"Laba boqol oo garaam oo walxaha qarxa ah" carruurta, ama wax yar oo ku saabsan gardarada carruurta

Xadgudubka carruurta yar yar waa nooc batari ah ..

"Ilmo kasta oo yar, iyo wiilka, iyo gabadha, waxaa jira laba boqol oo garaam oo walxaha qarxa ah, ama xitaa lagu xanaaneeyo ..." - Xusuusnow ereyada ka soo baxa heesta carruurta cajiibka ah? - Aynu kahadalno sida wax qarxa "wax qarxa" ay u dhaqantaan carruurta ay tahay 1-3 sano, oo ah gardarada ilmaha ee da'dan.

Dadka da'da ah iyo gardarada carruurta.

Xadgudubka carruurta yar yar waa nooc ka mid ah batarigiisa, oo ah dacwad ku saabsan awoodeeda iyo waxa ku jira ayaa wax u burburin kara wax, oo ay si sax ah u abuuri karaan wax uunna keeni kartaa wax uunna keeni kara waxtarka iyo ilmaha, iyo waalidiinta.

Annaga, annaga oo ah dad waaweyn, waxaan dhihi karnaa: Waan xanaaqaynaa, waan xanaaqay, waxaan jeclaan lahaa inaan jebiyo, taas oo ah, in la fahmo oo aan fahmo, oo aan fahmo gobolka uu la kulmayo. Iyo korinta bulshada dhexdeeda, waxaan nuujinay caadooyinka qaarkood, heerarka iyo qaababka muujinta shucuurta, gobolada.

Dareenka khibradda leh waxaan ku sheegi karnaa nooc ficil ah. Ama inaadan soo bandhigin, laakiin si fudud naftaada u falanqee. Tusaale ahaan, gabadhu waxay ku adag tahay in la horumariyo xiriirka hooyada soddoh, uma badna in haweeney caadi ah ay waxyeelo u geysan doonto waxyeelada jirka ee ninkeeda ninkeeda. Gabadhu waxay u eg tahay inay "dheef 'tahay" dheef' ', siinta xaalad dowlad-goboleed oo ka mid ah ereyada, muranka, ka warrama saaxiibadahan, oo u cabanaya ninkeeda. Caruurta yar yar, hanaankan xanaaqa iyo xanaaqan ayaa ka adag, weli ma fahmin xaaladooda, looma yeedhi karo waxa ay dareemayaan 1-1.5 sano. Haddii cunug laba jir ah uu jiifa sariirta, isagoo ka jawaabaya, wuu ku dhici karaa iyada oo ay hoos u dhigeyso maxaa yeelay waxay u horseedaysaa xanuun

Xadgudubka ka dib sannad ka dib waa falcelin duruufaha qaarkood, xaaladaha, waxyaabaha, waa wax lagu beddelo in la beddelo. Sannad kadib, geedi socodka firfircoon ee horumarinta nabadda, dadka, is-dhexgalka iyo xiriirada ayaa bilaabmaya. Waxbaa jira mar horeba way fiicnaayeen. Waxay u soo baxday in la sameeyo - aruurinta pyramids, waxay ku kacdaa daboollada, laakiin sanduuqa aad jeceshahay ma shaqeyn karto. Iyo caloosha - xanaaq, tuurista sanduuqan aan loo baahnayn iyo xanaaq la'aan.

5 Muhiim ah haddii:

1. Haddii ilmuhu aanu wax ka qaban wax (labbiska, la macaamilo toy, wata fargeeto) oo waxay bilaabeysaa inay xanaaqdo, waxaa muhiim u ah waalidiinta waqtigan xaadirka ah, ha ku qaadin mawduuca cadhada, laakiin inaad soo bandhigto Caawi oo tus sida ugu fiican oo ku habboon in la sameeyo. Kaliya muuji, laakiin ha u qaban ilmaha. Iyo mustaqbalka si ay u dhawraan oo ay u taageeraan.
2. Haddii aad aragto in habka ciyaarta la wareejiyo, cunugga waa la shaabadaysan yahay, waxay kuu oggolaaneysaa inaad ku soo booddo ciyaarta ciyaarta, qosol, iska ilow arrintaas, dhahdaa, oo dhahdaa, oo aan u dhaqaaqno Ku socota nooc deggan oo nashaadaad ah (hal-abuurnimo, la shaqee ashyaa badan, soo qaadaya xujooyinka).
3. Haddii ilmuhu xanaaqsan yahay, uu aad uga xumaa ficiladaada, iskuday inaadan ku qoslin wax ka qabashada, ha ka xanaajin si dheeraad ah, ka caawi inuu u beddelo ciyaarta. Tusaale ahaan, cunug laba sano ah ayaa ku jira jikada wuxuuna u baahan yahay cookies hooyada. Iyo waqtiga qadada ayaa wali ah xoogaa. Iyada oo laga jawaabayo diidmada hooyada, wuxuu bilaabmayaa inuu xanaaqo. Waxaa ugu wanaagsan in la soo bandhigo wax aan la fileynin ilmo waqtigan xaadirka ah (si ay u caawiso nadiifinta guluubka, dhig laba baaquno oo muuji sida aad u beddeli karto cudurka iyo t.).
4. Haddii ilmuhu ka xanaaqo oohin, qaylo-dhaan, wuxuu bilaabaa inuu tuuro caruusadaha caruurtu ku ciyaaraan, waa muhiim in la reyreeyo xaaladda xaalada ilmaha oo dhahdo, waad xanaaqsan tahay, waxaad u baahan tahay inaad is dejiso. " Ka dibna isku day inaad ogaato sababta xanaaqa. Haddii cunugga lagu riixo inuu ka jawaabo, waa laadadka, waxaa ugu wanaagsan in laga tago cunugga in ka mid ah qof amaan ah oo aad u baxdo qolka ku xigta adigoon la wadaagin wada-xiriirka ilmaha oo keliya marka uu xasilloon yahay. Oo ku ammaana xilligan.
5. Haddii qof ka tirsan waaliddiinta ama kuwa aad jeceshahay waxay u oggolaaneysaa ciqaabta jireed ee ka dhanka ah ilmaha, markaa ma liidato in lala yaabo geedi socodka nadiifinta iyo ku celcelinta isla ficilladaas ama carruurta. Caruurta waayeelka ah ee la keenay iyada oo la kaashanayo ciqaabta jireed, inta badan waxay muujiyaan mudaaharaadkooda, iyadoo la adeegsanayo xoogga carruurta ka yar, taasoo cadeynaysa in ugu weyn uu ku dhufan karo kan da 'yarta ah (maxaa yeelay Hooyo iyo aabe waxaa la siiyaa tusaale kale).

"Furaha" hoos u dhaca gardarrada carruurta.

Si loo yareeyo heerka gardarada ee carruurta da'doodu u dhaxayso 1-2 sano, waxaa jiri doona habab ciyaareed oo waalid kasta u baahan aqoon gaar ah.

- "Grozny", "HMRAAD" (Ama sida loo maleeyo) barkin, pear ama kubad (Phytball, tusaale ahaan) gardarada ama toy-ga oo la istcimaalo - hammer, labajibbaaran. Waxaan u isticmaalnaa si aan uga baxo gardarada iyo aruurinta xiisadda carruurta. Laakiin sinaba uma siinayno xitaa dubbe jilicsan oo aan ku garaacayo alaabta caruurtu ku ciyaarto, iyo sidoo kale ciyaarta qof ehelka iyo carruurta. Kaliya maaddooyinka aan nolosha aheyn. Badanaa istaroogga noocan oo kale ah waxay ku dhaqmaan ilmaha oo waxay noqotaa mid deggan.

- warqad caadi ah ama wargeys. Way jeexan karaan, qaar ka mid ah iyaga ka dhigi kara buro, ku tuur burooyinkaan dambiisha, duub. Waa in la sharxaa in ay suurtagal tahay in la jeexjeexo, iyo isku dayo in la jebiyo buugaagta si ay uga digayaan oo ay u sharaxdo waxa xun. Gogo 'oo warqad ah ayaa loo isticmaali karaa farsamada gacanta. Tusaale ahaan, ku daabac daabacaha ama sawir sawir ah ama sawir sawir ah oo quudhsashada shimbiraha ama waxyaabaha la dubay, smar galka ku habboon ee ku habboon, iyo qaybo yaryar oo xaji ah oo cidhiidhiyey ilmaha, ku daadi ama guntin. Iyo ka dib markii ilmaha lagu amaano sawir cajiib ah.

- Ku ciyaarista xanaaqa ciyaarta. Waxaad ku ciyaari kartaa ciyaar lagu ciyaaro caruusadaha iyo waxyaabaha caruurtu ku ciyaaraan, halkaas oo "Bena xun", "calool xumo", oo dhaawaceysa oo ka xumaada qoraalka. Iyo inta lagu gudajiro ficilka, sharax in si xun u yimaado, maadaama ay ku xanuunayso jilayaasha kale, maadaama aysan dooneynin inay ciyaaraan iyo sida ay u tahay natiijada, waxay noqotaa mid wanaagsan, oo ay ka qoomameyso.

- Hal-abuurnimo waa hab aad u wanaagsan oo lagu sii daayo gardarada carruurta ee aruurinta carruurta, oo xanaaqsan, xanaaq iyo cuncun. Canibine waa mid faa iido leh, cajiin milix ah, cufnaanta qaabeynta - dhammaantood waa agab cajiib ah muujinta shucuurta iyo dowladaha, oo ay kujirto taban. Lepim, oo ay weheliso cunugga, xaalad, tusaale ahaan, xayiraad ama xayndaab ka dibna u dhiibaan ilmaha qurxinta, ku dar faahfaahinta, beddela.

- Biyuhu waa dawo wanaagsan. Adeegsiga qaabkan, waxaa habboon in laga fiirsado amar guriga iyo awoodda aad ku ciyaareyso biyo iyada oo aan cawaaqib ka dhaganeyn qaab casaan iyo roogagga qoyan. Waxaa ugu wanaagsan in musqusha lagu sameeyo weelka raaxo leh. Waxaad u soo bandhigi kartaa cunug inuu ku dhufto saabuunta saabuunta, biyaha ka buuxsamayso hal weel oo kale, mid ka mid ah caar kale.

Ilmaha da'daadu badanaa waxay keentaa xanuunka miyir-qabka. Wuxuu si firfircoon u barayaa jidhkiisa, jirka soo dhow oo dadka ku xeeran. Iyo caado ahaan si xoog ah loo garto dadka waaweyn "Cuckoo-qaniinyada" ee isaga ayaa ku dhici kara ciyaarta iyadoo kubad kubad, kaas oo marka la istcimaalo ay isu rogto, oo laga saaro oo boodboodo. Laakiin tan micnaheedu maahan in iskudayadaas oo kale lagu doonayo in ilmaha laga dhigo mid aan xanuunsanayn fiiro gaar ah.

Tallaabada 1. Ha ku celin ficilada cunugga jawaabta, iskuday inaadan qoslin oo aadan dhoola cadeynin oo aan laga jawaabin;

Tallaabada 2. Inuu mar kasta oo ilmo si kalsooni leh, si deggan - "sidaa darteed wax xun", "Hooyo / Aabe waxyeello u leh (Bo-Bo)";

Tallaabo 3. Iyada oo laga jawaabayo deeqda "Aynu si fiican u taagnaado Pope / Hooyo" oo aan muujino sida aad ugu dhufato gacanta qof aad jeceshahay, isqabtaan;

Tallaabada 4. Ka shaqeyso taabasho hal abuur leh oo leh dhammaan kuwa ku dhow ilmaha, haddii la hayo, xaalad aan loo baahnayn, "si xun", iyo ayeeyooyinka ayaa dhoola cadeynaya oo aan ku qorin akhlaaqda.

Markay tahay da'da laba sano, xanaaqa xanaaqa iyo xanaaqa ayaa badanaa ku xiran mamnuucida. Waa inaanu jirin mamnuuc 20, 40 ama ka badan. Waa inuu jiraa tiro xadidan: Suuragal ma ahan, maxaa yeelay "xanuun badan" ama "khatar". Waxaad ku dari kartaa weedho "Ay-ah", "Chi Chi", oo ilmaha uga digaya inuu wax qalad sameeyo. Loogu talagalay carruurta ka dib 1.5 sano kadib, waxay noqotaa mid u roon in shucuurtiisa iyo gobolkiisa - "Waad xanaaqsan tahay", "Ma jecla waxa aad riixday", "ma faraxsana inaan ka mamnuucay inaan ka mamnuuco" iyo jawaabta foomka " Waan ku fahmay "," bal aan isku dayno inaan isku hagaajino, "Haddii aad sidaas yeeshaan, waxay noqon doontaa ...". Sidoo kale waa lagama maarmaan in la sameeyo samaynta cad ee xuduudaha la oggol yahay ee la oggol yahay: Haddii hooyaday / Aabe uu yidhi "Maya", xanaaq, si ay u guuleystaan ​​in la doonayo waa wax aan macquul aheyn.

TALLAABADA 1. Xilligii ilmuhu ku tuuraa ku tiirsan cirka cadhada, way u qalantaa u soo dhowaanshaha, hoos u dhaadhac heerka ishiisa, si tartiib ah u qaado oo dhahdo: sidaa darteed wax xun. Kuma ciyaaraan waxyaabaha caruurtu ku ciyaaraan. Ka dibna isku day inaad beddelato, iyo mustaqbalka waxaa lagama maarmaan ah in la soo jeediyo in la isku laabto waxyaabaha caruurtu ku ciyaaraan. Haddii ilmuhu diido inuu sameeyo tan, u isticmaal farsamooyinka ciyaarta, sida ku dheji toy caruusad gacanta oo weydiiso toy si ay u caawiso hooyada ka dibna amaan. Ama sii mid ka mid ah waxyaabaha lagu ciyaaro ee ku kala firidhsan ilmaha gacanta ku jira oo qaab ciyaar ah oo xafiiltan ah ayaa soo jeedinaya inay si dhakhso leh ugu soo socdaan dambiisha leh dambiisha leh boombalo. Xaaladda noocaas ah, natiijada ayaa ah mid muhiim ah: sidaa darteed ugu yaraan dhowr boorsooyin ah oo ilmadiisu laftiisa ayaa geliyey.

Tallaabada 2. Haddii ilmuhu uusan wax ka qaban wax, si uu u bixiyo caawimadiisa oo uu muujiyo sida loo xaliyo xaalada, ka dibna uu ilmaha lasocodo cunugga marka uu sameeyo ficil, oo dhiirrigeliyo.

Tallaabada 3. Markuu ilmuhu riixayo, wuxuu jiidayaa - jooji oo sharax sababta aadan sidaas u sameyn karin. Haddii aad ka jawaabto, cunugga wuxuu qoslaa, wuxuu sii wadaa inuu la dagaallamo, u tag qol kale oo markuu is dejiyo, u sharax haddii aad sidan oo kale u dhaqanto, ka dib waad ciyaari doontaa.

Gargaarka carruurta ee da'da hore waa ifafaale si cadaalad ah u ah, oo lagama maarmaan in laga baqo. Waxa ugu muhiimsan waa in la dhajiyo canuggaaga oo isku day inaad soo qaadatid furayaasha shaqsi "furayaasha" waqtigiisa.