දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද?

Anonim

තුන් හැවිරිදි දරුවෙකු බාලාංශයට යන විට මුළු පවුලම අත්විඳිමින් සිටී. නමුත් වසර එකහමාරක කැබැල්ලකඳින් එකහමාරක් තවාන් වලින් ලබා දීම වඩා දුෂ්කර ය.

බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති මව සහ දරුවා මේ දක්වා පැය කිහිපයකට වඩා වැඩි කාලයක් ගත නොවූ අතර, වෙනත් පවුලේ සාමාජිකයන් දරුවා ගැන සැලකිලිමත් වූහ. දැන් ඔහු තවමත් කිසිවෙකු නොදන්නා නව ස්ථානයකට යනු ඇත.

දෙමව්පියන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ දරුවාට මෘදු ලෙස අනුවර්තනය වීමට උදව් කිරීමයි. මේ සඳහා කල්තියාම මේ සඳහා වැඩ කිරීම අවශ්ය වේ - අවම වශයෙන් තවාන් වල පළමු දිනට පෙර මාස 2-3 කට පෙර. පළමු අදියර වන්නේ දරුවාගේ අවධානයට ලක්ව ඇති නමුත් මව ය.

මාමිනා අත්විඳින්න, බිය සහ වරද

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_1

මෙයද බලන්න: ළමා කාටූන් සක්රිය කර ඇති අම්මා හෙළා නොදකින්නේ ඇයි?

බොහෝ විට, ගව ඔරුවක අවශ්යතාවය එසේ නොවේ. බොහෝ කාන්තාවන් මුලදී වසර එකහමාරක් තිස්සේ දරුවාගේ රැකවරණය ගැන බලා ගනී. ඔහුගේ අවුරුදු තුන දක්වා දරුවාට ඉන්න බැහැ. තවත් වැදගත් හේතුවක් නැත තවත් දෙයක් තිබේ. අපි කතා කරන්නේ මාතෘ පිළිස්සීම් ගැන. නූතන පවුල්වල, කාන්තාවක් බිත්ති හතරකින් දරුවෙකු සමඟ අත්යවශ්යයෙන් මුවහත් කර ගත් අතර එය සාමාන්ය දෙයක් නොවේ.

පුතාට හෝ දියණිය තවාන් වලින් ලබා දීමට මෙම බැරෑරුම් හේතු තිබියදීත්, ක්රියාවලිය අනුවර්තනය වීමට මව විසින්ම ඉතා අපහසුය. ඊයේ පමණක් උපත ලැබූ දරුවා සමඟ ඇය හවුල් වීම දුෂ්කර ය. ඒ නිසා අම්මා හොඳින් සූදානම් විය යුතුයි.

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_2

මම කල්පනා කරමි: ඇගේ කුඩා මහිමාන්විත අවුරුදු 5 හැවිරිදි චාලට් කුමරිය - රැජින හෝ නැන්දාගේ

නස්හෙන්නානා කාල පරිච්ඡේදයේ ආරම්භය වන විට හෝ මව්කිරි දීම සම්පූර්ණයෙන්ම සම්පූර්ණ කිරීම හෝ රාත්රී නින්ද සඳහා පමණක් ඉතිරි වේ. එවිට දරුවාට එම මොහොතේ අම්මාගේ පැමිණ සිටීම සහතික කළ නොහැකි වූ විට දරුවා අවශ්ය නොවේ.

කාන්තාවට තමන්ට අවශ්ය බව මිස දරුවෙකු නොවන බව කාන්තාව පැහැදිලිව වටහා ගත යුතුය. ළමා කණ්ඩායමේ වසරක් හා භාගයක් අවශ්ය නොවේ. මේ අම්මා වෙනත් දේවල් ආරම්භ කිරීමට කාලයයි.

නමුත් දුක් වේදනා හා වරදකාරි හැඟීම සඳහා මේ හේතුවෙන් එය කිරීම අවශ්ය නොවේ. ඊට පටහැනිව, අම්මාට සහතික වී සන්සුන් විය යුතුය. කුඩා පුහුණුවක් ලබා ගත හැකිය. එක් පැත්තක පත්රිකාව මත මෙම නොමිලේ පැය ගණනක් තිබූ ධනාත්මක පැති, අනෙක් පැත්තෙන් - .ණාත්මක ය.

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_3

නමුත් තවාන මගින් සියලු පවුලේ සාමාජිකයින්ට බලපාන ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නයට එය වගකිව යුතු නිශ්චිත අයිතම විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, යහපත, වැඩ කරන මව්වරුන් සඳහා සහ දරුවා රැකබලා ගැනීම සඳහා නිවාඩු ලබා දෙන අයට වහාම සැලසුම් කරයි:

  • වෘත්තියට ආපසු යන්න;
  • ඉපැයීම්;
  • ස්වයං අවබෝධය;
  • සන්නිවේදනය කිරීමේ අවස්ථාව;
  • ව්යායාම් ශාලාවට පැමිණීමේ හැකියාව;
  • වෛද්යවරයාට කඳු නැගීමට කාලය (තරුණ මව්වරුන්ට ඔවුන්ගේ සෞඛ්යය අනුගමනය කිරීමට බොහෝ විට අමතක කරති);
  • අහම්බෙන් ටිකක් නිදාගන්න;
  • තම ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ තනිවම කාලය ගත කිරීමට අවස්ථාව;
  • ඉවුම් පිහුම් හා පිරිසිදු කිරීමට කාලයයි.
දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_4

මෙය අවම ලැයිස්තුවයි. සෘණ පැතිවල, ඔබට ලිවිය හැකිය:

  • දරුවා සමඟ ගත කළ කාලය අඩු කිරීම;
  • ආදරණීය වැඩකටයුතු වෙත ආපසු යන්න;
  • ගෙදර වැඩ ගණනේ වැඩි වීම;
  • සේවා ස්ථානයට ප්රවේශ වීම සඳහා යල් පැන ගිය ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලය යාවත්කාලීන කිරීමේ අවශ්යතාවය, මේවා වියදම් වේ;
  • නැවත ක්රියාත්මක කිරීමේ අවශ්යතාවය ක්රියාශීලී සමාජ ජීවිතයක් මෙහෙයවීම (සෑම කෙනෙකුම සගයන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම ගැන නොවේ);
  • තවාන් වල අල්ලා ගැනීම සඳහා මුල් ඉසියාව;
  • පොදු ප්රවාහන සේවයේ චාරිකා.
දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_5

ද කියවන්න: පාරේ අවුරුදු දෙකක දරුවෙකු සමඟ සරල ක්රීඩා

සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම ලැයිස්තුවක් ඇත. සම්පුර්ණයෙන්ම සැඟවී ඇති සියලු වාසි සහ අවාසි පමණක් වුවද, තරුණියට තීරණයක් ගැනීමට හැකි වනු ඇත. ඔබේ දරුවා රැකබලා ගැනීම සඳහා නිවාඩු ලබා ගන්නේ නම් මුළු පවුලම වඩාත් ලාභදායී වනු ඇත.

වාසිය පිළිබඳ වාසි සහ තවාන් අවශ්ය යැයි තරයේ තීරණය කළහොත් ඔබට බැණ වැදීමට අවශ්ය නැත. මවට විමිලිණිගත විශ්වාසය මිස ඇගේ නිමක් නැති සැකයන් නොවන බව දරුවාට දැනිය යුතුය. අවශ්ය වූ පසු, එයින් අදහස් වන්නේ එය අවශ්ය බවයි.

තවානක් සහ අධ්යාපන ator යෙක් තෝරා ගන්නේ කෙසේද?

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_6

ඊළඟ මවගේ කර්තව්යය වන්නේ සංවිධානාත්මක ය. තම දරුවාට භාර දෙන සංවිධානය සහ පුද්ගලයින් තෝරා ගැනීමට සෑම කාන්තාවකටම අයිතියක් ඇත. සියලුම පෙර පාසල් ආයතන මග හැරීම වඩා හොඳය, සියලු ගුරුවරුන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම, තීරණය කිරීම, නිශ්චිත ස්ථානයක් ලබා ගැනීම සඳහා. මේ කාරණය සම්බන්ධයෙන් මවගේ අධිෂ් mination ානය මත බොහෝ සෙයින් රඳා පවතී.

හොඳ රැකබලා ගන්නෙකු සොයා ගැනීම මූලික වශයෙන් වැදගත් ය. ප්රායෝගිකව දෙමාපියන්ගේ මට්ටමේ අධිකාරිය විසින් මේ මිනිසා දරුවා වෙනුවෙන් වනු ඇත. අම්මා නම් විශිෂ්ටයි:

  • මම පීඩා දවසක් සඳහා දරුවෙකු සමඟ කණ්ඩායමකට ගියෙමි.
  • උගතුන්, අලංකරණය, දරුවන් ගැන මම සෑහීමකට පත්වෙමි.
  • කණ්ඩායමේ හවුල් වූ ඇගේ අධ්යාපනික අදහස් ඇති බවට වග බලා ගත්තා;
  • සන්නිවේදනය තුළින් නිතිපතා සන්නිවේදනය පිළිබඳ අධ්යාපන ator වෛද්යවරයකු සමඟ එකඟ විය.
දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_7

රසවත්: රුසියානු ස්ටාර් ළමයින්, ඔවුන්ගේ පියවරුන්ට බෙහෙවින් සමාන ය

නව ස්ථානය හා ජනතාව විශ්වාස කිරීමට ඉගෙන ගත හැකි නොගැලපෙන ක්රච්හි නියත වශයෙන්ම ක්රැක්ගේ වරදක් ඇති විය හැකිය. මාර්ගය වන විට, දරුවා යන විට කිහිප වතාවක්ම කතා කිරීම අතිරික්තයක් නොවනු ඇත, ඔහු ඔහු එනතුරු ඔහු එනතුරු බලා සිටින අතර දවසේ පුරුද්ද කුමක්ද, හැකි තරම් ඔහුට පැවසීමට උත්සාහ කරන්න.

මෘදු අනුවර්තනය

එවිට අනුවර්තනය කෙලින්ම ආරම්භ වේ. ක්රියාවලියේ මෘදු බව මත වේගය ලබා දෙන ආයතනය තෝරා ගැනීම අර්ථවත් කරයි.

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_8

මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබේ මව ප්රමාණවත් කාලයක් ගබඩා කළ යුතුය. සියලුම දරුවන් වෙනස් ය: සතියක් තුළ යමෙකු දෙමව්පියන් නොමැතිව කණ්ඩායමේ ක්රියාකාරීව නාට්ය කරන අතර, යමෙකු සහ මාස තුනකට පසු තවාන් වල රැඳී සිටිය නොහැක. දරුවාගේ relatives ාතීන්ගේ හා සේවකයින්ගේ සහාය ඇතිව සමත් වීමේ අයිතිය ඇති බව දරුවාට අවශ්ය තරම් කාලයක් ගත කළේය.

මෘදු අනුවර්තනය සමූහයේ අම්මාගේ පැමිණීම සඳහා ගමන් කරයි. මුලදී ඇය සියලු ක්රියාවන්ට සහභාගී වන අතර දින කිහිපයකට පසු එය නතර වේ - එය කෙළවරේ වාඩි වී සිටී. දරුවා ඇයව දකින අතර ඕනෑම වේලාවක පැමිණිය හැකිය. එවිට ඔහු ටික වේලාවක් පළමුවෙන් පිටවීමට උත්සාහ කරයි. ඊළඟට, කාල පරතරය වැඩි වේ. දරුවා පුරුදු වූ විට, අම්මාට එය ගෙනැවිත් අත්හැර දැමීමට උත්සාහ කළ හැකිය. මෙම ක්රියාවලිය සම්බන්ධීකරණය කිරීම සඳහා, කණ්ඩායමේ නව සාමාජිකයින්ගේ විශ්වාසය දිනා ගැනීමට සිදුවන අධ්යාපන ator යෙකුට අධ්යාපනය ලැබිය යුතුය.

ප්රයෝජනවත් චාරිත්ර

දරුවා තවාන් වලට යයි: ඔහුට අනුවර්තනය වීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද? 6096_9

දරුවෙකු තවාන් වලින් ලබා දීම, දෙමව්පියන් තමන් සමඟ ඔහු සමඟ ගත කරන කාලය හැකි තරම් උසස් තත්ත්වයේ කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. ඔබ රීතියක් ගත යුතුයි - අවම වශයෙන් පැයකට සහ දිනකට පැය භාගයක්වත් අම්මා අයිති දරුවාට අයත් නොවේ. මෙම අවස්ථාවේ දුරකථනය කල් දැමීම වඩා හොඳය. ක්රොච්ට අවශ්ය දේ.

දරුවාට වෙනත් විකල්පයක් නොමැති බැවින් - තවාන් වලට යාමට හෝ නැත, - වෙනත් කාරණාවලදී එය නිදහස ලබා දිය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ ඇඳුම් සහ ආයතනයට පිවිසීමේ මාර්ගය පියවර ප්රවේශවීමේදී නම් ඔබේ ඇඳුම් සහ ආයතනයට මාර්ගය තෝරා ගැනීමට ඔබට ඉඩ දෙන්න.

ළමයෙකුට එතරම් මග හැරීමක් සිදු නොවූ අතර, මවට ඇතැම් චාරිත්ර බොහොමයක් හඳුන්වා දිය හැකිය. ඇල්රී පෙන් "ලෝෂ්කා හි සිපගැනීම" පොතේ තවත් එකක් විස්තර කර ඇත. පාසල පිළිබඳ කතාවක් තිබුණද, එය පහසුවෙන් තවාන මගින් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය. නිගමනය වන්නේ මගේ මවගේ ආදරය සෑම දිනකම දැනීම සඳහා දරුවා අත්ලෙහි සිප ගැනීමයි. ඔබට ඔබේම චාරිත්ර වාරිත්ර ඉදිරිපත් කළ හැකිය. එවිට අම්මා, සහ ඇගේ දරුවා වෙන්වීමෙන් බේරීමට පහසු වනු ඇත.

තවත් කියවන්න