කුඩා අවධියේ සිට දෙමව්පියන් අන් අයට ගරු කිරීම සඳහා දරුවන්ට උගන්වන්න
මිනිසුන්ට, ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සැලකිල්ලට ගන්න, වෙනත් කෙනෙකුගේ මතයට සවන් දෙන්න. නමුත් එම නිසා දරුවා ඉස්මතු වූ අතර අන්තර් පුද්ගල සබඳතා ගොඩනඟා ගන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටි අතර, අපගේම දේ ආරක්ෂා කිරීමට ඔබට දරුවන්ට ඉගැන්විය යුතුය
.
පුද්ගලික සීමාවන් තමන්ගේම දෑ සහ වෙනත් කෙනෙකුගේ දේ බෙදා ගනී. පුද්ගලික දේශසීමා යනු පුද්ගලයෙකුට තමාගේම ඇමතිය හැකි දෙයයි. තමන්ගේම කාමරයක්, පුද්ගලික ජංගම දුරකථනය, හැඟීම්, හැඟීම් සහ අත්දැකීම් පෞද්ගලික දේශසීමා වන අතර, සෑම පුද්ගලයෙකුම ඔවුන්ව ආරක්ෂා කිරීමට අයිතියක් ඇත. පෞද්ගලික සීමාවන් ඔහුගෙන් පමණක් නොව අවට සිටින සෑම දෙයකම දෙමව්පියන් දරුවා දරාගත යුතුය. පිටසක්වල දර්ශනය, වචන, හැඟීම්, අවකාශය ද ගරු කළ යුතු හා අගය කළ යුතුය.
දරුවා තම දේශසීමා සමඟ පළමු වරට පවුල තුළ රැස්ව සිටින නිසා, කුඩා කල සිටම දෙමාපියන් කුඩා කාලයේ සිටම පෞද්ගලික සීමාවන් (තමන්ගේම සහ අනෙක් අය) ගෞරවයට වටිනවා. දරුවන් ඔවුන්ගේ ආදර්ශයෙන් ඉගෙන ගන්නා බව වැඩිහිටියන්ට අමතක කිරීම අවශ්ය නොවේ. මව වෙනත් දේශසීමා සම්බන්ධයෙන් ගරු කිරීම වැදගත් වන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කතා කරන්නේ නම්, නමුත් ඒ සමඟම සමාජ ජාල හෝ ජංගම දුරකථන පාප්තුමා / වැඩිහිටි දරුවා දෙස නොබලන විට දරුවාට විසංවාදයක් ඇති විය හැකිය. එනම්, පිළිගත් පුද්ගලයෙක් එකක් උගන්වයි, සහ උදාහරණය මත වෙනස් ලෙස කළ හැකි දේ පෙන්වයි.
වයස සමඟ, දරුවන් තම හැඟීම් කළමනාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නා වැඩි නිදහසක් ලබා දිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, බැලූ බැල්මට පෙනෙන තරම් එය දුෂ්කර නොවේ.
ළමයින්ගේ මුල් අවදියේ සිට ඔවුන් දකින සෑම දෙයක්ම ස්පොන්ජියක් මෙන් උකහා ගනී. දෙමව්පියන් සෑම විටම ළං වෙත්ම, දරුවන් ඔවුන්ගෙන් ආදර්ශයක් ගනී. "අම්මයි තාත්ත තාත්තා නොසැලෙන අධිකාරියක්, ඔවුන් සෑම දෙයක්ම කරන අතර නිවැරදිව කතා කරනවා. මමත් ඒ දේම කරන්නම්." ඔබේ මවට ප්රමුඛත්වයෙන් තමන්ගේම ව්යාපාරයක් තිබේ නම්, නුදුරු පුද්ගලයෙකුට සැබවින්ම උපකාර අවශ්ය වූ විට පවා, තාත්තා නිතිපතා දිවුරුම් දෙනවා, බොහෝ විට දරුවන් ඒ හා සමාන ආකාරයකින් හැසිරෙනු ඇත. දරුවාගේ හැසිරීම රඳා පවතින්නේ දෙමව්පියන් සමාජයේ හැසිරෙන ආකාරය මතය.
අම්මා හෝ තාත්තාට පුද්ගලික මායිම් උල්ලං in නය කිරීම (ආගන්තුකයන්ට හෝ තමන්ගේ), පළමුව, ඔවුන් මේ සමඟ කටයුතු කළ යුතුය. එසේ නොවුවහොත්, ළමයින් නිසැකවම පාහේ ඔවුන්ගේ හැසිරීම "මිරර්" කිරීමට පටන් ගනී. දෙමව්පියන් ප්රමාණවත් උදාහරණයක් පෙන්වන විට, පුද්ගලික සීමාවට ගරු කරන්නේ කෙසේද, දරුවන්ගේ හැසිරීම වහාම වෙනස් වේ.
දෛනික දෙමාපියන් දරුවන්ගේ අකීකරුකමට මුහුණ දෙයි: සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කිරීම ඔවුන් ප්රතික්ෂේප කරයි, බාලාංශයට යාමට අවශ්ය නැත, බාලාංශයට යාමට අවශ්ය නැත, ඇඳුම් ඇඳීමට හෝ කෑමට අවශ්ය නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, කුලී මහල් නිවාසයේ හෝ ආහාර විසි කරන විට දරුවාගේ ඉගැන්වීම අවිනිශ්චිත සපත්තු විසුරුවා හරින විට සන්සුන්ව සිටීම දුෂ්කර ය. නමුත් බුද්ධිමත් දෙමාපියන් තමාගේ සියලු දෙනා සමඟ නොයන අතර, අ cry න්න හෝ නරක කරපුයකට යන්න.
එය කොතරම් අමාරු වුවත් සන්සුන්ව සිටීමට ඕනෑම උමතුවක උත්සාහ කරන්න. නිරුපතිවරුන්ගේ හා උමතුන්ගේ උපකාරයෙන් පමණක් negative ණාත්මක හැඟීම් ප්රකාශ කළ හැකි නමුත් වචන වලින් පැහැදිලි කළ හැකි බව ඉක්මනින්ම ක්රොච් තේරුම් ගනීවි. නැවතත්, ඔබට දරුවන්ට උගන්වන පුද්ගලික ආදර්ශය ගැන මතක තබා ගන්න, ඔබ වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ හැසිරීමට අවශ්ය බැවින් එය.
විශේෂයෙන්ම ඔහු නිෂේධාත්මක හැඟීම් අත්විඳින විට දෙමාපියන් දරුවාට සහාය විය යුතුය. කිසිම අවස්ථාවක ද්වේෂය, බිය, චග්රින් යනු නරක, නින්දිත තත්වයකි. දරුවාට නිෂේධාත්මක හැඟීමක් අත්විඳින බව ඔබ දුටුවහොත්, සන්සුන් වන්න, සන්සුන්, දරුවාට දැනෙන දේ ගැන කතා කරන්න. නොරූක් අම්මාට සහ තාත්තලාගේ වචනවලින් ඇසීමට අවශ්යයි: "මම ආසන්නයි, මම දැන් කොහොමද කියලා මට තේරෙනවා. ඔබ ඉතා කෝපයට පත් වුවද, මම ඔබට ආදරෙයි. අපි දැන් ටිකක් සන්සුන් වෙමු. අපි අනිවාර්යයෙන්ම තත්වයෙන් මිදීමට මගක් සොයා ගනිමු. ".
නිෂේධාත්මක තත්වයක වාසය කරන දරුවා ඔබේ සංවාදයෙන් පසු සන්සුන් වූ විට, සමාජයේ මිනිසුන් එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්රියා කරන ආකාරය ඔහුට පැහැදිලි කරන්න. ඔබේ කතාව, ක්රච් උනන්දුවක් දක්වන අතර යමක් ඉගෙන ගෙන ඔබේ කතාව දඟකාර, සිත් ඇදගන්නා සුළු විය යුතුය. ඔබට කාටූන්, දීප්තිමත් පින්තූර සහිත පොත් භාවිතා කළ හැකිය.
ඔහු තම දේවල හිමිකරු වන අතර ඒවා අභිමතය පරිදි බැහැර කිරීමට අයිතිය ඇති බව දරුවා තේරුම් ගත යුතුය. නමුත් ඔබේ සෙල්ලම් බඩු ෆිස්ිස්ට් හෝ කඳුළු ආධාරයෙන් පමණක් නොව ඔබේ සෙල්ලම් බඩු ආරක්ෂා කළ හැකිය. වයස කුමක් වුවත්, ඕනෑම පුද්ගලයෙකු සමඟ, ඔබට සාකච්ඡා කිරීමට හැකි විය යුතුය.
පුද්ගලික සීමාවන් මොනවාද:
- විෂය. දරුවන්ට පුද්ගලික බඩු බාහිරාදිය තිබිය යුතුය. ඔබේ දරුවා තුළ ඔබේ දරුවා තුළ කිසිවක් නොමැති බව කිසිදු අවස්ථාවක නොයන්න, මන්ද සියලු සෙල්ලම් බඩු, ඇඳුම්, පොත් ඔහුට දෙමාපියන් මිලදී ගනී. ඔබ ළදරු බෝනික්කෙක්වකට භාජනය කරන්නේ නම්, මට කියන්න: "මේ ඔබේ සෙල්ලම් බඩුවක්. ඔබ ඇගේ හිමිකරු. " ඔහුගේ බෝනික්කාන්ට අවශ්ය පරිදි බැහැර කිරීමේ අයිතිය මෙතැන් සිට මේ වන විට ගැහැණු ළමයාට අයිතියක් ඇත. පෙම්වතාට පෙම්වතියට නව බෝනික්කෙකු ලබා දීමට අවශ්ය නම් එයට බාධාවක් නොවන්න. වහාම නව පැටවුන් මිලදී නොගන්න. දියණිය ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් ගැන ප්රතිචාර දැක්වීමට ඉගෙන ගත යුතුය. ඔබේ සෙල්ලම් බඩු බෙදා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට බල කිරීම අවශ්ය නොවේ. "ඔබ කෑදර වන්නේ කුමක් ද," - ඔබේ යතුරු ලියනය කිරීමට මට ඉඩ දෙන්න, "- යන්ත්රය දරුවාට අයත් බැවින් දෙමව්පියන් එසේ නොකියනු ඇති අතර, එය සමඟ කරන්නේ කෙසේද යන්න ඔහු විසින්ම තීරණය කරයි. "සමහර විට පිරිමි ළමයා සෙල්ලම් බඩු සමඟ වෙනසක් තිබේද?" - ඔබට මෙම විකල්පය ලබා දිය හැක්කේ දෙපසම පිළිපැදීමයි. එවිට දරුවා වෙනත් දේශසීමා වලට ගරු කිරීමට ඉගැන්වූයේ, දෙමව්පියන් තම දරුවාගේ දේශසීමා අගය කළ යුතුය. ඔබේ අභිමතය පරිදි ඒවා බැහැර කිරීම සඳහා ඔබ දරුවා අවසරයකින් තොරව නොයා යුතුය. ඔහුගේ කාමරයේ තට්ටු නොකරන්න.
- ශාරීරික. කෑල්ලක් ස්ෙවටර් එකක් ඇඳීමට අකමැති නම්, ඔහු අපම බල නොකරන්න. දරුවා ඔහුව බදා ගැනීමට අකමැති නම්, සිප ගසන්න, මෙය කිරීමට අවශ්ය නැත. ඔබේ දරුවා පවසන "නැත" යන වචනයට ගරු කිරීමට ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය.
වැඩිහිටියන්ට ළමයින්ගේ ශාරීරික සීමාවන් බිඳ දැමිය හැකි බැවින්:
- නඩුව
- බලහත්කාරයෙන් පෝෂණය කිරීම
- දරුවාට සිත්ගන්නාසුළු දේ කිරීමට;
- ශාරීරික ද .ුවම් යොදන්න.
සෑම පුද්ගලයෙකුටම තමන්ගේම සුවපහසුව කලාපයක් ඇත. වැඩිහිටියන් සැලකිය යුතු මිස දරුවාට අවශ්ය නැතිනම් දරුවාගේ පුද්ගලික අවකාශයට බාධා නොකිරීමට.
තුන් හැවිරිදි ළමයෙක් දැනටමත් තෝරා ගත හැකිය, උන් වහන්සේ වත්තට යන ඇඳුම්වල, ඇවිදීමට අවශ්ය දේ, දිවා ආහාරය සඳහා පිඟානට අවශ්ය දේ. ඔබේ තේරීමක් කිරීමට අවස්ථාව කඩා දමමු. "ඔබ සමඟ සී බිබ් එකේ ඔබ සමඟ රැගෙන යාමට ඔබට අවශ්ය වන්නේ කාටද: වලසෙක්, බෝනික්කෙක්, බනිස්?". දරුවාගේ තීරණය ගැන විවේචනය නොකරන්න, එසේ නම්, අනාගතයේ දී, නැතිනම් පුත්රයා හෝ දියණිය තම මතය ආරක්ෂා කිරීමට ඉගෙන නොගනී.
එසේම, සෑම දරුවෙකුටම පෞද්ගලික අත්දැකීම් සහ හැඟීම් ඇති අයිතිය ඇත. දෙමව්පියන් ළදරුවන්ගේ හැඟීම් ගරු කළ යුතු අතර, ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක හැඟීම් කුඩා උරහිස් මත ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක හැඟීම් මාරු නොකිරීම.