රුසියානු පදිංචිකරුවන්ගේ අසමානතාවයේ ගැටලුව විසඳීම සඳහා යුරෝපීය කවුන්සිලය ලැට්වියාවට කතා කළේය

Anonim
රුසියානු පදිංචිකරුවන්ගේ අසමානතාවයේ ගැටලුව විසඳීම සඳහා යුරෝපීය කවුන්සිලය ලැට්වියාවට කතා කළේය 4509_1

යුරෝපීය කවුන්සිලයේ අමාත්ය මණ්ඩලය (සීඑම්එස්) රුසියාවේ ද්විතීයික අධ්යාපනය ලබා දීමේ කාරණය සම්බන්ධයෙන්, රුසියානු භාෂාව කතා කරන ජනගහනය ඒකාබද්ධ කිරීමේදී බරපතල අඩුපාඩු වලට ලැට්වියාව ප්රකාශ කළේය. කෙසේ වෙතත් ලැට්වියා හි විදේශ කටයුතු අමාත්යාංශය විසින් මෙම නිර්දේශයන් මෙම නිර්දේශයන් නොදැනේ, සීඑම්එස් විවේචනය රටේ ජාතික ප්රතිපත්තිවල අනුමත කිරීම සඳහා කැඳවීමෙන්.

ඔහුගේ යෝජනාවේ CMS සැබවින්ම ලැට්වියානු රජයට ප්රශංසා කිරීම සඳහා ස්ථානයක් සොයා ගත්තේය. විශේෂයෙන්, රටේ අන්තර් සංස්කෘතික සංවාදයක් ඇති කිරීමේ උත්සාහයන් ධනාත්මකව සඳහන් කර ඇති අතර, කුඩා ජාතික සුළුතත්වින් පිහිටි ද්විභාෂා පාසල්වල ද්විභාෂා මූල්යකරණය සහ ලැට්වියියානු ඉගෙනීමේ රජයේ සහාය ලබා ගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙම සලකා බැලීම් පා text යෙන් තුනෙන් එකක් පමණ නොව, එහි ප්රධාන කොටස විශාලතම රුසියානු භාෂාව කතා කරන සුළුතරය ඒකාබද්ධ කිරීමේ ගැටළු සඳහා කැප කර ඇත.

සහ වෙනත් පීඩනය

"ලැට්වියා හි සමාජය ප්රධාන ජාතික කණ්ඩායම් - ලැට්වියානු බහුතරය සහ රුසියානු බහුතරය - විවිධ භූදේශපාලනික දෘෂ්ටි ලක්ෂ්ය ස්ථානවල ප්රතිවිපාක සමඟ දිගටම සටන් කරයි. - මහජන සංඛ්යෘප්ත විසින් ඇති කරන ලද උසම ප්රකාශයන් බලධාරීන් විසින් දරුකමට හදා ගැනීමක් සිදු නොවීය. ද unity ුවම් නොලැබීම හා ද්විත්ව භාවය පිළිබඳ හැඟීම ඇති වූ අතර අන්තර් වාර්ගික වාතාවරණය කෙරෙහි negative ණාත්මක බලපෑමක් ඇති කළේය. දේශපාලන න්යාය පත්රය සහ දේශපාලන න්යාය පත්රය සහ තීරණ ගැනීම සහ කරුණු පදනම් කරගෙන තීරණ නොකිරීම, අධ්යාපන ක්රමයේ, මාධ්යයේ ජනමාධ්ය හා මහජන ජීවිතයේ බොහෝ ප්රදේශවල සුළුතර භාෂා භාවිතය සම්බන්ධයෙන් තීරණ ගැනීම. "

ලැට්වියාවේ ඇති සෑම දෙයක්ම පාහේ "ලැට්වියානු භාෂාවේ දැනුම සඳහා වැඩි වැඩියෙන් දැඩි අවශ්යතා අදාළ වන බව කේඑස්මේ සඳහන් වේ. "භාෂා අවශ්යතා මෙතරම් පුළුල් ලෙස යෙදීම ලැට්වියානු භාෂාව ස්වදේශික නොවන පුද්ගලයින්ගේ හැකියාවන් කෙරෙහි අහිතකර ලෙස බලපාන අතර, විශේෂයෙන් ජාතික සුළු ජාතීන්ට අයත්, රාජ්ය අංශයේ බොහෝ තනතුරු දරන අතර," යෝජනාවේ ද ද පෙන්වා දෙයි.

පාසලේ ඉගෙන ගන්න එපා

ලේඛනයේ කතුවරුන්ගේ උත්සුකයන් ද ජාතික සුළු ජාතීන්ගේ භාෂාවල පාසල්වල ඉගැන්වීමේ පරිමාව අඩු කිරීමට සැලසුම් කරයි.

පවත්නා ඉල්ලුම සපුරාලීම සඳහා රට පුරා ජාතික සුළු ජාතීන්ගේ භාෂාවලින් දිගටම ඉගැන්වීම හා ඉගෙනීම සහතික කිරීම අවශ්ය වේ. සුළුතර භාෂාවලින් භාෂා ඉගෙනීමේ භාෂාවන්හි භාෂා ඉගෙනීමේ භාෂා වල ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සහ ගැටලු පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවශ්යතා හා ගැටලු සමඟ දෙමාපියන් ඇතුළු ජාතික සුළු ජාතීන්ගේ නියෝජිතයින් සමඟ සාකච්ඡා පැවැත්විය යුතුය. "නිර්දේශිත කේඑස්එම්ඊඑම්.

කේඑස්එම් පවසන පරිදි ලැට්වියානු බලධාරීන් "සමාජයේ සියලුම කොටස් අධ්යාපනය, සංස්කෘතිය, රැකියාව, රැකියා, විශේෂයෙන් රාජ්ය අංශයේ, විශේෂයෙන් රාජ්ය අංශයේ අයිතිය" සහ "සංස්කෘතික, සමාජීය හා ආර්ථික ජීවිත හා සමාජ ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ ජාතික සුළු ජාතීන්ගේ සහභාගීත්වය දිරිගැන්වීම සඳහා, විශේෂයෙන් ඔවුන් සමඟ කෙලින්ම සම්බන්ධය."

අධික නිර්දේශ

ලැට්වියගේ විදේශ අමාත්යංශය කේඑස්මේ යෝජනාවට ප්රතිචාර දැක්වූයේ "යුරෝපයේ කවුන්සිලයේ කවුන්සිලයේ කාරක සභාව" ලැට්වියානු සමාජයේ ඒකාබද්ධතා ප්රතිපත්තිය 201 වන විට යුරෝපයේ කමිටුවේ කමිටුව ප්රශංසා කරයි. " විවේචනාත්මක අදහස් දැක්වීමේදී විවේචනාත්මක අදහස් දැක්වීම් ඇසූ විදේශ කටයුතු අමාත්යාංශය "KSME යෝජනා නිර්දේශිත චරිතයකි" යැයි සංක්ෂිප්තව පවසා තිබේ.

පසුගිය වසරේදී, ක්රෙම්ලිනයේ "පස්වන තීරුව" බොහෝ විට ඔවුන් බොහෝ විට හඳුන්වන රුසියානුවන් බොහෝ විට හඳුන්වන රුසියානුවන් බොහෝ විට හඳුන්වන බව පෙන්නුම් කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, ජනගහනයෙන් මෙම කොටසෙහි අදහස් සමඟ රටේ බලධාරීන් ගණනය කිරීම සඳහා සූදානම් නැත.

තවත් කියවන්න