Dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee Jaamacadda St. Petersburg State University waxay raadisay habka u qorsheeynta calaamadaha ugu waaweyn ee fikradaha iyo xiriirkiisa uu la leeyahay hadalkiisa

Anonim
Dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee Jaamacadda St. Petersburg State University waxay raadisay habka u qorsheeynta calaamadaha ugu waaweyn ee fikradaha iyo xiriirkiisa uu la leeyahay hadalkiisa 24351_1
Dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee Jaamacadda St. Petersburg State University waxay raadisay habka u qorsheeynta calaamadaha ugu waaweyn ee fikradaha iyo xiriirkiisa uu la leeyahay hadalkiisa

Maqaal ku saabsan shaqada cilmi-nafsi-yaqaannada waxaa lagu daabacay joornaalka "daraasadaha nafsiyeed". Sababo la xiriira jiritaanka hadalka, fikirka aadanaha ayaa ku shaqeyn kara astaamo aan la taaban karin. Qaab-dhismeedka afka ah ee heerar kaladuwan oo kala duwan oo aan la garaneyn oo u oggolaanaya sawirka adduunka hal qof inuu xasiliyo oo uu isku hayo sawirka adduunka kan kale. Tani waxay dadka siisaa fursad ay si wadajir ah go'aan uga gaadhaan go'aannada waxayna qabataa hawlo kala duwan.

Isla mar ahaantaana, qaabdhismeedka qaabeeya ayaa wali ku jira fekerkayaga ku saabsan xuquuqda kale ee "luqad", taas oo suuragal ah in la aruuriyo caawinta ereyada wadajirka ah ee fikirka. Si kale haddii loo dhigo, fikirka waxaa lagu fuliyaa laba luuqadood "luuqadood": af ahaan iyo macquul ah oo qaabeeya. Midda koowaad waxay ka badan tahay howlgalka falanqaynta, kan labaad - synthesis. Si buuxda uga wareejiso hal "luuqad" mid kale, oo aan khasaare lahayn cutubyo macno leh oo muhiim ah oo fikirka ah ayaa muhiim u ah fikirka guuleysta iyo wax soo saarka leh.

"Wadnaha daraasaddayada, waxaan dhigay su'aal - maadaama shaqada luqadu macquul tahay ay saameyn ku leedahay saxsanaanta muuqaalka muuqaalka," ayuu yidhi mid ka mid ah qorayaasha daraasadda, ardayga qalin jabiyay ee Waaxda General Cilmi-nafsi SPBSU Ndemsu Ndezhda Novikovskaya. - Sida wax loo dhiibo, waxaan isticmaalnay fikradaha la taaban karo iyo kuwa aan la taaban karin.

Waxaa la rumeysan yahay in fikradaha aan la fahmi karin ay matalaan "dhiigbaxa" ereyada iyo calaamadaha luqadda, iyo waxyaabaha gaarka ah ee khibradda dareenka iyo gawaarida qofka. Tusaale ahaan, waxaan si sahlan u xaqiijin karnaa fikradda ah "Hedgehog", markaan xasuusto xayawaanka yar yar, oo ku garaacaya duurka duurka lagu hayo. Waxyaabo aad u adag oo aad u adag ayaa leh fikradda aan la taaban karin - sida, tusaale ahaan, "xalka".

Cilmu-nafsaduhu waxay weydiisteen jawaab bixiyaasha si ay u sheegaan macnaha fikradaha dhowr ah oo horay loo soo xulay iyagoo qorey qoraallo gaagaaban iyaga ama siiya qoraallo qoraal ah. Nidaamku wuxuu ku qasbanaaday inuu dhaqaajiyo luuqada dhabta ah ee fikirka "ee fikirka. Si loo dhaqaajiyo luuqada "luuqadaha", waxay ka codsadeen kaqeybgalayaasha sawirrada iyagoo adeegsanaya astaamaha (calaamadaha muujinaya astaamaha shayga ugu muhiimsan). Kaqeybgalayaashu waxay u qaybsamaan kooxo badan oo ku kala duwan habka loo qabanayo howlaha: qaabeynta sawir qaadista iyo qoraalka.

Iyada oo la kaashanayo hanaanka imtixaanka heerka-heerka-qaade ah, cilmu-nafsi-yaqaannada ayaa aqoonsaday astaamaha muhiimka ah ee fikradaha dhiirrigelinta kicinta. Tusaale ahaan, kuwan soo socda: Marka hore - jiritaanka laba kaqeybgale oo iskood u xidhnaa calaamadda labaad - saameynta hal ka-qaybgale ah mid kale, iyo sababta ah ee isbeddelada kaqeybgalayaashu waa tan saddexaad - tani waa tan saddexaad saxeex.

Marka xigta, qorayaasha daraasadda ayaa la falanqeeyey oo calaamadahani ku yaal yihiin kuwa ku jira sawirada iyo qoraalka maaddooyinka. Waxay u maleeleen in qoritaanka qoraalka ay gacan ka geysaneyso dhaqaajinta calaamadaha lagama maarmaanka ah, kuwaas oo, taasoo, u oggolaanaya kaqeybgalayaasha inay sawiraan sawirro dhameystiran oo sax ah. Hadalku wuxuu soo saaray in hadafku uusan horumarineynin tayada sawirrada, iyo sawirradu ma caawinayso qorista qoraallo aad u sax ah.

Si kastaba ha noqotee, haddii fikirka "midhahu ka dhex shaqeeyay" hal "luqad", ka dibna leh itimaal sare "luuqad kale", sheekadu way ku soo celin doontaa. Taas macnaheedu waa in heer sare oo faham ah ay muujineyso iskaashi dhaw oo ka kooban hadalka iyo qaybaha waxqabadka ee dhaqdhaqaaqa caqliga. Gunaanad: Haddii aad rabto inaad wax yeelato wax, wax walba oo wada soo koraan, "Nadezhda Novikovsky.

Hadal fikradaha imtixaanka ee celcelis ahaan u rogay si ay uga sahlan tahay in lagu muujiyo garaaf ahaan, in kasta oo ay lagama maarmaan tahay in la sawiro sawirro qurux badan - waxay lagama maarmaan tahay oo keliya in laga tarjumo calaamadaha muhiimka ah ee aragtida muhiimka ah. Marka loo eego qoraaga daraasadda, waxaa lagu sharixi karaa xaqiiqda ah inaan ku nool nahay xilligii "Mems" iyo "Stertalth" waxaanan caadaystey inaan wax ka qabanno waxyaabaha muuqaalka ah. Isla mar ahaantaana, abuurista waxyaabaha aad adigu iska leedahay ayaa u rogay hawl adag oo aan caadi ahayn inteeda badan.

Dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee Jaamacadda St. Petersburg State University waxay raadisay habka u qorsheeynta calaamadaha ugu waaweyn ee fikradaha iyo xiriirkiisa uu la leeyahay hadalkiisa 24351_2
© Riix Sjarajka SPBSU

Marka loo eego madaxa cilmi-baarista, borofisar ku takhasusay waaxda cilmu-nafsiga guud iyo shaqaale ka mid ah shaybaarka dabeecadda ee SprdsuMamics Sphunnamics Sphunnamics Sphunnamics Sphunnamics Sphunnamics Sphunnamics Spstrurgamics Sphunee Spchebakova, oo ah shayga koowaad ee "saamaynta" waxaa lagu muujiyey tusaalayaal gaar ah oo ku xaddidan qaab dhismeedka macnaha guud ee maskaxda. Xaaladdan oo kale, fikirka "xidhiidhka xidhiidhka" xoojinta "xidhiidhka ayaa laxiriira, laakiin guud ahaan laxiriirta fikradda saamaynta aan la shaacin karin sababtoo ah jihada ugu weyn ee qoraaga calaamadaha gaarka ah.

Dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee Jaamacadda St. Petersburg State University waxay raadisay habka u qorsheeynta calaamadaha ugu waaweyn ee fikradaha iyo xiriirkiisa uu la leeyahay hadalkiisa 24351_3
© Riix Sjarajka SPBSU

Jaantuska labaad, fikradda "saamaynta" waxaa matalaya si ka duwan sidii hore. Iyada oo la kaashanayo garaafyada qiimaha-wax ku oolka ah, fikirka ayaa ah tan ugu weyn marka loo eego waxa ku jira: isbedel hal shay oo ka dhashay saamaynta. "Waa muhiim in la xasuusto in dib loo soo nooleeyo qaybaha fikradaha fikirka ah ee fikirka ah waxay ka caawineysaa akhrinta qoraallada dhaadheer iyo khayaamada taageerada shayga," dhakhaatiirta cilmi nafsiga ayaa talo ka bixiya.

La yaabka dadka cilmi-baarayaashu waxay ahaayeen in dadku si fiican u fahmaan macnaha fikradaha aan la taaban karin marka loo eego la taaban karo, in kasta oo xaqiiqda ah in kan dambe, jaleecada ugu horeeya, oo u muuqda mid fudud iyo mid taagan. Sida ku xusan saynisyahannada, waxay u badan tahay in fikradaha gaarka ah ay si adag ugu "xayiran yihiin" xaaladaha guryaha, kuwaas oo maskaxda ka kala qaybiya xaaladaha caadiga ah ee loo isticmaalo in si habsami leh loo falanqeeyo waxa ku jira, ay adkaato.

Si kale haddii loo dhigo, waxaan si fudud u shaqeyneynaa fikradaha gaarka ah ee nolol maalmeedka, annagoo si otomaatig ah u adeegsanayna oo aan ka fekereynin macnahooda. Natiijo ahaan, u qoondee astaamaha muhiimka ah ee fikradahan ma fududa. Waxaa badanaa lagu muujiyaa xaqiiqda ah in dadku si taxaddar leh muujinayaan ama ay sharraxeen mid mid, ma aha calaamadaha ugu weyn ee fikradda ama ay isticmaalaan fikradda, iyada oo aan fahmin macnaheeda.

"Fikradaha aan la fahmi karin" ku nool "dhexdooda isku midka ah, firfircoonaantoodu waxay la xiriirtaa shaqada fikirka heerarka sare ee guud, sidaa darteed fahamkooda ayaa sifiican u hufan. Waxaa loo qaadan karaa in isku dayga fekerka aan u badbaadinno kheyraadka isla markaana ay u horseedaan xaqiiqada ah in calaamadaha muhiimka ah ee fikradaha la gasa'a marmarka qaarkood, "ayuu yidhi Olga Shcherbakov.

- Gabagabada ay ku xirfad badan dhakhaatiirta cilmu-nafsiyadu waxay ku heshiin doonaan: khaladaad naga horjoogsaneysa inaan ku noolaano waxaan ku dhuumanahay fikradahayaga caanka ah ee ugu caansan iyo kuwa caanka ah. Iyo muujinta "ka eeg adduunka cusub" waa xaqiiqda ah in xaalada macnaha guud ee macnaha guud ay naga caawineyso inaan soo helno wax muhiim ah oo aan horay u ogaan. "

Natiijooyinka daraasadda waxaa loo isticmaali karaa nashaadaadyada waxbarashada ee horumarka fikirka fikradda ah, kaasoo hoos udhaca dhawaan lagu arkay labadaba carruurta dugsiga iyo dadka waaweynba la sameeyay. Sii wadida qorayaashu waxay ku arkaan falanqayn tayo leh oo ah istiraatiijiyado loogu talagalay fikradaha fikradaha fikradaha kaladuwan ee heerar kaladuwan iyo daraasadda aasaaska nidaamka fikradaha shaqsiyeed. Daraasaddan ayaa lagu dhammeeyay taageerada maaliyadeed ee RFBR ee hoos timaada Mashruuca Sayniska ee No. 19-33-51016.

Xigasho: saynis qaawan

Akhri wax dheeraad ah