To je vaša naklonjenost spet: povedamo, kateri drugi pristopi do staršev obstajajo

Večina sodobnih starševskih trendov je povezana s teorijo naklonjenosti. Vendar ta teorija ni edina od tistih, ki so bile ustvarjene, da pojasnijo in uredijo odnose staršev otrok. Povedali smo, kateri drugi pristopi obstajajo.

Teorija pritrditve

Toda za začetek, to ugotovimo z zelo teorijo naklonjenosti. O tem smo napisali več kot enkrat (na primer tukaj in tukaj), zato se zdaj spomnimo vrhuncev.

Avtor teorije priloge se šteje za otroški psihiater John Bowlby. Med vojno je delal v bolnišnici v Londonu, kjer bi lahko gledal učinek na razvoj in psiho otroka, ločevanje in izgubo staršev.

Malo kasneje se je Bowlby začela delati s kanadskim psihologom Mary Einsworth, skupaj pa so spodbujala idejo, da je potrebna vzajemna vezanost med njegovo mamo in njenim otrokom, da bi preživela.

Občutljivost matere, njeno pozornost do otroka, zmožnost razumevanja njegovih potreb in potreb in zadovoljiti, se štejejo za ključne vrednote v teoriji naklonjenosti.

Nizka stopnja empatije, vključenost in podpora matere daje otroku signal, da je svet okoli njega sovražen, in sam ne zasluži ljubezni in skrbi.

V okviru teorije se dodelijo štiri glavne vrste prilog: zanesljivo, zaskrbljujoče, izogibanje in alarmiranjem. Glavna vrsta pritrditve, ki se oblikuje med otrokom in matičnim, v prihodnosti vpliva na odnos otroka z drugimi ljudmi, s svetom in samega sebe.

Teorija naklonjenosti je zagotovila močan vpliv na sodoben pristop k staršemu - to je njena, kdo moramo biti hvaležni za nesramno skupno spanje, hranjenje na zahtevo in pravico, da nosite otroka v rokah, kolikor želimo. Priljubljenost teorije priloge v posameznih evropskih državah je celo vplivala na povečanje trajanja porodniškega dopusta in priporočenih standardov otrok različnih starosti v vrtcu.

Seveda, ne deluje tukaj in brez kritike. Glavni zahtevki discentrov so, da je oblikovanje močne in zanesljive naklonjenosti zelo intenzivna in zahteva staršem velike količine napora in stroškov, tako da morajo žrtvovati osebni čas, želje in ambicije.

Teorije naklonjenosti, pred katerim je spremljala druge pristope do staršev in analize starševskih odnosov. Zdaj vam bomo povedali o njih (pravičnost, ki jo želim preskrbeti, da niso vse te teorije neposredno povezane s starši - nekateri od njih se nanašajo na razvoj posameznih ali kognitivnih procesov, vendar pa vplivajo tudi na način, kako se lahko približate dvigu otrok).

Poredne teorije staršev

Raztopa raziskav otrok in starševskih odnosov ter oblikovanje različnih sistematičnih pristopov je prišlo v prvi polovici dvajsetega stoletja. To ne pomeni, da nihče ni razmišljal o starševstvu na splošno - tik pred večino teorij je temeljila na osebnih izkušnjah avtorjev, socialnih trendov, potreb družbe in verskih dogme. Vsa raznolikost pristopov in teorij starševstva, ki ne temelji na znanstvenih podatkih, se imenujejo neznanstvene ali ljudske teorije.

Torej, na primer, v srednjem veku je otrok postavil otroka, da bi spal narcotske snovi ali alkoholne pijače, ki so hitro in zanesljivo »odrezali« otroka.

Ta primer prikazuje, kako se je pristop k staršam precej spremenil v tem času (če vas zanima srednjeveško starševstvo, potem imamo na to temo celotno ločeno gradivo).

Drug okvirni vidik je odnos do fizičnih kazni. Avstralski psihologi Peter Newcomb in Anthony Kish v letu 2015 je objavil članek, v katerem je bilo približno 10 vrst pristopov, ki upravičujejo fizično kaznovanje otrok. Ti pristopi so temeljili na dveh glavnih idejah: dejstvo, da je kazen neškodljiva, in da je kazen potrebna in učinkovita. Raziskovalci imenujejo te pristope "Miti", saj jih niso našli nobenih znanstvenih utemeljitev.

Kar zadeva verske dogme, je tukaj svetel primer starševskega pristopa purita v kolonialni Ameriki. Prepričani so bili, da otroci najprej predstavljajo "zlo" in "greh", zato je naloga staršev, da se "znebi zlo."

Teorija psihossivnega razvoja Freuda

Avtor ene od prvih znanstvenih teorij otrokovega razvoja je bil avstrijski psiholog in psihoanalist Sigmund Freud. Leta 1936 je predstavil teorijo psihoseksualnega razvoja osebnosti, v katerem je dodelil pet glavnih stopenj: ustni, analni, fahalni, latentni in spolovina. V okviru svoje teorije je Freud domneval, da se razvoj otroka pojavi v strogem vrstnem redu.

Vsaka faza pomeni, kje, po psihoanalitistu, spolna energija človeka koncentrira.

Zaradi poškodb otrok ali nezdravih odnosov s starši se lahko otrok začne "zaostaja" iz svojega urnika psihoseksualnega razvoja in popravljen na določeni fazi, kar bo v prihodnosti privedlo do psiholoških problemov.

Kljub dejstvu, da so bili med znanstveniki, ki so bili tisti, ki so podprli teorijo Freuda, kasnejše študije pokazale njegovo nedoslednost, in znanstvena skupnost je zavrnila, da se pogosto uporablja. Vendar pa je bila teorija psihoseksualnega razvoja še vedno koristna: odprla je vrata, da bi ustvarila in razvijala druge znanstvene teorije pri razvoju otrok in starševskih odnosov.

Beheviorizem (vedenjska teorija)

Klasične teorije starševstva, skupaj s teorijo naklonjenosti, vključujejo vedenjske teorije, eden od ustanoviteljev, katerega Beheviorieviorist John Watson je postal. Watsonove ideje temeljijo na delu Pavlov (zelo, s psi) in Tordandyka. Po njegovem mnenju se lahko otrok poiste v popolnem vsakem vedenju, z uporabo istih tehnik, ki se uporabljajo, na primer, ko trening psov.

Watson je zanikal udeležbo notranjih izkušenj, osebnih preferenc in samo-analize v procesu oblikovanja osebnosti - je verjel, da je z ustreznim denarjem mogoče naučiti ne le, da bi se obnašal na določen način, ampak tudi, da doživite določena čustva (samo Kot pes se lahko nauči, da pusti Droach, ko je žarnica).

Znanstvenik je obravnaval razvoj "pravilnih" pogojnih refleksov za delovni način premagovanja psiholoških problemov, tudi kot strah ali sramežljivost.

Prav tako je nasprotoval manifestaciji čezmerne nežnosti in skrbi za otroka, ker se je bal, da bi to lahko pripeljalo do "naučene invalidnosti". Skratka, za razliko od podpornikov teorije priloge, Watson je bil prepričan, da se otrok lahko razbije z "ročaji".

V tridesetih letih prejšnjega stoletja je Watsonova teorija podprla drug znanstvenik - ustanovitelj radikalnega vedenja Burres Skinner. Skinner je trdil, da je s pomočjo zunanjega vpliva, ne samo vedenje, ampak tudi misli in čutil človeka mogoče prilagoditi.

Skinner je tudi opozoril, da oseba želi ponoviti vedenje, zaradi česar prejme plačilo, in si prizadeva, da bi se izognili vedenja, zaradi česar prejme kazen. Okrepitev je lahko socialna (na primer pohvale) in material (sladkarije ali nova igrača), enako velja za kazen.

Teorija socialnega učenja

Druga teorija, ali pa drugo smer vedenjske teorije je predlagala Albert Bandura in se imenuje teorija socialnega učenja. Po besedah ​​Bandure se je predhodne teorije osredotočila le na nekatere posamezne vidike oblikovanja osebnosti osebe (na primer samo na svojem okolju in zunanjem okolju), medtem ko je bilo v resnici potrebno upoštevati vse v kompleksu: in zunanjega Okolje in osebni dejavniki in notranjo motivacijo osebe.

Glede na teorijo socialnega učenja, oseba razume, da je nekaj vedenja dobro, in nekakšno vedenje, ki temelji ne le na lastnih izkušnjah, ampak tudi gledanje drugih.

Otrok sledi, kaj se dogaja na svetu okoli njega, in katere oblike vedenja so sprejemljive v njem, in ki - ne, na podlagi tega, naredi vašo osebno izbiro.

Teorija Bandure poudarja pomen ne le dejanj staršev, katerih cilj je oblikovanje otroka določenega vedenja, ampak tudi okolje, v katerem narašča (to je skoraj dejstvo, da je nemogoče, da bi poskušali popraviti vedenje otroka, če mu njegovi starši pokažejo na primer krme).

Nemška teorija "proti recitaciji"

Kljub dejstvu, da je teorija priloge zelo priljubljena v sodobni Evropi, ni bila vedno. Na primer, v času nacistične Nemčije starši so starši upoštevali teorijo "Anti-Rebreak", katerih priljubljena je bil zdravnik Joanna Harer. Leta 1934 je Haper napisal knjigo o izobraževanju otrok "Nemška mama in njena prvorojenčka", ki je vsebovala številna priporočila.

Harer je trdil, da je treba v prvih 24 urah po porodu otroka razdeliti v mamo in v naslednji sobi, tako da se mati lahko obnovi po porodu, in otrok je bil zaščiten pred tujimi mikrobov. Takšna ločitev bi se morala nadaljevati v prvih treh mesecih otrokovega življenja - mati je bilo dovoljeno, da ga obišče na strogi grafiki, da se hranijo. Hranjenje bi moralo biti vključeno ne več kot 20 minut, potem pa bi morala mati takoj pustiti otroka - brez komunikacije, milosti in iger. Po Harreru je bilo potrebno, da se oblikuje režim že zgodaj.

Po mnenju teorije Harana so dojenčki še vedno "nenovoljno" in niso pokazali dovolj znakov ozaveščenosti in razloga v prvih mesecih po dostavi. Po njej je bil jok za dojenčke samo način, da nekaj naredimo.

Matere so bile priporočene, da ne bodo otroci v svoje roke, da ne pomirjajo in ne obžalujejo, da niso odraščale v prihodnosti v "malo, ampak vztrajnih tiranih."

Vse ta priporočila so bili namenjeni rastejo od otrok odgovornih in dragocenih članov družbe - zato so morali otroci dobesedno od prvih dni čutiti večino javnosti na podlagi osebnih in se naučiti, da bi svoje potrebe in želje pod družbenimi interesi.

Vse navedene teorije in pristopi so le manjši del tistih, ki so jih razvili znanstveniki v zadnjih sto letih, da bi pojasnili, kaj vpliva na oblikovanje osebe, in za katere bi morali starši pozorni na otrokovo izobraževanje.

Klasična in vodilna v sodobni zahodni družbi Trenutno se štejeta dve teoriji: teorija navezanosti in teorija socialnega učenja. To je, da večina vse vpliva na tiste rešitve, ki jih starši sprejemajo v procesu dviga otrok. Seveda, tisti in drugi pristop imata svoje prednosti kot njihove slabosti, zato je jasno povedati, da so nekatere teorije najbolj sprejemljive, to je nemogoče.

Verjetno bo optimalni pristop tisti, ki ga starši odločijo, ki temeljijo na svojih zmožnostih, prednostnih nalogah, pa tudi iz značilnosti svojega otroka, in s posojilom za znanstvene podatke (in tukaj, ločeno, želim vas spomniti, da tam niso znanstveno dokazana dejstva, ki bi potrdila korist ali varnost nasilja nad otroki, vendar dejstva, ki dokazujejo svojo nevarnost in škodo - tam). Poleg teorij in pristopov do staršev obstajajo tudi različni matični stili - tukaj so napisali podrobno.

Še vedno preberite na temo