Како апликације помажу у проширивању могућности родитељства: неуропсихолог о дечјим играма

Anonim
Како апликације помажу у проширивању могућности родитељства: неуропсихолог о дечјим играма 20244_1

Данас чак и мало дете може рећи одраслу особу, какву је напитак боље да се користи у игри на паметном телефону и која је мапа најлакши начин. Испада да је утицај игара (укључујући дигиталну) на дјецу далеко изван забаве. О томе како апликације помажу детету да боље познају себе и мир, разговарали смо са Николај Воронин - неуропсихолог Европског медицинског центра, кандидата психолошких наука.

Николај Воронин

Неуропсихолог Европског медицинског центра

Како игре могу помоћи у социјализацији деце?

- Феномен игре је дуго привукао научнике. Раније је веровало да је главни задатак игре развој и побољшање вештина које ће бити потребне у одраслој доби. Несумњиво, то је тако, игра помаже деци да тренирају:

  • Визуелна и моторичка координација;
  • меморија;
  • креативне вештине;

Такође, игра помаже детету да је боље да разуме не само свет широм света, већ и себе, њихове емоције и искуства.

Студије недавних деценија указују на другу најважнија карактеристика игре - развој механизама мозга који пружају нашу комуникацију и, што је најважније, жељу да комуницирају са другима. То је, утакмица из детињства помаже детету да не само да стекне потребне вештине, већ и прилагођавају се правилима понашања у друштву.

- И како тачно игре утичу на дете?

- Комуницирање са другом децом и одраслима у игри, дете упија флексибилно понашање које су неопходне за живот и комуникацију у свету око нас.

Како се врсте игара разликују, механизми мозга који су активирани и током играчких активности су различити. У мозгу нема ниједног "центра" - напротив, током игре су увек укључивали различите структуре које су одговорне за:

  • Перцепција сопственог тела
  • који окружује
  • Социјални сигнали
  • Пажња и регулација понашања.

И што је најважније, у процесу игре налази се мешавина ових подручја мозга, они уче да комуницирају једни са другима.

Шта је покретни фактор у овој обуци? Радост коју доживљавамо у игри игри. Раније су научници сматрали емоцијама као нуспроизвод рада свести, а сада се сматрају најважнијом компонентом било које менталне активности, укључујући процес учења. Осјећај радости осигурава се системом за арматуру допамина мозга. Због тога се током игре интензивирају деца, процеси меморисања, фантастике и креативне претраге.

Сазнајте тачно како деца имају визуелну и моторичку координацију током игре, откривене су креативне способности и развија се меморија, у новом посебном пројекту од Киндер. У сарадњи са стручњацима, бренд је уклонио видео, где је једноставно и приступачно показује како игре могу помоћи у откривању креативног потенцијала детета, да формирају рукопис и стимулишу пажњу.

- Родитељи бирају игру детету. На шта да обратите пажњу?

- Нема опште прихваћеног разумевања ниједног рецепта. Не можемо рећи: узми ову играчку и она ће "развити" дете. Чини ми се да је број функција у игарама као потенцијал за интеракцију са другима није толико важан. Ако дете одише најновију верзију игре, али родитељи нису спремни да поделе своју страст, одговарају на питања - мотивација за постизање знања је смањена. Супротно томе, играње у најједноставнијој игри, али активно расправљајући о томе са родитељима и вршњацима, дете стимулише радозналост. Игре, током којих дете комуницира са другом децом, родитељима, а истовремено учи нешто ново, помажу да ће угостити вештине у одраслој доби.

- Које су могућности пријаве и игара на паметном телефону дају деци и родитељима?

- Данас научници тачно знају да је међуљудска интеракција важна за успешан развој дететовог мозга.

Раније је дете добило знање једног на једном са књигом, дизајнером или једноставном рачунару. Сада је технологија и укључени родитељство урадити све занимљивије - чак и када дете игра у Додатку, он увек може тражити савет родитеља или пријатеља и делити своје успехе.

Са научног становишта, то ствара додатне могућности за дете: Таква интеракција омогућава уградњу стеченог знања у неуграницију вишег нивоа. То је, дете сазнаје проактивне контроле - не добија само информације о свету около, већ разуме како да га користи у будућности.

Такође, савремене апликације и игре отварају нове могућности у комуникацији са децом и за родитеље. Научници су открили да када се деца и родитељи играју заједно (укључујући паметне телефоне), таква игра је у својој суштини, а исти механизми мозга социјалне интелигенције користиће као у стварном животу. Дакле, са становишта психологије, овај пут проведено заједно помаже у развоју и комуникацији између родитеља и деце.

Игра на паметном телефону у којем можете играти са родитељима је управо опција када апликација допуњује и не замењује комуникацију са најмилијима. Киндер је покренуо тачну такву апликацију - Апплаиду, уз допуну стварност (овде можете "оживјети" играчку од чоколадног јајета, скенирајући га) и занимљиве задатке који се могу задржати са мамом и татом.

Дете постаје херој авантуре:

  • Ствара персонализовани аватар;
  • иде мини-игрице;
  • Игра са својим омиљеним херојском изненађујућем изненађењем у повећаној стварности.

Свака нова играчка из Киндер изненађења отвара нове функције: мини-игре, костими за аватар и ар-маску.

Игре су дизајниране тако да испуне препоруке Одељења за образовање Универзитета у Окфорду и стручњаци Гамелофт-а компанија које стварају верске игре 20 година (на пример, асфалт и Схрек серије током 20 година).

Укупно је 11 мини-игара апликација које помажу подстицању:

  • Спектацијална координација мотора,
  • меморија,
  • креативност.

Нема оглашавања и уграђених куповина у Апплаиду. Апликацију можете преузети у Апп Сторе или Гоогле Плаи. Апликација је компатибилна са свим Андроид и ИОС уређајима, почевши од Андроид 4.4 и ИОС 12.

Апплаиду ​​из Киндер показује које могућности за децу и родитеље отворене игре. Сазнајте више о томе зашто је игра језик деце и како игре утичу на меморију на пројекту.

Како апликације помажу у проширивању могућности родитељства: неуропсихолог о дечјим играма 20244_2
- Могу ли мобилне игре у будућности дају још више могућности деци и родитељима?

- Компјутерске технологије данас помажу родитељима да стимулишу у деци важне вештине. Сигуран сам да ће се овај тренд наставити и једног дана рачунара у чувеном емпиријском тесту Туринга неће бити немогуће разликовати од особе. Достигнућа у области машинског учења и вештачке интелигенције већ отварају многе могућности за родитеље и децу.

Апликације и рачунарске игре могу значајно проширити могућности родитеља у комуникацији са децом. Технологија помаже да стимулишете детету стварну, потражњу у савременом свету способности. Ако се родитељи играју са дететом, тада ће таква игра у Додатку дати деци емоционално и сензуално искуство које је неопходно за социјализацију детета у пуном смислу те речи.

О правима оглашавања.

Опширније