Након 3 месеца од почетка школске године, имао сам своје мишљење о италијанској основној школи.
Ове године моје дете је ишло у прву класу Државне школе на северу Италије.
Обавезна школа почиње са 6 година, али након читања многих чланака о теми, саветовање са педијатру и проучавао је програм за прву класу, снимио сам свог сина у школу мало раније. Васпитачи у вртићу и италијанским познаницима упорно су ме обесхрабрили, оптужујући да сам убијен у детету детињства. Карактеристике мајки које говоре руски чија су дјеца већ ходала у школу, убрзо су ме инспирисале: "Наставници са децом понашају превише тихо", "деца у основној школи само цртају само", "нико не обраћа пажњу на дисциплину" "
Након 3 месеца од почетка школске године, имао сам своје мишљење о италијанској основној школи.
Моје главно разочарање је да су задаци који подстичу креативно размишљање практично не. "Гимназија фантазија" Гианни Родари очигледно није књига о радној површини италијанских наставника. Превише је пажње посвећено писму (у почетку, ово је копирање онога што наставник пише). Пишу на свим лекцијама, укључујући и музику.
Деца у школи не "само цртају", већ углавном сликају (чак и на ставци званом Арте). Манифестација иницијативе у извршењу задатака није добродошла.
"Мама, опрати! Ево вам не треба да сликате - наставници ће се заклети!"Мој познавао сам италијански у поређењу са основним школама са малим војницима. Изгледа као истина.
Програм у целини ми одговара, збуњује само присуство 2 сата религиозног учења, који се може заменити за 2 сата несхватљивог предмета који се зове "Алтернатива".
Истовремено, физичко васковање је додељено само један сат. Ово је врло мало, прве гредери у Русији имају такве класе - 3 сата недељно. Од почетка школске године, физичко васпитање је потрошено 2 пута.
Отприлике као и са физичким васпитањем, ствари ходају шетње: на првом погодном случају, шетња током велике промене је отказана. Италијански родитељи углавном деле овај приступ - они сматрају да је у улици опасно место, осим шетње, дете може постати прљаво.
Квалитет наставе у школама Италијани се оцењују као ниско. Живимо у пограничном подручју, често родитељи радије биљеже децу у словеначке школе, јер уживају у бољем угледу.
Према међународним извештајима (као што је програм за међународну оцену студената - Организација за економску сарадњу и развој) Знање италијанских школараца у математици и енглеском језику испод просека. Обука се и даље фокусира на читање и превод, а не на куповину комуникативних вештина.
- Мама, стварно волим енглески. Ово је мој омиљени предмет! - Шта ти се толико свиђа? - Туцхер Мануела не присиљава јакне у шетњи и боји цртежи задацима.Познато ко има старије децу кажу да постављају пуно домаћих задатака. Родитељи на блоговима су написани о томе. Ово сведочи анкетама.
Број школских сати у прве гредери и пети разреда није другачији. У уторак, син "дуг дан" - 7 часова, у осталим данима 5. питао је пријатеља из Русије, чија ћерка такође иде у прву класу, погледајте распоред: 5 пута недељно 5 лекција, у осталим данима 4.
Истовремено, италијанска школа уопште није пријатељска у односу на радне родитеље. Експлозија у јавним школама функционише до 15.30. А број часова са продуженим даном је мали. У регионима југа Италије има чак и мање таквих класа. Тамо где постоје такве класе, обично су препуне (али у сваком случају, не класе 30+ људи који причају пријатеље из Русије).
Италијанске школе карактерише висок проток оквира. На матичном састанку, пре почетка школске године, један од јастука је питао учитеља: "Колико дуго планирате да радите са овом класом?". Она је ископала од одговора. Може се догодити да ће 5 година основне школе код деце променити 5 класа лидера, а да не спомињу наставнике који воде посебне дисциплине, попут енглеског и физичког васпитања.
Просечна старост наставника у Италији је 52 године (ово је један од највиших показатеља у Европи). Наставници мог сина нешто више од четрдесет. Они користе мултимедијалну плочу током предавања и нису лоша оријентисана у апликацији за помоћ Гоогле Употреба, али то није ситуација свуда.
Доба наставника је један од разлога да се нерадо окрену дигиталним технологијама. Дигиталне технологије су углавном слабо место Италије. Место наше школе је нешто од 90-их. Да би снимили појединачне састанке са наставницима на прозорима школе, летке у којима морате да унесете име детета, упркос чињеници да сви имају лични рачун на веб локацији у школи и електронски дневник.
Инфраструктура такође није на висини. Школа мог сина је веома далеко од модерних стандарда: мали прозори, затвори тамне класе (то је постало посебан проблем у Ковиди у доба Ковиде), зграда је погрешно оријентисана на страна светлости, у било које време године. Не бих могао да нађем годину у изградњи школе, али с обзиром да је четрдесетгодишњи супруг моје девојке отишао у ову школу, то се може схватити да зграда није нова. Новине пишу да су италијанске школе у жалосној држави и буквално се распадају (посебно на југу земље). У школи мог сина све није тако лоше - чак је и опремљено рампама.
Још увек постоји проблем великих руксака и у опседну приватност, али школе у Марији Марији Монтессори и Лорис Малагузи једноставно не могу имати неке мане.
Наставници припадају деци су добри. Све време понављају да је њихов циљ да Бамбино буде фелице (сретан) е Серено (сива). Реч "Греи" се може превести као спокој.
Мој син повремено не пише задатке током предавања. У појединачној скупштини чуо сам следеће од учитеља:
"Не желим да га ставим на њега, иначе ће имати непријатан осећај (!). Ако се слажете, помакните послове код куће. Покушајмо - и да видимо шта се догађа.Наставници периодично хране децу са слаткишима и колачићима - деца су задовољна, али не знам, атрибут је на плус или у минус.
Успут, ОЕЦД извештаји спомињу да већина студената италијанских школа иде тамо са задовољством.
У Русији је сада процват припремних курсева у основну школу. У Италији, у башти "Препоручујете" да не раздвојите наставу читање деце и писања: иде у школу - и ту ће га научити свему. Предшколски период је време игре и не морате да оптерећујете децу са сувишним знањем. Прогресивни родитељи и наставници често су ставили пример финске основне школе, обука у којој почиње уопште од 7 година.
Италијанске прве птице не изгледају као запослени у банкама - образац није дат. Кориштен је у време фашиста, покушај да се покрене дискусија о њеном повратку није успела.
Италијанска школа може бити поносна на своју инклузивност.
Члан 34 италијанског устава наводи да је образовање отворено за све, а Италија се јасно придржава овог принципа. Основно образовање за најмање осам година је обавезно и бесплатно. Уџбенике у школи за 5. разреда пружају државу.
У италијанским школама навикли су на чињеницу да у настави има много странаца. Често читам о проблемима приступа формирању са којима се суочава мигранти у Русији. Овде то није. Рецепција стране деце у италијанској школи јавља се под истим условима као италијани. То омогућава малолетницима који долазе у Италију, без икаквих бирократских препрека да спроведу своје право да подучавају.
У просеку, 10% странаца у италијанским школама. Од 18 људи у класи мог сина - 3 не-италијанске. Испада да је још више од 10%. У суседном граду, где мигранти раде углавном на великом бродоградилишту бродоградилишта, однос се може чак и обрнути. Али у таквим условима, систем не даје неуспех - школа поставља одређени скуп културне имовине.
Интеркултурни посредници су укључени у комуникацију са родитељима који не говоре језик.
У редовним часовима деца са инвалидитетом студирају. Свако од такве деце има посебан учитељ чији је задатак да помогне детету у школи.
- Мама, данас смо насликали ручке и направили отиске. Чак и на себи се испоставило! - Радо ми је да ми кажем РАМ-у након лекција.
Самуел (Саму) је разред Раме, који се скоро не може померати и не разговара са само доследном. Али он се може насмешити. А кад се деца смеју на учитељској шали, смеје се с њима.
Ја сам се у школи довео у инвалидска колица усред школског дана. Класа има посебан део, за који је трансплантиран.
Имам пуно питања италијанском образовном систему, али када видим како се врата пошаљу након позива - и учитељ се извози, осећам да таква школа доноси веома важну ствар.