»Že začeli smo pripraviti hčerko v šolo,« pravi ena mati. - celo najel za njen mentor. Dve leti kasneje bo šel v prvi razred.
"Toda otrok je le pet," drugi predmeti. - Ali ni še prezgodaj?
- Zdaj bi morali otroci pripraviti v šolo. Lahko berete, pišete in računate.
Presenetljivo je, da je v tem dialogu prav. Sodobni otroci nedvomno morajo biti pripravljeni za šolo, vendar optimalno začnejo to storiti približno eno leto pred vstopom v prvi razred. Vendar pa je oblikovanje koristnih veščin za učenje, ki se začne veliko prej - in mentor ni asistent.
Kdaj je pripravljen otrok?
Pripravljenost na šolo se razume kot interakcija petih dejavnikov:
- Fizikalna raven razvoja vključuje osnovno grobo in fino gibljivost;
- Sposobnost razmišljanja temelji na interakciji vseh petih čutov;
- Motivacija vključuje koncept strpnosti do razočaranja, ki je v sodobnem svetu vse manj in manj;
- Socialne veščine vključujejo sposobnost stika in komuniciranja;
- Koncentrirana pozornost je osnova koncentracije pri usposabljanju.
Ustrezna podpora v kombinaciji z zgodnjim poznanstvom s svetom knjig ustvarja pozitivno temelj za sposobnost otrok, da se udeležijo šole.
Zakaj so se zahteve spremenile
Glej tudi: Osnovna šola: Ali moram poleti poleti z mlajšo šolo in predšolskim šolom
V 80-90 letih je bilo veliko lažje pripraviti na šolo. Dovolj je bilo, da se sprostimo iz vrtca. Že v lekcijah so otroci vse preučevali. O psihološki pripravljenosti in ni bilo potrebno. Bilo je dovolj za razsodbo prevzema pediatra.
Vendar pa so danes starši vprašani, če lahko otrok gre v šolo, dolgo pred tem dogodkom. Tokrat za odrasle se pogosto spremenijo v stres. Ali je mogoče otroka zapustiti za eno leto v vrtcu, če se zdi, da še ni pripravljen za šolo? Kdo bo prvi učitelj? Ta in številna druga vprašanja pridejo na glave staršem, ko razmišljajo o približevanju prihoda v prvem razredu.
Pripravljenost za šolo - kaj je to?
Večina staršev niti ne ve, kaj dejansko pomeni in kaj vključuje "pripravljenost za šolo". Stari koncept se ne uporablja za tisto, kar je danes pomembno pri vstopu v prvi razred, saj sodobni otroci postanejo popolnoma na drugem informacijskem področju.
Zanima me: Deklica je rodila svoje sina v starosti 15 let in dala za posvojitev, po 35 letih sta se srečala mama in sin
Po drugi strani pa sposobnost študija vključuje tudi predšolske izkušnje, brez katere sistematično učenje v razredu ne more biti uspešno. Zato je tako pomembno, da se udeležite vrtca že nekaj let pred šolo. Poleg tega imajo današnji otroci veliko manj bratov in sester. To pomeni, da nimajo možnosti za druženje v družini. Zato je bolje, če je otroško okolje - na vrtu, v krogu prijateljev ali športnih odsekov.
Drugi pomemben vidik je zdravje. Dobro zdravje - pogoj za uspešno učenje. Bolje je, da odložite pojdite v šolo, kot da bi otroku tam, ki ni fizično pripravljen.
Pozor se šteje za mamo inteligence
- Otroci, bodite pozorni! "Tako pravi učitelji, ko želijo nekaj pojasniti."
Ko se oseba namerno osredotoča na nekaj, koncentrira, pridobi spretnost, ki je nepogrešljiva v šoli. Vendar pa koncentracijo ni mogoče meriti z vztrajnostjo, s katero bere fascinantni roman, in pa, koliko se posveča suhemu učbeniku. Če lahko otrok v osnovni šoli nekaj naredi za 10-15 minut, kaj je bil vprašan, vendar to ni nujno, kot je, potem je njegova sposobnost, da se osredotoči, je srednje.Lahko se stimulira v obliki igre s pomočjo vaj na zaslišanju: koliko ptic je zdaj zdaj Twitter? Slišiš šumenje vetra na drevesih? In šumenje potoka? Tako se otrok nauči skrbno poslušati in »ujeti ušesa«. Lahko trenira svojo koncentracijo, risanje in dela obrti, kot tudi poskus in dotika. Ali igranje iger za agilnost in sestavljanko, v lutkovnem gledališču. Bolj vztrajni otrok bo naredil svoje podjetje, čeprav ga ne najde posebej fascinant, bolje.
Razmišljanje
Glej tudi: Zgodovina Mama: Kako urediti prednostne naloge po rojstvu otroka
Vendar pa inteligence ni vse, ker bi morali biti ljudje na koncu sposobni pretvoriti v intelektualne sposobnosti. To vključuje spretnosti razmišljanja in je neposredno povezana z vizualnim zaznavanjem. Vendar je zelo pomembno, da se dobro slišimo in zapomnite. Če starši želijo spodbuditi svojega otroka v zvezi s tem, ga lahko prosijo, da občasno pripeljejo tri konkretne stvari iz druge sobe in pojasnijo, kako jih najti.
Ustvarjalnost in spretnosti razmišljanja se ukvarjajo z igrami vlog večnih "matere" hčerke ". Toda obisk muzejev. Zbirateljskice se nanašajo tudi na to območje. Ker, če otroci lahko zbirajo in shranjujejo, na primer kamne, bodo kmalu razvrstili v velikosti, obliko in barvo. Zato razvijejo načela rednega reda, ki so koristna za sistematično znanje, pridobljeno pozneje v šoli. Razred zahteva tudi govorne sposobnosti. Knjige s slikami in pogovori o njih ali muma, prosim, povejte nam podrobnosti o obisku igrišča bo koristno tudi.
Fizikalna raven razvoja
Vendar pa sposobnost, da gredo v šolo, ne vključuje samo obveščevalnih in razmišljanja spretnosti, ampak tudi fizične sposobnosti. Ti vključujejo veliko in majhno gibljivost. Velika gibljivost pomeni agilnost rok in ščetk, kot tudi noge in noge. Stojte na eni nogi in bounce desetkrat, uravnoteženje na ležečih deblih dreves, vzpon, skok nad ovirami, hoje nazaj, bodite lahko vrgel in ujeti veliko žogo - vse to pomembne motorične sposobnosti.
Danes imajo otroci bistveno več težav na tem področju kot prejšnje generacije, ker se preselijo manj in predvsem manj raznolike. Med drugim vodi k povečanju pogostosti poškodb in nesreč.
Prav tako padla fine motorične sposobnosti. V bistvu to pomeni spretnost prstov, ki se izvaja med risanjem, rezanjem in izdelavo obrti. Kot tudi, ko igra za agilnost z žogami, oblikovalci, ugankami. Oblikovanje zlomljenega rokopisa je odvisno ne le na pisnih vajah v šoli, ampak tudi od vadbe spretnosti prstov v prejšnjih letih.
Motivacija in socialna veščina
Preberite tudi: Kaj so profesionalci, če v družini dva otroka
Največje aktivno življenje z otrokom tukaj in zdaj je najboljši način za pripravo na šolo. Posebne finančne naložbe za to popolnoma nepotrebno. Toda potrebe otrok, zlasti, ena kakovost je motivacija. To vključuje ne le zanimanje, radovednost in neodvisnost, ampak še posebej odpornost na razočaranje. Ta sposobnost obvladovanja neuspeha ali odložitve potrebe, ne zlo ali ne želijo predati prehitro.
Toda starši lahko izvajajo toleranco za razočaranje v kateri koli starosti, tudi če se je že razvila v prvih treh letih življenja:
- Igre na druženju - Eden od načinov za izdelavo. Predpogoj, seveda, da starši ne izgubijo namerno, da bi otroku dali občutek za doseganje. Če imajo štirje ljudje igra na krovu, jih tri izgubijo. Torej je zmaga izjema. Vsakdo, ki raste s takšnimi izkušnjami, se naučijo bolj realnih pričakovanj kot otroci, ki vam nenehno omogočajo zmago.
- V igrah na agilnosti volje otrok postane boljše in boljše. Zato je žongliranje pozitivno. Vse igre, kjer lahko otrok zlahka izgubi, pomaga razviti miren odnos do razočaranja.
- Družine, ki redno držijo "družinske konference", na primer, da razvijejo izlete in načrte počitnic skupaj, pomagajo svojim otrokom v tem. Na koncu ne bodo vsi lahko vsakič branili svojo idejo. Konec koncev, morate iskati kompromise in sprejemati odločitve.
- Tudi TV lahko postane orodje za strpnost do razočaranja, če je pogosto odklopljeno. V prvih dveh letih življenja otrok ne smejo preživeti časa pred zaslonom, ker škoduje njihovim zdravjem.
- Preprosta svinjska banka lahko prispeva tudi k razvoju patenta, ko otroci ležijo kovance za mesece, da se kopičijo nekaj zaželenega.
Komunikacijske sposobnosti
Zanima me: Deklica je rodila svoje sina v starosti 15 let in dala za posvojitev, po 35 letih sta se srečala mama in sin
Še vedno obstajajo socialne veščine, za razvoj, ki je potreben stik z drugimi otroki vseh starosti. Vsakdo, ki raste z več bratje in sestrami otrok do mladostnikov, ima očitne prednosti na tem področju. V vsakem primeru otroci potrebujejo stik z drugimi ljudmi, kot so v vrtcu.
Družabni ljudje lažje gradijo odnose s tujci. Premagovanje sramežljivosti je učni proces, ki se začne z izboljšanjem samospoštovanja. To pa je smiselno le pri stiku z drugimi ljudmi in to zahteva družbeno občutljivost. Komunikacija vključuje veliko več kot le izmenjavo besed, ker je ton glasu, obraza obraza in geste, kot tudi celoten jezik govorice za približno 90 odstotkov, in besede, le 10 odstotkov komunikacije. Zato telefonska komunikacija, besedilna sporočila ne nadomeščajo neposrednih osebnih pogovorov.
Nazadnje, vendar najpomembnejši
Glej tudi: Sto tisoč "Zakaj": Zakaj otroci postavljajo vprašanja
Starši morajo veliko govoriti z dojenčki - dolgo, preden lahko govorijo sami zase. To ne vpliva samo na razvoj govora, ampak tudi na oblikovanje naklonjenosti. Ker se vsak otrok sooča s konflikti, so osebni pogovori z njimi zelo pomembni. Samo, bo lahko prinesel svojo identiteto z vsemi svojimi idejami, željami in nameni v harmoniji s svetom in se naučijo rešiti neizogibne konflikte na najboljši način.
Branje pomaga tudi veliko v tem procesu. Otroci, ki se redno berejo iz zgodnjega otroštva, se naučijo, da bi dobili veselje iz literature. Na samem začetku lahko izberete knjige s slikami. Potem bo igra potekala z besedilom, ne glede na to, ali gre za proza ali pesmi. In končno, od štiri do pet let, lahko preberejo več zanimivih in dolgih zgodb ali zgodb. Branje vsako noč spodbuja številne otroke, da bi poskušali sami brati. Potem se bodo lahko še uspešneje pripravile za študij.Vse omenjene sposobnosti in predlagane vaje so seveda oblikovane že v zgodnji starosti. Prva tri leta otrokovega življenja je čas, da njegove večine oblik, zato lahko starši izkoristijo to, da bi oblikovali veščine, ki bodo prišle v priročni v življenju.