Življenje v šolah in otroški hiši ni sladkor. Vendar se izkaže, večina od nas sploh ne ve, kako težko je. In vprašanje ni niti v očitni tragediji - odsotnost staršev, ampak kako obravnavajo otroke, ki so v skoraj neskončni moči vzgojitelji, učiteljev. S posebnim moči, je včasih zelo težko ohraniti brezhibnega moralnega videza, ki jih je treba razlikovati ljudi tega poklica.
Danes boste slišali veliko stvari, ki se ukvarjajo s šokom. Nekatere ustanove, ki povedaljujejo junakije parcele, so že zaprte, nekateri še vedno delajo. Večina "delujočih oseb" se je upokojila ali prenehala. In ta zgodba ni iz drugega časa ali vzporednega vesolja - dogodki, ki jih naš sogovornik opisuje, je potekal v obdobju od leta 2000 do 2014.
Tukaj je le nekaj narekovajev tega monologa:
Od staršev smo odvzeli, ko sem bil zelo majhen. Kot je moj brat povedal, ki je bil starejši od mene za eno leto, mame in papež skoraj nikoli niso imeli hiše. Najpogosteje smo bili v stanovanju, jaz in mlajši sestri. Brat je nenehno iskal skozi okno, da bi vprašal nekoga hrane. Spali smo vse objemali vse, da bi se ogreli, v kotu sobe na kapi starih oblačil. Starši ne bi mogli biti tedenski. Brat je opozoril, da nas je takrat nahranil s sestro s kislom in hroščem. V tej zgodbi seveda ni nič dobrega. Ampak vesel sem, da smo ostali živ. Seveda vem, da so zdravniki nato diagnosticirali moja sestra Rahit. Očitno je eden od sosedov ni mogel več molčati. Vsi smo bili sprejeti na eno sirotiso. Sestra je bila prva v eni skupini z mano, nato pa nas je prekinila. Prvi spomini na sirotišnico - jaz me jedem. Večino hrane sploh nisem zaznala, zlasti mesa, iz katere je bila takoj bolna. Spomnim se, da smo bili, ko smo jokali, smo bili preprosto dodeljeni v tuš in obešeni hladno vodo. Kot, utihni, ki jih imate tukaj histerijo, nam preprečite delo. V sirotišnici nismo imeli ničesar. Knjige, igrače - Absolutno vse je bilo običajno. Tudi ko imaš darilo, ni bil tvoj, si ga že razumel. Američani so na primer prišli k nam za novo leto in otrokom dali otrokom v veliki lepi škatli z igračami in prigrizki. Videli ste to polje in potem lahko pozabite na to. Sponzorji niso vedeli, da so nas vse nas.
Ko smo prišli na sirotiščo, smo imeli že dolge lase. Sponzorji so dali normalno gumi, da jih preganjajo, toda vse te teme so vzele. Uporabili smo elastične trakove iz napihljivih kroglic. Spomnim se, da je bila ob koncu tedna ta gumija potegnila z lasmi. Spomnil sem se drugega neprijetnega trenutka. Pogosto, ko je osvojil vaše žvečenje, je učitelj ponudil otrokom: kdo želi - vzeti. Verjetno sem bil edini otrok, ki je bil ogaben. Ostalo srečno pobegnilo in vzelo. Spomnim se nekaj dobrih trenutkov v sirotišnici. Imeli smo prijazno medicinsko sestro z dolgimi poševnimi, smo jo zelo ljubili. Očitno pa ne bi mogla stoditi tega toka majhnih otrok, ki so ga nenehno visi na njej, in se odločili, da odidejo. Učitelj je zelo težko delati v sistemu, kjer morate imeti maksimalno resnost, če ste pod otrokom malo prosili, poskušajte vsaj govoriti z njim. Menijo, da bo otrok sedel na vratu. Cilj večine učiteljev v sirotišnici je, da se zadnjič pripravi. Mogoče pri otrocih, vzamejo svoje pritožbe o življenju, v katerem nekaj ni delovalo. Ponudil sem se, da gremo skozi test, so dali slike, jih je bilo treba razgraditi v pravem zaporedju: prazen kraj, potem prihaja zajček, zgraditi snežaka in se drži za njega korenček kot nos. Naredil sem drugače: prišel je snežak, zajček je prišel in uničil, in pojedel sem korenje. Zame, potem je bil popolnoma logičen razvoj dogodkov. Ves čas, medtem ko sem bil v sirotišnici, ni bilo možnosti, da bi komunicirala z mojo sestro ali bratom. Spomnim se, da so starši obiskali, od njih je vonjal alkohol. Prisegali so, kaj me bo popeljalo, rekli so, da smo bili zelo ljubljeni. Vse to sem pogledal kot izdajstvo. Spomnim se, kako sem sedel in čakal na starše, vendar ne zato, ker sem jih zelo ljubil, ampak ker sem razumel: to so edini tesni ljudje, ki jih imam.
Ko sem bil star šest let, se je premešal v šolo v teku. Tam smo pripeljali v šolskih oblačilih, ki so jim celo dali nekaj gumbov in svinčnikov na cesti. Bil sem zelo vesel. Mislil sem: Končno se bom naučil, izvedel nekaj novega! Vendar se je izkazalo, da je bila ta vkrcanje za duševno zaostale otroke. Tam sem bil poslan po "napačnem" testu, prešteti, da mi je duševno retardiral. Šola vkrcanja je pripravljala otroke, ki so živeli v njem, da bi zagotovili, da bodo še naprej skrbeli v kolektivnih kmetijah. Zato smo nas naučili kopati in tako, toda brati, pisati in meniti, da je zelo šibko. Vsi otroci, ki so prispeli v šolo v teku, so zelo kmalu strigli. In fantje in dekleta. Za kaj? Povedali smo: tako da ni bilo uši. Če se pojavijo, nič strašno - samo vezava. Ko sem bil odpeljan v italijansko družino za poletje, je moja italijanska mama prišla na grozo, kar je videlo tako "pričesko". Presenečena je bila, kako je bilo mogoče spoštovati osebo. Ko sem se vrnil iz tujine, so vzgojitelji vzeli vse, kar je bilo v kovčkih, vseh tujih oblačilih. Spomnim se, da smo imeli otroško tekmovanje - "Show Mod". Razdelite mi v tujino, oblačila so dala drugo, bolj prilagodljivo dekle. Bil sem oblečen v šolsko šolo - Balahon. Zelo jo boli, poskušal sem zahtevati svoje stvari nazaj, učitelj mi je povedal: boš šel - kupil boš novo. Za naše stvari, ki jih je pripeljal iz tujine, so imeli vzgojitelji takšen pristop: še vedno se boste zlomili, moja hčerka pa bo trajala dolgo časa. Eden od izobraževalcev je vedno odvzel od nas predstavljenih igrač - plišastih medvedov in dopolnjenih z zbirko njene hčerke. Kako smo živeli: vse je dobro - v Italiji, tukaj bi morali spoštovati, poslušati in preživeti. Vrnitev nazaj, otroci se niso mogli dolgo prilagoditi. Govoril sem o italijanščini več kot v ruskem jeziku. Rekel bom več: Nisem razumel ruske, me nisem zanimala. Nikoli nisem bil klican - italijanščina. Prav tako je bilo zelo težko navaditi na hrano. Za štetje in pisanje sem se naučil že v drugi vkrcani šoli, v tretjem razredu. Tam sem bil prenesen, ko je še vedno jasno, da se moram naučiti v redni šoli.
Pogosto smo prislušali morale o tem, kaj naših staršev, Alkashi, odvisnikov od drog in prostitutke, in smo njihovi otroci, veliko drugačen. Izobraževalci so rekli: "Moji domači otroci rastejo v revščini in ste nahranjeni, oblečeni, potujejo okoli tehtnic." Nenehno spominjamo, da nam država zagotovi vse, in se mu še vedno ne zahvaljujem. Takšna "predavanja" bi lahko trajala 40 minut, eno uro ... Razumem, da je učitelj, ki je rekel tak učitelj, ki ga je pravkar užala oseba. Želela je najboljše za svoje otroke in ni videla možnosti v nas. Pogosto jokajo, psihorant, protestiral, ne strinjam od tega, kar se je dogajalo. Zaprt sem bil v temni sobi -, da se umirim. Samo teta Oksana, ki je vodila krog z nami, videla osebo v meni. Začela me je, da me je domov, in sem bil presenečen, da sem razumel, da obstajajo dobri ljudje na svetu. Ko sem izpustil iz šole, čutil relief: spoznal sem, da bi lahko načeloma vse, kar nihče ne bo izbral, kaj pripada meni, ne bo prikazan konstrukcij pred sponzorji, ki se morajo nasmejati in reči, da je vse Super. Spoznal sem, da lahko pred svobodo neodvisno upravljate svoje življenje in poveš resnico. Mama je služila zapora za izogibanje plačilu preživnine, poročene in rodila drugemu otroku. Prenehala sem komunicirati s sorodniki - mama in brat. Sestra je letela v Italijo, njeno osredotočeno. Z njim včasih podpiramo stik. Zdaj živim v Minsku z malim otrokom. Imam stabilno delo, vendar še vedno sem v iskanju sebe - mislim, kako zaslužiti več. V prihodnje bi rad odpreti izobraževalno ustanovo, da bi naučil otroke iz šolskih šol, ki jim lahko pomagajo v življenju.
Poglej tudi:
Naš kanal v telegramu. Pridruži se zdaj!
Je kaj povedati? Pišite na našega telegrama-bot. To je anonimno in hitro
Prepovedano je ponovno tiskanje besedila in fotografij Onliner brez reševanja urednikov. [email protected].