"අනාගත ගුරුවරයා" වෘත්තීය තරඟයේ අවසානය - ජනාධිපති වේදිකාවේ "රුසියාව - අවස්ථා රට" හි එක් එක් ව්යාපෘතියක් ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි ආරම්භ විය.
"අධ්යාපනයේ" රාමුව තුළ රුසියානු සමූහාණ්ඩුව බුද්ධිමත් අමාත්යාංශයේ සහාය ඇතිව මෙම තරගය පවත්වනු ලබන අතර එකට වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නා අතර ඔවුන්ගේ නවීන පිළිවෙත් ඒවායේ යෙදීමට සූදානම්ව සිටින ගුරුවරුන්ගේ කණ්ඩායම්වලට සහාය දැක්වීම සහ ප්රවර්ධනය කිරීම අරමුණු කරයි කාර්යය.
"අනාගතයේ ගුරුවරයා" යන තරඟයේ අවසන් තරඟකරුවන් අතර - නයිස්නි සොකාංගරෝද් කලාපයේ කණ්ඩායම් දෙකක්: පාසල් අංක 88 "නවස්කයා", බොගොරෝද්කි දිස්ත්රික්කය, ගසනෝවා, ජූලියා සර්ජියා කොන්ස්තානිනෝව්නා) සහ පාසල් අංක 10, පව්ලොවෝ (චරිතාව් වික්ටර් ග්රිජෝරිවිච්, සොලෝවෝවා මාරියා ඇන්ඩ්රෙව්ව්නා, ග්රෝමෝවා ඉරීනා ඉවානොව්නා).
"තරගාවලියේ ආරම්භයේ සිටි 39 දහසක, කණ්ඩායම් 99 ක්, කණ්ඩායම් 99 ක්" රුසියාවේ කලාප 44 ක ගුරුවරුන් 296 ක් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. එනම් 132 දෙනෙකු අවසන් තරඟයේදී එක් ආසනයක් ඉල්ලා සිටියහ. අවසන් තරඟකරුවන් අතරේ, පළපුරුදු ගුරුවරුන් පමණක් නොව, "බොහෝ යෞවනයන් ද පළපුරුදු ගුරුවරුන් පමණක් නොව," රුසියාව - අවස්ථාවන්හි "සාමාන්යාධිකාරී ඇලෙක්සි කොමසාරිස්වරුන් පැවසීය.අවසන් තරඟකරුවන්ට පූර්ණ කාලීන තරඟකාරිත්වයන් තුනකට භාජනය විය යුතු බව ඔහු පැහැදිලි කළේය: අන්තර් විචාරය සහිත පාඩමක්, අධ්යාපන ඉසව්වක් සහ සමුළුවට කථිකයින් ලෙස සහභාගී වීම.
ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් අවසන් මහා තරගයේදී රුසියාවේ සියලුම දිස්ත්රික්කවල ගුරුවරුන්ගේ කණ්ඩායම් රැස්ව සිටියහ. East ත පෙරදිග, සයිබීරියාව, යූරල්, වොල්ගා කලාපය, වයඹ දෙසින් සහ දකුණු ෆෙඩරල් දිස්ත්රික්ක, උතුරු කොකේසස් - කණ්ඩායම් 13 ක් සහ මධ්යම ෆෙඩරල් දිස්ත්රික්කය - අවසන් තරඟකරුවන් 14 ක්.
කණ්ඩායම් වැඩ පිළිබඳ සංකල්පය, "කරදර" පිළිබඳ අදහස් සහ "කරදර": ගුරුවරුන් උගන්වන විනය පිළිබඳ දැනුම වාහකයන් පමණක් නොව, සිසුන්ගේ මානසික හා අධ්යාපනයක් ලබා දෙන අතර, හැදී වැඩීමේ මෙවලමක් ලෙස වචනයක් ද ලබා ගනී.
"අනාගතයේ ගුරුවරයා" තරගය 2019 නොවැම්බර් 19 වන දින ආරම්භ වූ බවත්, සහභාගිවන්නන් ලියාපදිංචි කිරීම, මාර්ගගත පරීක්ෂණ (ෙබදක්ෂ සහතික පරීක්ෂණ, මනෝවිද්යාත්මක හා කථන සංස්කෘතික සඳහා වූ මනෝවිද්යාත්මකව) යන තරගය ඇතුළත් බව සිහිපත් කරන්න. කාල තරඟ.
දුරස්ථ හා පූර්ණ කාලීන අදියර සාර්ථකව ජයග්රාහී ලෙස විදේශීය පුස්තකාල හා වෙබ්නාර් සඳහා ප්රවේශය ලබා දෙන අතර අවසන් තරඟකරුවන් වෘත්තීය කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමේ වැඩපිළිවෙලකි. රුසියාවේ විද්යා, කළමනාකරුවන්ගේ සහ ක්රමවේදයන්ගේ ක්රමවේදයන් පිළිබඳ ප්රසිද්ධ ජනගුණිකරුවන්ගේ උපදේශකයින්ගෙන් ද ජයග්රාහකයින් කණ්ඩායමට ලැබෙනු ඇත.
"අනාගත ගුරුවරයා" වෘත්තීය තරඟයේ සුවිශේෂත්වය වන්නේ ගුරුවරුන් කණ්ඩායම් සඳහා පමණක් නොව පශ්චාත් ව්යාපෘති සඳහා ද තරඟ කිරීමයි. අර්ධ අවසන් තරඟකරුවන් සහ තරඟයේ අවසන් තරඟකරුවන් අතරින් ප්රජාව වන "අනාගතයේ ගුරුවරුන්ගේ" ප්රති results ල අනුගමනය කිරීම. සීනෙං - අධ්යාපන මධ්යස්ථානයේ "රුසියාව - රුසියාව -" ANO "රුසියාව -" යන මහත්වරුන්ගේ "රුසියාව - අවස්ථාවන්" මෙන්ම අධ්යාපනයේ ප්රධාන සිදුවීම් සඳහා වන සෙෂෙන්ග් - අධ්යාපන මධ්යස්ථානයේ වැඩමුළුව පරිදි අධ්යාපන ඉසව්වලට සහභාගී වීමට ප්රජාවේ සාමාජිකයින්ට අවස්ථාව ලැබේ.
තරගය ක්රියාත්මක වන්නේ "සෑම" ජාතික ව්යාපෘතිය සඳහාම සමාජ විදුලි සෝපාන "තුළ මෙම තරගය ක්රියාත්මක වේ. ව්යාපෘතියේ සංවිධායක කමිටුවේ ප්රධානත්වයෙන් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජයේ උප සභාපති ටටයානා ගොලියිකෝවා හි උප සභාපතිතුමා.