Daraasadda ayaa muujisay: anshaxeed kama caawinayso saxitaanka dhaqanka liita ee ilmaha

Anonim
Daraasadda ayaa muujisay: anshaxeed kama caawinayso saxitaanka dhaqanka liita ee ilmaha 16576_1

Wararka ka imanaya adduunka cilmi-nafsiga carruurta

Saynisyahanada ka socda Jaamacadda Michigan waxay sameeyeen daraasad iyo isbarbar dhig siyaabo kala duwan oo lagu gaaro addeecitaanka ilmaha: ciqaab jireed, oo ah waxkasta (internetka, lacagta jeebka) iyo wada hadalka.

Waalid wanaagsan, waa caado in lala hadlo cunugga markii uu si xun u dhaqmo. Farsamadan waxaa loo isticmaalaa, tusaale ahaan, Kate Middleton. Qofka weyn ayaa u sharxayaa cunugga sababta ay suurtagal u tahay in lagu dhaqmo sidan iyo sida loo sameeyo sax. Khubaradu waxay ogaadeen in qaabkan ku saabsan habdhaqanka cunugga inta badan uusan saameyn ku yeelan.

Daraasadda ayaa adeegsada laga helay xogta UNICEF 215,885 qoys. Falanqaynta, habka qaabeynta iyo gunaanadkii Bayesian ayaa la isticmaalay. Saynisyahannada ayaa qiimeeyay cawaaqibka hab kasta oo lagu saameyn karo ilmaha seddex arrimood: Xiriirka asxaabta, heerka gardarada iyo awoodda lagu xumaado.

Ciqaabta jireed ayaa la dhimay wada xiriirka lala yeesho carruurta kale, waxay horseeday koror ka-hortag iyo uruurinta sii xumaanaya ee feejignaanta.

Qaabka loo qabo in la xusho ee mudnaanta ayaa sababay gardarro iyo kor u kaca dareenka kala firidhsan, iyo sidoo kale horseeday xaqiiqda ah in ilmuhu ka yar yahay asxaabta.

Wadahadalka lala yeesho caruurta ayaa sidoo kale horseeday xaqiiqda ah in ilmuhu uu noqday mid aad u dagaal badan oo markii dambe uusan u jeedin karin dareenkiisa wax. Si kastaba ha noqotee, carruurta ay waalidiinta ka doorbidaan inay ka hadlaan akhlaaqda xun, oo aan ciqaabin, waxay ahaayeen kuwo aan caadi ahayn.

Markaa, saynisyahannadu waxay xaqiijiyeen gabagabada daraasadda 1995 - markaa dhaqtarka caruurta ayaa ku ogaatay in waayayagaas, hagida iyo hadalka nafta ay waxtar u leeyihiin sixitaanka akhlaaqda.

Qoraaga ee cilmi baarista Andrew Groon-Kelor ayaa wareysi la qaatay U.S. News iyo Adduunku waxay soo sheegaan in wadahadal waxbarashadu ay ka duwanaan karto, oo inta badan waxay kuxirantahay codkii la xushay. "Ilmaha si xanaaq ah ayaad ula hadli kartaa, oo leh khidmad iyo saqarin - uma horseedi doonto wax wanaagsan. Laakiin haddii aan la hadalno jacaylka iyo taageerada, markaa wali waa xeelad guul leh, "ayay xijaab gubtay.

Khabiirku wuxuu cadeeyay in waalidku aysan kaliya caruurta ku sheegin sida loo dhaqmo, oo la xasuusiyo inay jecel yihiin, waxay doonayaan inay waqti la qaataan, oo ay u mahadceliyaan aragtidooda oo dhageyso.

Sidoo kale, saynisyahanku wuxuu waalidiinta kula taliyay inaysan ka tagi lahayn habka loo soo celiyo mudnaanta, laakiin inuu u dhawaado tan si macquul ah iyo haddii ay jirto baahi aad u daran.

Takhasusleyaasha ayaa soo jeedinaya inay diiradda saaraan barida ilmaha sida loo dhaqmo. Markii ugu badan ee lagu dhaqmo, ayaa ka sii fiican. Hubso inaad ku amaanto ilmaha dabeecad wanaagsan. Borofisar cilmi-nafsi ah oo carruurta ah oo ku saabsan jaamacada Yale Cast Casdin ayaa carrabka ku adkeeyay in tababarka si fiican uga caawiya cunugga inuu barto casharka. Sida laga soo xigtay isaga, habka wadahadalka wuxuu kiciyaa fikirka, wuxuu baray is-xakameyn wuxuuna gacan ka geystaa kordhinta ereyadiisa, laakiin ma beddeleyso dhaqanka ilmaha.

Wali ka akhri mawduuca

Akhri wax dheeraad ah