මට මෑතකදී මගේ නිවසේම සැබෑ යුද්ධයකින් බේරීමට සිදුවිය. මගේ දරුවා සහ ඔහුගේ ආච්චි අතර බරපතල සටන් තිබුණි. සාමය ඇති කරන්නෙකු කිරීමට මට බල කෙරුනි.
කාරණය නම්, මගේ අම්මා සහ මගේ දුව ආගන්තුකයන් වීමයි. ඔහුගේ මිණිබිරිය කාලය අවශ්ය බවත්, මෙම මායිම විදේශීය කාන්තාවක් දැඩි ලෙස කරදර කරන්නේ මන්දැයි දෙවන ස්ථානයට පත්විය හැක්කේ පළමු අවස්ථාවෙනි. මම හිතන්නේ මම ඒ වගේ දෙයක් අත්විඳින එකම මව නොවේ. ඊට අමතරව, පරම්පරා ගණනාවක් අතර සමීප සම්බන්ධතාවයක් නොමැතිකම හා සම්බන්ධ ආතති සහගත අවස්ථා කිහිපයකින් මම දිවි ගලවා ගනිමි. එබැවින් මම මේ ගැන මගේ සියලු සිතුවිලි සටහන් කර ඇත්තෙමි.
ලෝකයේ කෙළවරේ සිට ආච්චි
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇත්ත වශයෙන්ම, ලෝකයේ කෙළවරේ සිට. නමුත් රටේ අනෙක් කෙළවරේ සිට. මම විවාහ වුණා, මගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ මම අපේ ගමේ සිට පිටත්ව ගියා. අන්තර්ජාලයට ස්තූතියි, අපට මේ දුර දැනුනේ නැත. සෑම දිනකම relatives ාතීන් සමඟ කැඳවා නැවත ලිවීය. සටන මත පවා, මම මගේ මවට කතාබස් කිරීමට කතා කළෙමි.
ඇගේ දියණිය ඉපදුණු විට, මගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ මම සහායකයින් නොමැතිව මුහුණ දුන්නා. ආච්චිලා සීයලා යන දෙදෙනාම තවමත් තරුණියන්, විශ්රාමිකයෙකු නොවේ - පැමිණිය නොහැක. දරුවා මේ වන විටත් මාස හයක් පමණ වන අතර, අප ලිහිල් කිරීමට තීරණය කළ විට, සෙසු .ාතීන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට ඔවුන් වාසනාවන්ත විය.
මෙහි, අවංක ප්රීතියට අමතරව, සහ මගේ මව සහ නැන්දම්මා අධික ආත්ම විශ්වාසයක් පෙන්වූයේය. කිසියම් හේතුවක් නිසා, සෑම හේතුවක්ම, සෑම කෙනෙකුම මිණිබිරිය අතට පත්වීමට සතුටු විය යුතු අතර සාමාන්යයෙන් රැස්වීමෙන් ප්රීතිය පෙන්වයි. අපි කතා කරන්නේ අප කතා කරන්නේ මාස හයක ළදියක් ගැන ය. පොදුවේ ගත් කල, දියණිය මෙතරම් වාසය කරන්නේ මා සමඟ හෝ ස්වාමිපුරුෂයෙකු සමඟ එය රැගෙන යාමට මට නිශ්චිතවම ක්රියා කිරීමට සිදුවිය.
- ඔහු නොයන අතර, ඇයව අල්ලන්න එපා! - මම කිව්වා කිසිම දරුවෙක් නැහැ.
- ඔබ එය නරක් කළා!
- අත්වලට ඉගැන්නුවා!
- FI, නමුත් එය යම් දෙයකට හානියක් නොවූ අතර හෙදියට අවශ්ය විය!
සෑම දෙයක්ම අවසන් වන වාක්ය ඛණ්ඩයක් මෙන් පෙනේ. නමුත් නැත, මගේ මව එකිනෙකාගේ නඩුව අතින් අතින් අල්ලා ගැනීමට වධ හිංසා කළා. ඇය ඇගේ භූමිකාව දුටුවේ එලෙසිනි.
- මම ඇගේ ආච්චි වෙමි. ඇය ලකුණු ලබා ගැනීමට සහ තේරුම් ගනු ඇත.
දරුවා නිරන්තරයෙන් නොසන්සුන් යැයි මා පැවසිය යුතුද? මගේ දණහිස් සමඟ ඇය සතුටින් සන්නිවේදනය, සිනහවෙන් ඇගේ ආච්චි සමඟ සමෘධිමත් විය. නමුත් ඊළඟ කොල්ලකෑමේ දී ආලේප කිරීම. ඊටත් වඩා නරකයි - එය මා වෙනුවෙන් ක්රියා කළා. පිටත්ව යාමට පෙර දින මම සිතුවෙමි. මම කිරි සමඟ ගැටලු පවා පටන්ගත්තා.
Relatives ාතීන් අතර, දියණිය චේල් සහ නරක් වූ දරුවෙකු ඇවිද ගියහ. ඇත්ත වශයෙන්ම ඇය ඇගේ වටපිටාව තුළ නව පුද්ගලයින් සඳහා පුරුදු වීමට අවශ්ය වුවද. කෙසේවෙතත්, අම්මා සහ පාප්වරයෙකු හැර ඇය මීට පෙර කිසිවෙකු දැක ඇති අතර, මෙහි හදිසියේම බොහෝ ආගන්තුකයන්. මෙය පැහැදිලි කිරීමට සහ ඔබේ දරුවා ආරක්ෂා කිරීමට මා දැරූ උත්සාහයන් නුසුදුසු ආක්රමණයේ ප්රකාශනයක් ලෙස සැලකේ. අපි රණ්ඩු වුණේ නැහැ, නමුත් මම පැමිණිලි ගොඩක් ඇහුම්කන් දුන්නා.
.ාතීන්ගේ ආදරය
ද කියවන්න: කෝපය, කාංසාව සහ අමනාපය මැනිය නොහැකි මානසික භාවිතයන් මොනවාද?
අපි ගියා. දියණිය වැඩෙන අතර එහි සීමාවන් පුළුල් විය. වර්ෂය වන විට ඇය තම ආච්චි සමඟ කතාබස් කිරීමට සතුටු වන්නට ඇත. නමුත් මගේ අම්මා මාස හයේ හයේ මිණිබිරිය සිහිපත් කළ අතර යම් හේතුවක් නිසා ඇය වෙනස් වී නැති බව ඔහු සිතුවාය.
සෑම සංවාදයක් සමඟම ආච්චි තම යුතුකම සලකා බැලුවේ අප ඔබේ දරුවා වරදවා වටහාගෙන ඇති ආකාරය යන අංකයෙන් කියවීමයි.
"ඔබට පාළුකරයක් තිබේ" කියා අම්මා පැවසුවා. - ගොළු නොකිරීම. එය අතට නොයන්නේ, එය මිනිසුන්ට හුරුවී නැත. ඔබ එය සමාජගත කළ යුතු අතර පසුව එවැනි අප්රසන්න පෞරුෂත්වයේ සමාජය තල්ලු කරයි.
දියණියට ඇය කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය දැනුණු අතර, වීඩියෝ ඇමතුම් මගින් සන්නිවේදනයේ අවස්ථාවන්හිදී ඔවුන් ඒ ගැන පැවසූ ආකාරයටම හැසිරුණි. මම සිනාසුණේ නැත, සෙල්ලම් බඩු ආශ්රිත නැත. කතා කිරීම ගැනද එය ප්රතික්ෂේප කළේය.
- බියකරු සිහිනය, අවුරුදු එකහමාරක් - සහ වචනයක් දන්නේ නැත! "මගේ අම්මා හිස ගත්තෙමි." - ඔබ හදිසියේම වෛද්යවරුන්ට දුවන්න අවශ්යයි, හදිසියේම යමක් කළ හැකිය!
අපගේ සම්බන්ධතාවය වේගයෙන් ඉසිනු ලැබීය. සෑම සංවාදයකදීම, මට සාමාන්යයෙන් සාමාන්යයෙන් සංවර්ධිත දියණියක් වන මගේම දෑ ආරක්ෂා කිරීමට සිදු විය. වචන සඳහා, මම සාක්කුවට නගින්න - අතුල්ලමින් අතුල්ලමින්, මගේ මව කිසි විටෙකත් දරුවාට අපහාස නොකරන්නේ නම් එය සම්පුර්ණයෙන්ම නවත්වන බවට තර්ජනය කළෙමි.
එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, සෑම දෙයක්ම සුමට යැයි පෙනෙන්නට තිබුණි. මගේ දුව සන්නිවේදනය කිරීමට පවා පටන් ගත්තා. ආච්චිට වඩා ලැප්ටොප් පරිගණකය ගැන වැඩි උනන්දුවක් ඇති නමුත් තවමත්. අම්මා තවමත් අදහස් දැක්වීමට උත්සාහ කළා, මම නැවතුණා.
දියණිය වයස අවුරුදු 2.5 හැරුණු විට ආච්චි අප වෙත පැමිණියහ.
ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙක් - අවුරුදු දෙක සහ පනස්දෙනෙක්
- ආච්චි, එළියට එන්න! - දුව ගුවන් තොටුපලේ කෑගැහුවා.
පළමු වැළඳගැනීම් හා සුබ පැතුම් වලින් පසුව, අම්මා දරුවා අතට අල්ලා ගැනීමට තීරණය කළේය.
"මම හිතුවේ ඔයා වැඩී පුදුම වෙලා කියලා," ඇය පැවසුවාය.
- අම්මේ, ඇය ඔබ වෙත යමු, අපි ගෙදර එන්නම්!
සුපුරුදු ස්ථාවරයේදී, දියණිය සැබවින්ම හරිම සමාජශීලී ලෙස හැසිරුණා. ඇය තම කාමරයට පෙන්වූයේ, ඔහුගේ ආච්චි ඔහුගේ සියලු සෙල්ලම් බඩු සියල්ලම සමඟ හඳුන්වා දුන් බව පොතක් එළියට ගත්තාය. ඉන්පසු ඔහු ගායනා කිරීමට හා නටන්නට පවා තීරණය කළේය. පොදුවේ ගත් කල, සියල්ල පෙන්නුම් කරයි.
සිත්ගන්නාසුළු: ඔබ ඔබේ දරුවාට දිනපතා කතා කළ යුතු වාක්ය ඛණ්ඩ 15 ක්
"ඔබට එතරම් පොඩි වී නැත," හදිසියේම මගේ මව පැවසීය.
දියණිය, වචනයේ තේරුම නොදකිති, නමුත් සිහින්ව අන්තර්වාදය දැනේ. ඇය ආලවන්ත හැඟීම් පෑම නතර කළාය. ඉක්මනින්ම නිදාගත්තා.
ඊළඟ දවස්වල, අම්මා නිතිපතා දරුවාට අවශ්ය නැති විට එය ප්රමාණවත් නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස, ක්රීඩා සඳහා. නිමක් නැති අදහස් දැක්වීම. එවැනි යුගයේ ළමයින්ට දොස් පැවරිය නොහැකි එවැනි දේ සඳහා රුගුලා. මම මුලින්ම බලාගෙන, පසුව නතර කරන්න පටන්ගත්තා.
- කඹය වහාම දමන්න! - ඇණවුම් කළා අම්මා.
- දුව කෑම කනවා. මෙය ඇගේ කුට්ටි සහ ඇගේ පුරුද්දයි, "මම පැහැදිලි කළෙමි.
- ඇයි ඔබ මෙතරම් loud ෝෂා කරන්නේ? නිහ quiet යි!
- සතුටින්. දරුවන්ට බොත්තමක් නැත "වෙළුම නැවත වැඩ කරන්න!"
- පිළිවෙලට අඳින්න!
- ඇය කැමති ආකාරයට ඔහුට ඇද ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.
- මම කන විට, මම බිහිරි සහ ඔහු!
- අපි කෑම සඳහා කතා කරමු.
- ඇගේ ඉස්ම කරන්න, එවිට ඔවුන් කමින් මිය යනු ඇත! - මේක දැනටමත් මට.
මිණිබිරිය ආච්චි දේශසීමා ගෞරවය දැක්වීය
කෙසේ වෙතත්, දියණිය අසාධාරණ ළදරුවෙකු ලෙස එය සම්බන්ධ වන විට මොහොත හඳුනා ගත්තේය. ඇය වැළැක්වීමේ විරෝධතාවන්ට ප්රතිචාර දැක්වීය - ඇයට පැවසූ දේ ප්රතික්ෂේප කිරීම ප්රතික්ෂේප කළාය. කිහිප වතාවක්ම සරලව බිමට ගිය අතර එය චලනය නොවීය. එය මෙතරම් සලකන විට කාටද කැමති වන්නේ තර්කානුකූලයි. ඊට පස්සේ ඇය තමන්ව ආරක්ෂා කරන්න පටන්ගත්තා.
- එය කළ නොහැකි ය! - ආච්චි තමා මතට උරා බොන විට ඇය තම දියණිය පැවසුවාය.
- එය කුමක්ද? - මම අමනාප වෙන්න උත්සාහ කළා.
- කිසිවක් නැති නිසා ඔබට ලොකු බ්රිෂ් ed ා වැලපුණේ නම්, ඔබ එයට කැමතිද?
- අල්ලන්න එපා! - මගේ දුවගේ කෑගැසීමක් මට නැවතත් ඇසුණි.
ආච්චි සෙල්ලම් බඩු ප්ර .ාවෙන් නැවත සකස් කිරීමට උත්සාහ කළේය.
- යන්න දෙන්න! - දියණිය තමා ප්රමාණවත් වූ විට කෑ ගැසුවා.
මෙය සාමාන්ය මිනිස් හැසිරීමක්, කුඩා බව මගේ මවට පැහැදිලි කළෙමි. ඇය සෑම දෙයකටම අකමැති දේ සහ එය ප්රකාශ කිරීමට ඇයට අයිතියක් ඇත. එකවරම එකවරම මම ඇහුම්කන් දුන්නා, තට්ටය, තට්ටය මා සහ අප තවමත් එය කරන්නේ කෙසේද යන්නත්, එකවරම මටත් එය කරන්නේ කෙසේද යන්නයි.
"අම්මා, ඔබට එකම මිණිබිරිය සමඟ මිතුරු වීමට අවශ්ය නම්, ඇගේ මතය ඔබට ඇහුම්කන් දිය යුතුය" යනුවෙන් මම පැහැදිලි කළෙමි.
එය ක්රියාවක්. ආච්චි උත්සාහ කළේ අවම වශයෙන් උත්සාහ කරන්න. දවස් කිහිපයකට පස්සේ ඇය පිළිගත්තා:
- ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇයට චරිතයක් තිබීම ඊටත් වඩා හොඳය. ඔබ කපටිකමක් වගේ. එහිදී සුළඟ හමන්න, එහිදී ඔබ ඔබව රැගෙන ගියා.
මෙයද බලන්න: ආච්චි වඩා හොඳ කුමක්ද: තාත්තා හෝ අම්මා අම්මා
මම මගේ ප්රශ්න මගේ මව සමඟ තල්ලු කර මගේ ආච්චි සහ මිණිබිරිය අතර සම්බන්ධතාවය දෙස බලා සිටියෙමි. දියණිය ඉතා පරිස්සම් වී ක්රමයෙන් ඇයට ඇය වෙත යාමට ඉඩ හැරියා. නමුත් අනිවාර්යයෙන්ම විරෝධතා ඇතුළත් කර ඇත්තේ යම් දෙයක් වැරදුනහොත්. ඔවුන් කිහිප වතාවක්ම එකට ගබඩාවට ගියා. සටන් සිදු නොවීය - විශාල ප්රගතියක්.
අම්මා අප සමඟ ජීවත් වූ සති කිහිපයකට ඔවුන් අප සමඟ ජීවත් වූ අතර, ඇය පරිකල්පනයෙන් පින්තාරු කළ මිත්රත්වයට සිදු නොවීය.
ඇය තම දියණිය දෙස බැලූ විට මම එය මල් කළඹක් මෙන් අත තබමි. අවසානයේ එය හෙද වනු ඇත. ඇගේ දෙමව්පියන් වරක් මාව ඉහළට ගෙන එන විට අම්මා වැඩ කරන අතරතුර. නමුත් එය සාර්ථක වූයේ නැත. මම මගේ පවුලේ භූමිකාවන් සඳහා ඉඩ දුන්නේ නැහැ. මිණිබිරිය විශ්වාසවන්තව හා නිදහස් ආදරණීය දරුවෙකු බවට පත්විය.
ආච්චි වෙනස් වීමට සූදානම්
නමුත් මේ සියලු වායුගෝලය මගේ අම්මාට බලපාන්නේ නැත. ඇය සමහර ගැටලුවල වැඩිහිටියෙකු ලෙස පෙනුණි. අවම වශයෙන් අවුරුදු දෙකක මහල් නිවාසයකින් අමනාප වීම නවතා දමා ඇති අතර එය හැසිරවීමට අවශ්ය නැත.
- දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම පිළිබඳ නවීන දෙයක් මාව කියවන ලෙස නැවත සකසන්න, - අම්මාගෙන් විමසුවා, දැනටමත් සූට්කේස් එකක් ඇසුරුම් කරන්න.
- කුමක් සඳහා ද?
- ඔවුන් දැන් කුමක් දැයි තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරමි. මම ඔබේ වැරදි තේරුම් ගත්තෙමි.
- ඔව්, ඔබට වැරදි තිබුණේ නැහැ! - මම තෝරා ගත්තා.
- මුණුබුරන් සමඟ පවා මම නිවැරදි කරන්නෙමි.
අම්මා ඉවරයි.
- ඔබ වැඩිපුරම ආදරය කරන්නේ කාවද? මම මගේ දුව නින්දට පෙර සවස ඇඳුමෙන් ඇසුවෙමි.
"පාප්, අම්මා සහ ආච්චි," ඇය පිළිතුරු දුන්නා.
එය සලකන බව පෙනේ.