"Calaamadaha suuqa ayaa si dhakhso leh ugu dhaqmi doona waxbarashada."

Faafida cudurka Kovida, oo u qaybiyay ardayga iyo macalinka, wuxuu noqday caqabad aad u weyn nidaamka waxbarashada, oo ay tahay mid aad u deg deg ah "madax furasho" lafteeda. Laakiin u gudbinta kala-guurka khadka tooska ah maahan caqabadda kaliya. Haddii waaxda waxbarashadu la tacaasho, in saameynta suuqa waxbarashada ay kordhayso dhibaatada, waxaan ka wada hadalnay arinta cusub ee "Dhaqaalaha Dhaqaalaha - Mashruuca Wadajirka ah ee VTimes iyo Dugsiga Dhaqaalaha ee Ruushka iyo Dugsiga Dhaqaalaha ee Ruushka. ee aasaaska sadarka samaarka. Borofisar ka barto iskuulka dhaqaalaha ee reer Russia Sergey IzMmmmmmmyov iyo madaxweynaha iskuulka iskuulka ee Moscow ee Skolkovo, Andrei sharonov, ayaa ka muuqda qaabeynta xiriirka ka dhexeeya waxbarashada iyo suuqa shaqada.

Tallaabooyinka ugu waaweyn ee Sergei ismiisha

Dhibaatooyin kasta, waxaan baranaa wax cusub oo ku saabsan dhaqaalaha iyo adduunka, oo waxaan horeyba wax badan uga barannay khibrada masiibada. Si kastaba ha noqotee, aqoon ual aan aqoon u lahayn qof ahaan wakiilka ugu weyn ee dhaqaalaha.

Waa maxay xirfadaha loo baahan yahay shaki la'aan

Hawsha iskuulada iyo jaamacadaha ayaa ah in la siiyo xirfado aasaasi ah oo loo baahan doono waqti kasta: awoodda aad u xun, falanqeeyso xaalada, isgaadhsiinta iyo awooda barashada. Kuwa ku guuleystey inay wax baraan tani waxay si dhakhso leh ula qabsan doontaa dhibaatada oo aad ugu fududaan doontaa.

Awoodda wax lagu barto waa mid aad muhiim u ah. Hadda dadku guud ahaan waa wax sii dheer, maadaama ay qaadanayso waqti badan si loo noqdo mid takhasus leh oo ku saabsan goob xirfadeed. Awoodda wax lagu barto sidoo kale waa muhiim maxaa yeelay waxay u oggolaaneysaa qofka mustaqbalka inuu beddelo xirfadda oo uu sameeyo wax kale.

Haddii qof doonayo inuu noqdo mid takhasus leh nooc nooc ah, ka dib wuxuu u baahan yahay inuu u dhawado xadka sayniska ("safka hore"). Tani waa caddaalad kaliya maahan cilmiga sayniska, laakiin sidoo kale loogu talagalay shaqo injineernimada: waxaad u baahan tahay inaad naftaada u keento xadka tikniyoolajiyadda casriga ah si aad u fahanto sida loo isticmaalo si aad u fahanto. Tani waxay u baahan doontaa waqti iyo ka-bilaabida edbinta kala duwan, sidaa darteed waa muhiim iskuulka iyo shahaadada koowaad ee shahaadada koowaad ee shahaadada koowaad si loo dadajiyo in ay wax ka bartaan waxyaabaha kala duwan ee caqligaaga iyo habkaaga.

Andrei Shaanov oo ku saabsan moodel cusub oo waxbarasho ah oo dhisida maleh xirfad leh

Waxbarashadu waa inay diyaarisaa dadka awooda inay yiraahdaan waa moodada hadda, "dib-u-habeynta hawada," taasi waa, in si dhakhso ah loo waafajiyo xaaladda oo xitaa wax laga beddelo hawshooda. Hawsha nidaamka waxbarashadu waa in qof la siiyo aasaas uu awood u yeelan karo inuu dhiso warshadaha warshadaha. Iyo in qof wax lagu baro xaqiiqda ah in ay awoodi karto in la helo waqti, aalado iyo qaabab lagu dhiso nooc cusub oo nashaadaad ah.

Markii hore, waxaa suurta gal ah in la yiraahdo: "Wuxuu bartay" xoogaa xirfad ah, taasina waxay ka dhigan tahay in qof u dhaqaaqay heer uu u badan yahay. Hadda waxaa jira xaalad aad u wanaagsan oo af badan. Marka hore, heerkan laftiisa ayaa sii kordhaya. Marka labaadna, niche la doortay xitaa wuu dhammaan karaa! Sidaa darteed, qofku waa inuu lahaadaa caado uu ku dhinto dariiqa soo socda, kuna tiirsanaanta waxbarashada (oo uu ku bartay jaamacadda) iyo xirfadihii uu ka helay xirfaddan ama xirfadihii hore. Tani waxay ka dhigeysaa mid deggan.

Sida Digital u beddeli doono suuqa shaqada ...

Iyada oo la horumariyo teknolojiyadda dijitaalka ah ee qiimaha raadinta macluumaadka iyo isgaarsiinta si dhakhso leh ayaa loo dhimay. Waxaan heli karnaa, falanqeyn karnaa oo aan kaala geyn karnaa macluumaadka ilo kala duwan: laga bilaabo codsiyada iyo talooyinka ku saabsan isku-darka shaqaalaha, iyo qaababka mushaarka ee xirfadaha iyo qaababka raadinta tooska ah "Waxaan rabaa inaan barto barashada mashiinka." Sidaa darteed, waa in la filaayaa in calaamadaha suuqa ay aad uga dhakhso badan tahay in la gaaro waxbarashada oo waaxda waxbarashadu si dhakhso leh ayey uga jawaabi doontaa.

Awoodda weyn ee maanta ku jirta duurka dhaqaalaha dhijitaalka ah iyo bulshada dijitaalka ah. Awoodda lagula shaqeeyo xogta ayaa loo baahan doonaa, fahmidda qaababka barashada mashiinka oo u adeegso hab-dhaqanka, si loo fahmo sida xogtan loo falanqeeyo sida loo saadaaliyo dhaqanka dadka. Horumarrada ku saabsan duurka isgaarsiinta ee ka dhexeeya nin iyo sirdoonka macmalka ah ayaa loo baahan doonaa.

Xaaladdan oo kale, baahida loo qabo xirfadahan ayaa si ka dhakhso badan u koraya soo-jeedinta jaamacadaha. Aaggan, horumarinta horumarka aaladaha waxbarasho ee ganacsiga ee loogu talagalay horumarinta xirfadahan waa in la filayaa. Deegaanka guud ee waxbarashadu wuxuu ka jawaabi doonaa baahida kordha, laakiin waa inaadan ka fileynin inay tahay jaamacadaha caadiga ah.

Baahida loo qabo in dhaqaaleyahannada ay kori doonaan, maadaama ay falanqeeyaan istaraatiijiyadda istaraatiijiyadeed ee wakiilada dhaqaale, oo ay kujirto gobolka. Sidoo kale xirfadaha falanqaynta xogta aasaasiga ah oo fahmi kara waxa ku xiran iyo waxa dhab ahaan dhaca. Dhaqaaleyahannadu ma fududa inay ku dhimi karaan in lagu beddelo barnaamij robot ama kombiyuutar.

Andrei Sharonov ee is dhexgalka dadka iyo sirdoonka macmalka ah

Xirfadaha ayaa ka caawiya qofka inuu ka jawaabo su'aalaha. Aqoontuna waxay gacan ka geysaneysaa in la weydiiyo su'aalaha - oo laga bilaabo heer gaar ah, waa mid aad u muhiim ah oo karti adag. Mid ka mid ah farqiga aasaasiga ah ee qofka ka soo jeeda sirdoonka macmalka ah ayaa ah in sirdoonka macmalka ah ee mabda'a aan weydiin karin su'aalo. Wuxuu ka jawaabi karaa iyaga, mararka qaarna aad ayuu uga fiican yahay qofka, laakiin qofku waa inuu dhisaa dhibaato. Inta badan ee ka adkaanshaha qofka shaqadiisa, ayaa ka sii muhiimsan qeybta ay ku xirayaan aqoontiisa, oo aan kaliya laheyn xirfadaha.

... Iyo sida loo shaqeeyayaashu ula tacaali doonaan caqabadahaas

Xiritaanka cilladaha aqoonta iyo xirfadaha shaqaalahooda, shirkadaha ayaa ku dhaqmi doona laba xaaladood. Midda koowaad: Haddii xirfadahan ay yihiin kuwo caadi ah, markaa fursado badan oo ay shirkaddu ka heli doonto ilo waxbarasho dhinaca. Midda labaad: Inbadan oo xirfadahan yihiin waa kuwo gaar ah, waxay sii kordhayaan suurtagalnimada in ganacsigu wax bari doono dadka ku jira gudaha. Sidaas awgeed, adduunku wuu sii adkaanayaa, ayaa sii kordhaya doorka waxbarashada shirkadaha gudaha uu kordho.

Andrei Shaanov oo ku saabsan codsiyada loo shaqeeyaha

Hawlaha ugu adag waxay soo jeedinayaan in qofku abuuro wax aan jirin. Loo shaqeeyeyaasha ugu taliyayaasha badan ee matalaya shirkadaha ka shaqeeya qarka u saaran warshadooda waxay rabaan inay helaan qalin-jabinta oo la kulmi doona xuduudaha warshadooda. Sidoo kale takhasusleyaal khibrad u leh warshadaha kale ee lagu arki karo aagag kale oo naftooda wax cusub, oo aysan arkin kuwa halkaas ka shaqeynayay muddo dheer. Waxay awood u yeelan doonaan inay keento aqoon ku saabsan sida dhibaatooyinka la midka ah loogu xalliyo warshadaha kale.