa ngalakukeun sadayana mandiri, ku kituna upami aranjeunna peryogi bantosan déwasa. Tapi aranjeunna parantos tiasa hebeldeng sasarengan, manjang calana, ngumbah leungeun sareng tuang. Kolot kedah ngabantosan ngembangkeun kamakeran tina orok, sareng teu rurusuhan sadaya ngalakukeun sadaya sakaligus. Upami kroch hoyong ngumbah piring nyalira, ulah ngantepkeun saurna, sanaos kanyataan yén éta teras anjeun kedah ngumbah lantai di dapur di dapur. Méré kasempetan ka orok pikeun nunjukkeun kamerdekaan, pangken pikeun bantosan, teras éta alit moal pernah calik sareng nunjukkeun kolotna.Percanten ka murangkalih anjeun
"Anjeunna tetep moal tiasa dianggo pikeun ngabéréskeun tombol dina blus, langkung saé kuring bakal ngalakukeun éta," nyangka ibu sareng henteu masihan orok malah nyobian ngalakukeun naon waé. Kyawa henteu percanten dina barudakna, sanaos di TK. Anu kalem terjanten baju, ngumbah gaputan nganggo sabun, tuang cai kana gelas. Upami ibu atanapi bapak henteu percanten yén crumbs bakal sukses, anjeunna henteu hoyong nyobian. Sabalikna, upami sepuh ngumpulkeun ekspektasina, orok bakal ngahontal cocog. Ngan ukur kedah dilakukeun ku pujian, panjelasan, kasabaran. Dina teu aya kasus anu henteu tiasa nyérél orok, nyemprot sareng paménta, waé henteu tiasa dianggo.
Entong rewar pikeun murangkalih
Upami murangkalih nempatkeun cocooan dina rak dina kawijaksanaan, anjeun henteu kedah buru-buru ngarobih aranjeunna dina urutan anu leres. Upami budak neureuy barang-barangna, henteu langkung resep sareng anjeun peryogi. Sabalikna, anjeun kedah peta ka murangkalih kanggo kamerdekaan sareng henteu nunjukkeun yén anjeunna terang yén anjeunna henteu sapertos kitu kuring hoyong. Alami, piring anu orok dikumbah, aranjeunna kedah ngalih, tapi kedah diperyogikeun yén anak henteu per perhatikeun. Upami teu kitu, anjeun bakal milih kahayang naon waé kanggo kamerdékaan.Hayu kasempetan nyandak kaputusan anjeun sorangan
Anak ngumpulkeun desainer, sareng di dieu anjeun buru ngabantosan ngabantosan anjeun kéngingkeun benteng atanapi bumi langkung gancang. Entong ngalakukeun ieu. Cikan Kom roch nyalira naon struktur na bakal katingali tina detil. Kolot hoyong sadayana damel sampurna, dina kawijaksanaan. Tapi anak aya jalma mandiri, sareng anjeunna gaduh hak nyandak kaputusan dirina sorangan.
Hayu orok ngabantosan di bumi
Hayu urang tapak pesenan biasa, contona, anjeun bakal Cuit kembang, usap lebu, tuang tuangeun piaraan. Ukur tugas kedah nyata, sabab orok penting pikeun ngarasa perlu sareng mangpaat. Hayu urang ngaritung tugas anu tiasa anjeunna lakukeun, teras anjeunna bakal nedi aranjeunna kalayan senang.
Nyorong kerjasama
Seueur kolotna binging, sakumaha panulis tiasa calik 20 murangkalih dina tabel, sareng dina waktos anu sareng aranjeunna sadayana kalem tetep kalepatan dina sababaraha jinis urusan. Jang ngalampahkeun ieu, anjeun kedah diajar kumaha cara ngatur murangkalih sareng ngembangkeun unteras di antarana. Kumaha cara ngalakukeunana?- Gancang pujian. Barudak kedah ngan saukur puji, tapi khususna anu henteu condong damel.
- Kelet rutin dinten. Di TK, éta jelas dicét sadinten, sareng murid langkung gampang adaptasi kana jadwal sareng ngalaksanakeunana. Di bumi, sadaya anjeun henteu kedah mastikeun tarek kana rezim, tapi kedah aya aturan-aturan anu bakalasing yén sadaya anggota kulawarga mastikeun. Salaku conto, di payuneunar sérem, sadaya ranjang dieusi sareng dikumbah, saatos leumpang, panangan kasedih nganggo sabun, tatangkalan anu ditorutan sateuacan sare. Upami anjeun tangtosna aturan anu ditetepkeun, saatos sababaraha waktos anak murangkalih tanpa lembiwa sareng hamutnis.
- Nganggo kaulinan. Naon waé paréntah kroksi bakal dilaksanakeun kalayan pelesir upami anjeun nganggo formulir game. Contona, orok Kategoriis nolak pakéan di kebon. Nawiskeun anjeunna maén stylist sareng sumping sareng gambar modis.
- Ngingetkeun ngeunaan lampah anjeun. Sering kolotna yén budak cocog sareng anak sapi nalika anjeunna nyarios yén waktuna pikeun mareuman kartun sareng bobo. Éta kajadian henteu kumargi orok ngagaduhan karakter anu goréng. Ngan anjeun henteu ngingetkeun sateuacanna ngeunaan naon anu lumangsung, sareng CrochA henteu siap. Di TKI, guru nuju upami aya dina sababaraha menit anu anjeun kedah ngeureunkeun pertandingan sareng angkat bobo. Di bumi, teuing, anjeun kedah nyarios pikeun 5-10 menit: "Anjeun masih gaduh waktos pikeun réngsé pertandingan, teras urang bakal cocog pikeun bobo. Anjeun tiasa ngamimitian jam alarm 5 menit, sareng nalika éta bertunas, waktos setét kaluar.
- Ajak ngan pikeun naon prestasi. Upami unggal waktos anjeun mésér cocooan pikeun kanyataan yén anak ngabersihan huntu atanapi ngumpulkeun hal-hal na, anjeunna moal ngartos naha éta leres. Anggo pahala ukur nalika murangkalih ngagaduhan aya hal, contona, diajar tina dasi laces.
- Nyayogikeun pilihan. Nalika crumb nolak ka tuang, nawiskeun ka ukur pilihan sababaraha piring. Upami murangkalih dirina damel pilihan, anjeunna bakal calik di méja sareng tuang piring anu dipilih. Salaku conto, orok henteu hoyong diasah. Tawaran anjeunna pikeun milih sababaraha pilihan anu sapertos baju na, sareng prosés ganti baju tiasa ngagancangan.
- Ngajar pikeun maénkeun diri. Anjeun henteu kedah poé cicing di gigireun prasuchooler sareng ngahiburna. Anak kedah maén mandiri. Nawaran sababaraha pilihan: Alahan plastik, pensil, gizi, cét, mobil, boneka. Tangtosna, kolot ogé kudu ngilangkeun dina kaulinan game, tapi henteu kedah ngalakukeunana. Upami orok mimiti kantun, padahim meryogikeun tuang siang sareng henteu tiasa masihan anjeunna, anjeunna nyalira bakal nyangka hiburan.
- Entong mutuskeun sadayana masalah pikeun murangkalih. Upami konflik time antara orok anjeun sareng murangkalih anjeun aya konflik antara orok anjeun sareng murangkalih, anjeun henteu kedah buru nyalametkeun. Pasihan waktos ka murangkalih pikeun ngartos masalah sacara mandiri sareng milari jalan kaluar tina konflik.
Kumaha ngajarkeun disiplin
Anjeun teu kedah nempatkeun orok dina sudut atanapi ngangkat sora anjeun upami crumb henteu nguping. Guru di tempat TK anu tiasa ngajar disiplin tanpa hukuman parah. Kumaha aranjeunna ngalakukeunana?
- Ngaganggu. Budak ngempelkeun cocooan, nyiram ucing ti dahan tiasa nyiram atanapi ngaluncat dina ranjang? Nawiskeun anjeunna maén nyumput sareng milarian, nari atanapi angkat di luar. Upami anjeun ngalihirkeun perhatian fidget kanggo padamelan anu langkung narik, anjeunna bungah ngantepkeun keposy na bakal nyandak hal anu ka batur.
- Kéngingkeun kasempetan pikeun ngabenerkeun kasalahan. Croha dicét méja sareng spidol? Tinimbang ngajerit, pasihan anjeunna bolu dina pananganana, sareng ngantepkeun budak ngahapus gambar. Upami, di tempat kaulinan, putra atanapi putriikat Ngahumpuk keusik, anu anak anu diwangun, nawiskeun anak pikeun ngawangun deui.
- Punch dina waktos anu salah. Upami anjeun mutuskeun ngahukum anak, naha éta langsung pas anjeunna ngalakukeun hiji hal. Anjeun teu kedah ditunda paguneman anu ketat pikeun waktos anu teu teratur, sabab lemak gancang poho perkawis panaliti sareng mustoal scok aranjeunna. Salaku conto, krobah dirina ngalaksanakeun Rebo, sareng anjeun ngabolaykeun kampanye di Safe di sabtu minggu. Orok moal ngadamel kasimpulan sareng ngan ukur cilaka anjeun.