"Atuh, kuring sumpah, abdi terang! - Anjeun nyarios anjeun. - pasihan abdi kadua, kecap anu dipinter dina basa ... Ditungtung K? Atanapi di c? " Anjeun ngaraos urang panginten émut, tapi kanggo pangaruhan alesan gagal. Fenomena, nalika aya "anu ngajero dina basa" ogé katelah "hurat". Naha ieu lumangsung?
Hurup anu pikaresepeun, tapi mangpaatStudi parantos ditingalikeun yén fenomena ieu universal, sareng di kalolobaan basa dieusian ku metaWhre sami pikeun ngajelaskeun sensasi ieu. 90% pangeusi tina planét nyarios basa anu béda-béda diaku yén aranjeunna dihargai sareng fénomena ieu nalika aranjeunna sigana anu di sabagian anu henteu émut. Fenomena universal sareng ti sudut pandang umur: wasit sangsara duanana anom sareng sepuh. Tapi jalma-jalma anu, sakumaha tétéla, ayeuna nuju singatan éta, nalika aranjeunna nyarios basa anu henteu dominan.
Numutkeun kana psikologi Béntit Schwarz sareng Jobalf, Taunan tiasa ditingali salaku prosés mentisi, anu kontra jalma éta ngagaduhan henteuna lengkep sareng henteuna na parantos henteuna. Sakapeung atra yén anjeun ngan henteu terang jawaban kana patarosan. Tapi nalika anjeun meryogikeun yén hal anu dipintle dina basa, pikiran saurna: Urang kedah terang éta.
Medah kitu, taun -dana tiasa maénkeun peran aditifatif dina pembentukan mémori sareng prosés pembaharuan. Upami anjeun terus-terusan nyobian ngobrol kecap anu spesifik, éta mangrupikeun tanda éta inpormasi henteu disimpen dina mémik anu leres. Sababaraha panaliti percaya yén kasusah ieu tiasa dipatabarkeun sareng diajar sacara impis nalika kami diajar inpormasi ku kasempetan, henteu sadar yén aranjeunna nyandak éta. Janten, naon anu kudu dilakukeun ku nyanghareupan semiathologic?
Kumaha carana ngatur kaayaan nalika mémori "dipintal dina basa"Seueur jalma nyaharkeun ieu, mikir yén maka aranjeunna bakal langkung émut inpormasi kanggo masa depan. Nanging, mungkin dilakukeun ku cara éta henteu kedah.
Katuologicologistic Cogne Rin Humphris ti Universitas Universitas McMaster di Kanada ngajala fenomena "Bidning dina basa." Anjeunna ngalaksanakeun pangajaran dimana sukarelawan anu nunjukkeun patarosan sareng naros naha aranjeunna terang jawaban, henteu terang atanapi éta dipintal dina basa. Jalma ngagaduhan sapuluh atanapi tilu puluh detik kanggo milih kecap sateuacan aranjeunna nunjukkeun jawaban. Dua dinten saatosna, ékspérimén nyéépkeun deui.
Hasilna luar biasa: "Beuki jauhna tetep aya dina kaayaan" spinning dina basa "dina dinten anu saé, seueur sering diudut" dina waktos anu sanés dina dinten ieu "Dina humphrey. - Janten waktos tambahan anu payuneun jalma, nyobian Taman ti Memori ti Mémori, Panaliti nyauran latihan salah. Gantina nginget kecap anu leres, jalma museurkeun kana kasalahan. "
Palatihan serikat mangrupikeun konsep sareng seueur palatih olahraga anu akrab: Nalika pamaén sacara praktis dilatih, maka aranjeunna leres aranjeunna bakal diajar nyieun kasalahan. Rujukan musik sakapeung nengetan murid anu ngaku sacara rajin akibat, tapi, éta, aya masalahna paradoksina, éta ukur leuwih goréng dina waktosna. Ieu sabab atlit atanapi musisi teraskeun pikeun ngulang kasalahan anu sami sareng nganggo prakték anu sasaran. "Sigana éta gampang nangtukeun jawaban anu leres henteu cekap pikeun ngatasi kalakuan anu salah. Éta kritis pikeun sadar naha jawaban saméméhna lepat, sareng nampi tanggepan langsung, "Anjeunna nyerat Humphrey.
Panaliti sareng saran penting kanggo diajar sareng pendidikan. Bereula anjeun nguji status "Blinning dina basa", ulah nyobian ngékstrék tina mémori. Tibatan, ngan mendakan jawaban anu leres. Teras malikan deui sababaraha kali atanapi ngarékam pikeun ngagampangkeun pai. Janten anjeun bakal diajar kecap anu leres, sareng henteu nganggo waktos sareng usaha dina pelatihan anu salah.
Sareng upami anjeun nguji lada kusabab tina inpormasi anu henteu leres-leres gaduh nilai pikeun anjeun, mung kantun sadaya sapertos. Memori kami jauh ti kasampurnaan, tapi seueur kakurangan na anu aya hubunganana pikeun seleksi inpormasi anu paling gunana.