Khilaafaadka u dhexeeya waalidiinta iyo dhalinyarada ayaa si isa soo taraysa oo ka mid ah sheegashada carruurta leh soo bandhigida aan taaban ee ay waalidkood ku soo bandhigaan shabakadooda bulshada ...
Waxaan nahay jiil gaar ah oo waalidiinta ah. Waxaan wali u maareynaa nolosha bulshada ee carruurtooda, laakiin maanta waxaan heysanaa fursado badan ka hor, iyo jagada "Hollywood", oo aan u aqrinay naxdin aad u badan, maanta cunug ayaa laga yaabaa inuu ka fog yahay xirfadda ku simaha.
Khilaafaadka u dhexeeya waalidiinta iyo dhalinyarada ayaa si isa soo taraysa oo ka mid ah sheegashada carruurta soo bandhigaya xiriir aan taabaneyn ee ay waalidkood ku leeyihiin shabakadaha bulshada. Wadamada Yurub iyo Mareykanka, carruurta koray ayaa loo gudbiyaa maxkamada.
Uma badna in mid kasta oo ka mid ah hooyooyinka iyo aabaha, dhajiyay dhowr iyo toban sawir oo ka mid ah shadarka internetka, iyagoo hanjabaya sheeko. Laakiin waxay umuuqataa in shabakadaha bulsheed ee naga dhigaya arrimo cusub oo ku saabsan feejignaanta taabashada, ilaalinta asturnaanta iyo kaliya cilaaqaad wanaagsan cunugga.
Waalidiin badan ayaa doorbidaya jihada diidmada inay daabacaan sawirrada carruurtooda (iyo qoraallada ku saabsan), marka laga reebo jiritaankooda sawirrada qoyska ee caadiga ah. Laakiin joogitaanka shabakadaha bulshada ayaa noqotay qayb ka mid ah nolol maalmeedka iyo dadka waaweyn, iyo carruurta gabdhaha baahan, marmarka qaarkoodna waxay kuu aheyd su'aashaada, maxaad u maleyneysay inaad noloshaada tahay Ma aha?
Intaa waxaa dheer, gebi ahaanba carruurta ka soo dhowaada shabakadaha bulshada - si iyaga loogu talagalay iyaga su'aasha ah sida loogu matalayo baloogyada blog-yada gabi ahaanba ma aysan soo kicin. Carruurtu waxay daawadaan akoonnada dadka kale waxayna ka helaan iskuulkooda ku saabsan kordhinta, socodka iyo banaanka, iyagoo adeegsanaya qalabka carruurta kale. Mararka qaarkood waxay si qarsoodi ah u qaataan taleefanka waalidkood, iyaga oo ka fuula internetka ka yimaada kombiyuutarada waalidka. Guud ahaan, fursadaha uu ilmuhu arki doonin sawirradiisa ku jira ka gudbaya hooyada ama aabaha, kuma filna.
Ka dib markii uu la hadlo gabadhiisa, gabdhaha shaqada, gabdhaha caanka ah, waxaan naftayda u xusay in dhowr qawaaniin oo naftaada loo qaadi karo, sawirro ka dhigi kara shabakadaha bulshada.
1. Haddii ilmuhu hore u yaqaan shabakadaha bulshada, weydii liistada aan la aqbali karin ee sawirrada dadweynaha.
Tusaale ahaan, mid ka mid ah xaragtayda ayaa muujiyay in sawirkeeda aan la daabici karin haddii dharkoodu ku jiray xasillooni darro. Haddii aan aaminsanahay in dhibco biyo-xireenno ama raadadkii soo dhacaya muuqaalkeeda ma ceebeeyo, waa inaan ku siiyaa sawir iyada si ay uga doodo. Iyo, dabcan, sawirka si qaldan loo dhajiyay, jabay, dhaarta dharka waa inuusan wehelin oo ay weheliso "hadalo" faallooyinka la xoojinayo saameynta sharaf-darrada. (Adoo ku dadaalaya, waxaan dhihi karaa ma dhajin sawirrada noocan ah, laakiin way fiicantahay inaan nidhi). Caruurta kale ma jecla markay muujiyaan sawirka halka ay ku ooyaan ama halka addimada ay ka dhalatay dhaqdhaqaaqyadooda. Guud ahaan, liistada ayaa lahaan doonta iyaga u gaar ah.
2. Had iyo jeer xasuuso in ilmuhu eegayo jawaabta facooda.
Tan iyo adiga iyo waalidkaaga majarkaaga. Sawirka ilmaha sawirka ah "naag qurux badan" oo leh xigashooyinka u dhigma - kaftan qosol leh oo ay weheliso nostalgia filimkii hore. Cunugga asaxaabtiisu waxay ogaan doonaan in muuqaalka iyo xigashooyinka loo diro geesiga-dhillanimada, kaftankan wuxuu u rogi karaa musiibo. Sidaas oo kale, carruurta sii kordhaya ma jecla sawirada ay kubadu ku dheceen naaska dumarka ama uurka oo ay weheliso wadahadal wada-jir ah, oo ay weheliso wadahadal jacayl ah oo caadi ah ), iyo wixii la mid ah. Wixii tixraac ah oo ku saabsan galmada ama nolosha jacaylka ee dadka waaweyn ee ku jira sawirrada carruurta, carruurtu waxay ka heli karaan wax badan oo kaftan ah saaxiibkood. Isla sidaas oo kale ayaa loo adeegsadaa sawirro qosol leh oo leh burburka dhallaanka dhallaanka ama sawirrada inta lagu jiro kulamada ku saabsan dheryaha iyo saxanka musqusha.
3. Waxay mudan tahay in aad naftaada u xalliso inta jeer ee aad ku dhejin doontid sawirrada carruurta, iyo sababta.
Laga yaabee in usbuucii - ku filan si ilmuhu uusan u garaneyn laftiisa "Maqnaanshaha", "" Nolosha "nolosha waalidka, oo aan sidaas aheyn sidaas oo kale in taasi ay ku dhacday asturnaanta ilmaha. Xoogga saar sida ay u qoraan had iyo jeer, oo marka ilmuhu korayo - iyo ra'yigiisa.
4. Ha ka qaadin akoonkeeda, xiran ama furan, sawir la'aan.
Ujeeddada Blog ee ilmaha oo dhagaystayaashiisa ayaa laga yaabaa inay ka duwan yihiin kuwaaga. Markii gabadh ama wiil ay ku dhigto waqti qiiro leh oo xoog leh koonto, oo ayeeyado iyo ilma adeer, micnaheedu maahan inay diyaar u yihiin inay arkaan sawirradooda oo ay ka wada hadlaan sarajooyinkooda. Sawirkani wuxuu noqon karaa mid aad ugu dhow khibradooda khibradooda, ama si aan lagu guuleysan karin si ka mid ah suuxdin (sidaas darteedna ay u jiraan xusuusta, ee aan loo baahnayn sumcadda). Ugu dambeyntiina, carruurtu markay sawirro ka qaadaan iyaga oo aan wax loo baahnayn, waxay u arkaan inay si xanuun badan u qaadaan sidii ay wax u qaateen.
5. Ka saar dalabka koowaad!
Xitaa haddii ilmuhu horay u oggolaaday inuu daabaco sawir, laakiin maskaxdiisa beddeshay - looma baahna in laga dhigo mid walwal iyo dhibaatooyin la yeesho. Tirtir - waxay ka dhigan tahay in la tirtiro. Laga soo bilaabo meelaha dadweynaha, ugu yaraan.
6. Guulihii isboortiga iyo daqiiqadaha safarka ee ugu sareeya sida ku dhawaad qof walba.
Macno malahan meesha ilmuhu ku booday boodboodo cajiib ah, garoonka ama garoonka ciyaarta. Haddii uu u eg yahay filim sida filim, waxaa jira carruur ahaan caruur ahaan ka soo horjeedda daabacaadda. Oo lamid ah fuulitaanka geel ama isbarashada gorayada. Laakiin xeerarka 1 iyo 5 ma burinayo.
7. Waxa ugu muhiimsan waa haddii ilmuhu aanu rabin in la sawiro, ma aanan rabin.
Mararka qaarkood su'aasha ah gelitaanka sawirka shabakada bulshada ayaa iska baaba'aan marxaladda hagida ee ilmaha ilmaha. Wuxuu u baahan yahay, uma baahna inuusan toogasho? Hoos u dhig muraayadda. Ilmuhu ha wejigaaga u arko halkii.