කුඩා කල සිටම අපට කියනු ලැබේ - යහපත ඉගෙන ගන්න, එවිට මේ ජීවිතයේ කිසිවක් අත් කරගත නොහැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, භාවිතාව මගින් ප්රතිවිරුද්ධ දේ ඔප්පු කරයි. අධ්යයනය, බොහෝ විට, කිසිම ආකාරයකින් අනාගතයට බලපාන්නේ නැත. එය සනාථ කිරීම සඳහා අපි ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින් වෙත හැරුණෙමු!
බොහෝ ලෝක තාරකාවන් සනාථ වී ඇත්තේ ප්රධාන දෙය "රන් පදක්කම" නොවන බව, නමුත් මේ ලෝකයේ ස්ථානය සොයා ගන්නා බව ඔබ තුළ ඇති ස්ථානය සොයා ගන්නා බව ඔප්පු වී ඇත. දිනපොතෙහි කුමන ලකුණු කමක් නැත, මන්ද ඔබේ ව්යාපාරයේ දී - ඔබ හොඳම එකක් වන බැවිනි.
අද අපි දුර්වල ලෙස ඉගෙන ගත් තාරකාවන් ගැන මඳක් කියමු, නමුත් එසේ වුවත්, විශාල සාර්ථකත්වයක් අත්කර ගෙන ඇත.
අලි පුගාචෙවා
පාසැලේදී, අලි පුගචේවා පහසුවෙන් නිර්මාණාත්මක පාඩම් (සංගීතය, චිත්ර, කෘති) සහ ගණිතය නිර්මාණය කළේය. නමුත් අනෙක් අයට තිදෙනෙක් සිටියහ. එසේ තිබියදීත්, දැරිය ක්රියාකාරිකයෙක්: පාසල් ඉසව්වලට නිරන්තරයෙන් සහභාගී වූ අතර, බිත්ති පුවත්පත පින්තාරු කළේය.
මිකාල් ඩර්ෂාවින්
පාසැලේදී මිකිල් ෂර්ෂාවින් දෙදෙනෙකු සඳහා ඉගෙන ගත් අතර සමහර විෂයයන්ට සහතිකයක් නොලැබුණි. කුඩා කල සිටම පිරිමි ළමයා පියෙක් නොවීය, එබැවින් ඔහුට රැකියාවක් ලැබුණි. එසේ තිබියදීත්, ඔහු ෂුකින් පාසලේ සිට උපාධිධාරීන්ගෙන් උපාධිය ලබා ගත් අතර, ඔහු සියලු හඳුනන අතර සාර්ථක පුද්ගලයෙකු බවට පත්විය.
ව්ලැඩිමීර් ක්රිස්ටෝව්ස්කි
ව්ලැඩිමීර් ද්වි-මාර්ගයක් වූ අතර ඉගෙනීමට පවා උත්සාහ කළේ නැත. ඔහු නිරන්තරයෙන් පාසලෙන් ඉවත් වූ අතර ඒ වෙනුවට කවි සහ සංගීතය ලිවීය. මේ සඳහා වැඩිමහල් සහෝදර සංගීත ian යාට උදව් විය. එහි ප්රති As ලයක් ලෙස විවිධ වෘත්තීන්ගෙන් පසුව, ඔහු නැවත නැවතත් නැවත සංගීතයට යමින්, අවන්හල්වල ගායනා කිරීමට පටන් ගත් අතර, ඔහුගේ සහෝදරයා සමඟ "මනස සංචාරකයෙකු" කණ්ඩායමක් නිර්මාණය කළේය.
ෆෙඩෝර් බොන්ඩ්ච්ක්
පාසැලේ ඇදහිය නොහැකි තරම් දක්ෂ පුද්ගලයා සැබෑ දාමරිකයෙකි - ඔහු නිරන්තරයෙන් සටන් කළා, ඇවිද ගියේය, ඇවිදීම, කුඩා කල සිටම දුම් පානය කළ අතර ගුරුවරුන් සමඟ පවා දිව ගියේය. අම්මා නිතරම ඒ නිසා නිරන්තරයෙන් බේරුණේය, නමුත් පුතාගෙන් රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකු වැඩීමට බලාපොරොත්තු විය.
නිර්භීත ස්වභාවය සහ නරක පාසල නොතකා ඔහු කලා පාසල අවසන් කළේය. වෙන කොහොමද? ඔහුට සැබෑ දක්ෂතාවයක් ඇත.
නමුත් අධ්යක්ෂකවරයා මත ඔහු බොහෝ දුරට අහම්බෙන් ඉගෙන ගත්තේය. මුලදී, ඔහු mgimo වෙත පැමිණියේය, රුසියානු භාෂාවෙන් ලිවීමේදී වැරදි 30 ක් පමණ ලිවීමෙන් පමණක් ඔහු ගෙන නොමැත. එබැවින් ඔහු වීගිරියේ අධ්යක්ෂ පී ulty යේ සිටියේය.
මාරියා ඇරෝනොව්
මරියා සම්පූර්ණයෙන්ම නිශ්චිත විද්යාවෙන් බැහැරව සිටියේය. නමුත් සාහිත්යය සහ රුසියානු, ඇය පාසැලේ පාසලට ආදරය කළාය. දැරිය ප්රසංග පිළියෙල කිරීමට ප්රිය කළ අතර, සියලු පාසල් ඉසව්වලට නිරන්තරයෙන් සහභාගී විය.
මරියාගේ පියා තම දියණියගේ විනෝදාංශ අනුමත නොකළ අතර, ඇය තම පවුල අපකීර්තියට පත් කරන බව විශ්වාස කළේය. කෙසේ වෙතත්, දැරිය ඒ ගැන අවධානය යොමු කළේ නැත, මන්ද ඔහු ගායනා කිරීමට හා නටන්නට ප්රිය කළේය.
ප්රති result ලය දීර් time කාලයක් බලා සිටීමට බල කෙරුනේ නැත - පළමුව, මරියා ඩොම්බෝප්ප්රූඩ්නයා නගරයේ සංස්කෘතික මන්දිරයේ වැඩ කිරීමට ගිය අතර පසුව ෂුකින් පාසලට ඇතුළත් විය.
Marat Bashorov
සාර්ථක පුද්ගලයෙකු බවට පත්වූ තවත් ද්විත්ව හා ඔලිගන්. පාසැලේදී, මාරාත් නරක ලෙස ඉගෙන ගත්තේය. ඔහුට දිනපොත දෙකක් ඇති බව පාපොච්චාරණය කළේය. නමුත් එය නතර කළේ නැත. ඔහු පන්තියේ සිසිල් සඟරා දෙකක් සමඟ පැමිණියේය! ඊට පසු, ඔහුට පාසැලේ බැහැර කිරීමට අවශ්ය විය.
ඊට පස්සේ, මිනිහා වෙනස් වෙලා, උසස් පාසලේදී ඔහු හොඳින් ඉගෙන ගන්න පටන්ගත්තා. ඔහු පංතියේ ළමයින් සමඟ සම්බන්ධ වීමට බොහෝ දේ ගියේය. පිරිමි ළමයා අලුයම 5 ට නැගිට වැඩට ගියහ - මහල් සෝදන්න. ඔහු ගුරුවරුන් සඳහා මුදල් උපයා ගත්තේය.
Lev novoshenov
දිනපොතේ දෙපාර්ශවයා නිතර සංසිද්ධිය වූයේ සිංහයා කිසි විටෙකත් සැඟවී සිටියේ නැත. 7 වන ශ්රේණියේ ඔහු සවස පුහුණුව වෙත මාරු වීමට හේතුව මෙයයි.
යුන්ඩෙට්ස් තීරණය කළේ වරක් පාසැලේදී ඉගෙන ගැනීමට නොයන බවයි, ඔහු වැඩ කරනු ඇත. සවස් වරුවේ පුහුණුව සඳහා මාරු කිරීමෙන් පසු ඔහු ශාකයට අගුල් මල්ලෙකු වෙත සහායකයකු පදිංචි කළේය.
නිවා දැමීමට, ඔහු අධ්යාපනික විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළු වීමට පවා සිදුවිය. ඔහු ඉක්මනින්ම මුද්රණ ආයතනයේ කර්තෘ දෙපාර්තමේන්තුවට ගිය බව ඇත්ත. මෙයින් ඔහුගේ වෘත්තීය මාධ්යවේදියා ආරම්භ විය.
නිකිටා මිකුකොව්ව්
නිකිටාගේ ප්රාථමික පාසල "විශිෂ්ට" උපාධිය ලබා ගත්තේය. එමනිසා, ගණිතමය නැඹුරුවක් ඇති විශේෂ පාසලක් සඳහා දෙමාපියන් තීරණය කළහ. පිරිමි ළමයා "අදින්නේ නැත" කියා දැන් දැනගත්තේ දැන් පමණි. ඔහුට කිසිදු කාර්යයක් විසඳීමට නොහැකි විය. එබැවින් සාමාන්ය පාසල බවට පරිවර්තනය වීමට තීරණය විය.
පිරිමි ළමයා නිර්මාණශීලිත්වය ගැන පමණක් උනන්දු විය - ඔහු සංගීතයට හා ඇඳීමට ප්රිය කළේය. එමනිසා, කුඩා කල සිටම ඔහු නාට්යමය චිත්රාගාරයෙන් බැලීමට ගිය අතර පසුව ඔහු ෂුකින් පාසලට ඇතුළත් විය. එතැන් සිට ඔහු සිනමාවේ රූගත කරන ලද කාරණය නිසා ඔහුව නෙරපා හරින ලදී. නමුත් තරුණයා අත්හැරියේ නැත, වීගිරියේ ඔහුගේ අධ්යයන කටයුතු කරගෙන ගියේය.
බෙනඩික්ට් කම්බර්බැච්
බෙනඩික්ට් කම්බර්බැච්ට ප්රභූ ලන්ඩන් පාසලේ අධ්යාපනය ලැබුනද එය අගය කළේ නැත. ඔහු නිරන්තරයෙන් පාඩම් වලින් පලා ගොස්, ගුරුවරුන් කෙරෙහි තෛල් කළ පාඩම්, දැනුම ලබා ගැනීම හැර සෑම කෙනෙකුම කළා.
නමුත් පාසැල් ඉසව්වල ඔහු සතුටින් සහභාගී විය. පළමු නාට්යය වූයේ "ගිම්හාන රාත්රියේ නිදා සිටියදී" ය. පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔහු මැන්චෙස්ටර් නාට්ය කලාව පිළිබඳ විශ්ව විද්යාලයේ ප්රියතම වෘත්තිය ඉගෙන ගැනීමට ගියේය.
ස්ටීවන් ස්පීල්බර්ග්
පිරිමි ළමයා පාසැලේදී පහසු නැත. පළමුව, ඔහුට නරක කාර්ය සාධනයක් ඇති අතර, දෙවනුව, ඔහු සියල්ලන්ම ජාතිකත්වය නිසා විහිළු කළහ.
පිරිමි ළමයා වෙඩි තැබීමට උදව් කළ සියලු ගැටලුවලින් ract ත් වීමට. ඔහු තමයි ඔහු ඔහුව .ාතීන් ලබා දුන් ප්රධාන භූමිකාවන්හි කෙටි චිත්රපට රූගත කළේය. පිරිමි ළමයා ද විවිධ විශේෂ බලපෑම් භාවිතා කළේය - උදාහරණයක් ලෙස, ක්ලේපර්ස් සහ චෙරි යුෂ.
ඔහු තම වෘත්තියෙන් අමනාප වූයේ නැත - ඔහු පිවිසුම් විභාගවලින් අසමත් වූ නමුත් ඔහු තවමත් දැක ඇති අතර ඔහු සමඟ ගිවිසුමක් අවසන් කළේය. එය සිදු වූයේ "ස්ටෑන්ඩ්" චිත්රපටය රූගත කිරීමෙන් පසුවය.
කැමරන් ඩයස්
කැමරන් ඩයස් පාසල් දාමයේ ඇති දේ සඟවන්නේ නැත. ඇය නිරන්තරයෙන් පාඩම් එකට ඇවිද, සටන් කර රාත්රී මිතුරන් සමඟ රාත්රිය දක්වා ඇවිද ගියෙමි.
මම සතුන්ට බොහෝ ආදරය කරන පරිදි, සත්වෝද්යාන ක්රීඩකයෙකු වීමේදී දැරිය සිහින මැව්වා. ඇය නිරන්තරයෙන් ඔවුන්ට ගෙදර ගෙනාවා. වෘත්තිය සමඟ දැන් පමණක් පිටතට නොපැමිණියේය.
පාසැල් සිසුවියක් ලෙස ඇය නිරූපණ ඒජන්සියක් සමඟ ගිවිසුමක් අත්සන් කළාය. ඡායාරූප ශිල්පියා ඇය එක් පක්ෂයක් මත ඇය දුටුවේය. ඩයස් වහාම පාසල විසි කර උපයා ගැනීමට පටන් ගත්තේය. වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන් ඇය "වෙස්මුහුණක්" මත වාත්තු කිරීම සමත් වූ අතර, චිත්රපටය මුදා හැරීමෙන් පසු මුළු ලෝකයටම ප්රසිද්ධ විය.
බැරීමෝර් ඩ්රූ
ඩ්රූ බැරීමෝර් ඇත්තටම ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කළේ නැත. දැරිය වැඩබලන පවුල තුළ උපත ලැබූ අතර වසර 3 ක සිට වැඩ කළේය. ඇය සම්පූර්ණයෙන්ම කැබැල්ල ඉවත් කිරීමට පටන් ගත්තාය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එබැවින් ඇය නිරන්තරයෙන් පන්ති මඟ හැරුණි, එමඟින් අධ්යයනය සමඟ ඇති වූ ගැටලු නිසා.
වයස අවුරුදු 7 දී, "පිටසක්වල" චිත්රපටයේ මුළු ලෝකයම ඇය දැනටමත් දැන සිටියාය. අපට කුමක් ගැන කතා කළ හැකිද? නමුත් ඔහුගේ නඩුවේදී ඇය කතා කරයි!
ජිම් කැරී
ජිම් කෙරී උපත ලැබුවේ ඉතා දුප්පත් පවුලක ය. ඔහුගේ නරක පාසලට පළමු හේතුව මෙයයි. තරුණ වයසේ පිරිමි ළමයෙක් පිරිසිදු කරන්නෙකු ලෙස සේවය කළ අතර, ගෙදර එන ගෙදර පැමිණීම ඔහුගේ ශක්තියෙන් තොරව නින්දට වැටුණි. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, ඔහුට බොහෝ කාලයක් ඉගෙන ගැනීමට සිදු විය - ඔහු 3 වතාවක් උපාධි ලබා ගත් 10 ශ්රේණිය පමණි.
නමුත් සෑම කෙනෙකුම සතුටු වූ ඔහුගෙන් පාසලේ සිටියේය. ඔහු පාසැල් ඉසව්වල ගුරුවරුන් සහ ඔහුගේ පංතියේ ළමයින් හාස්යජනක ලෙස තෝරා ගත්තේය.
ඔහු පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත් ඔහු ටොරොන්ටෝ හි "යක් යියාක්" යන ප්රහටි ක්ලබ් "යක් යියාක්" හි වැඩට ගියේය. පසුව, තරුණයා ලොස් ඇන්ජලීස් වෙත ගොස් හාස්යජනක ගියර්වල පෙනී සිටීමට පටන් ගත්තේය. ඔහුගේ "ප්රීතිමත් ටිකට්පත" වූයේ "රබර් මුහුණ" චිත්රපටයයි.
ටොම් කෘෘස්
ටොම් ක ru ස්ගේ ළමා කාලය ඉතා දුෂ්කර විය. ඔහු සෑම විටම ඒකාබද්ධ වූයේ ඔහුගේ කුඩා වර්ධනය හා ඩිස්ලෙක්සියා (පුද්ගලයෙකු කියවීමේදී අක්ෂරවල අක්ෂරවල අනුපිළිවෙල නිවැරදිව වටහා ගත නොහැකි රෝගයකි.
අසනීප තත්වය නිසා, පිරිමි ළමයා නරක ලෙස අධ්යයනය කළ අතර ඔහුට පාසල් 15 ක් වෙනස් කිරීමට සිදුවිය!
වාසනාවකට මෙන්, රෝගයෙන් මිදීමට හැකි වූ අතර වයස අවුරුදු 16 දී ඔහු රංග ශාලාවේදී තමා උත්සාහ කළේය. ටොම් ඉක්මනින්ම ඔහු එයට කැමති බව වටහාගෙන චිත්රපටවල උත්සාහ කිරීමට පටන් ගත්තේය. සාර්ථකත්වය තමා බලා සිටියේ නැත. පළමු වාත්තු සාර්ථක විය.
ක්වෙන්ටින් ටැටිනෝ
ක්වෙන්ටින් ටැටෙටිනෝ පාසැලේදී ඉතා දුර්වල ලෙස අධ්යයනය කළේය. ඒ වෙනුවට, ඔහු එහි ගියේ නැත. දරුවා තම මව තමාට එහි උනන්දුවක් නොදැක්වූ බව ප්රකාශ කළේය. එමනිසා, ඔහු ගණිතය හා කියවීම මත පමණක් ඉතිරිව සිටියේය.
අම්මා මහත් කොච්චර කියන්න පුළුවන්, පසුව පිරිමි ළමයාට පාසලක් විසි කිරීමට ඉඩ දුන්නා. ඔහු රංග ශාලාවේ ටිකට් පත් විකිණීමට ගියේය. සවස් වරුවේ සහකාරිය තුළ වැඩබලන පා .මාලා ඉදිරිපත් විය.
ඒ අතරම, ඔහු අවස්ථා ලිවීමට පටන් ගත්තේය. ඔවුන් සාර්ථක වූ අතර, රයිලර් "පිස්සු බල්ලෝ" ඔහු ගැන ඉගෙන ගත් පසු.